6.2《中位數(shù)和眾數(shù)》第一課時(shí)省公開(kāi)課金獎(jiǎng)全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)微課獲獎(jiǎng)?wù)n件

中位數(shù)和眾數(shù)

(第一課時(shí))蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

1/11我來(lái)當(dāng)小老師某次數(shù)學(xué)考試，小明得到78分.全班共30人,其它同學(xué)成績(jī)?yōu)?個(gè)100分，4個(gè)90分,22個(gè)80分,以及一個(gè)2分和一個(gè)10分.全班平均分為

分，假如你是老師，你對(duì)小明說(shuō)法認(rèn)同嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)！

數(shù)學(xué)說(shuō)理室小明也算出全班平均分為77分，所以小明告訴媽媽說(shuō)，自己這次成績(jī)?cè)诎嗌咸幱凇爸猩纤健?772/11普通地，n個(gè)數(shù)據(jù)按大小次序排列，處于中間位置一個(gè)數(shù)據(jù)（或中間兩個(gè)數(shù)據(jù)平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)中位數(shù).

試一試甲運(yùn)動(dòng)員射擊成績(jī)按由小到大次序排列：0，9.3，9.4，9.4，9.5，9.9，10.0，10.1，10.4，0.4，你能求出這組數(shù)據(jù)中位數(shù)嗎？

解：這組數(shù)據(jù)中位數(shù)是

(

9.5+9.9)÷2=9.73/11某商店在一段時(shí)間內(nèi)銷售了某種男襯衫30件，其中各種尺碼銷售量以下:

你當(dāng)該店銷售部經(jīng)理應(yīng)多進(jìn)哪種尺碼男襯衫？說(shuō)說(shuō)你理由，并相互交流.

我來(lái)當(dāng)銷售部經(jīng)理領(lǐng)口大小/cm373839404142件數(shù)3614511數(shù)學(xué)說(shuō)理室4/11某商店在一段時(shí)間內(nèi)銷售了某種男襯衫30件，其中各種尺碼銷售量以下:

你當(dāng)該店銷售部經(jīng)理應(yīng)多進(jìn)哪種尺碼男襯衫？說(shuō)說(shuō)你理由，并相互交流.

領(lǐng)口大小/cm373839404142件數(shù)36

14511

普通地，在一組數(shù)據(jù)中，我們把重復(fù)出現(xiàn)次數(shù)最多那個(gè)數(shù)據(jù)稱為這組數(shù)據(jù)眾數(shù)．（一組數(shù)據(jù)能夠有不止一個(gè)眾數(shù)，也能夠沒(méi)有眾數(shù)?。?/111、脫口而出：

平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來(lái)代表一組數(shù)據(jù)一些特征：平均數(shù)反應(yīng)一組數(shù)據(jù)（）；中位數(shù)反應(yīng)一組數(shù)據(jù)（）；眾數(shù)反應(yīng)一組數(shù)據(jù)（）；A、平均水平B、中等水平C、多數(shù)水平ABC學(xué)以致用

6/112、賽一賽：某校八年級(jí)(1)班每位同學(xué)都向“希望工程”捐獻(xiàn)圖書(shū).捐書(shū)情況以下：

學(xué)以致用

冊(cè)數(shù)4567891012人數(shù)2712128531(1)

這個(gè)班級(jí)每位同學(xué)平均捐多少冊(cè)書(shū)？

(2)求捐書(shū)冊(cè)數(shù)中位數(shù)和眾數(shù).2+7+12+12+8+5+3+1解：

4×2+5×7+6×12+7×12+8×8+9×5+10×3+12×1

=(本)解：中位數(shù)7本，眾數(shù)6、7本.7/11請(qǐng)你談?wù)勥@節(jié)課的收獲?8/11書(shū)本178頁(yè)習(xí)題6.2第1、2題作業(yè)9/11謝謝！再見(jiàn)！10/111、在一次數(shù)學(xué)考試中,10名學(xué)生得分以下:75，85，90，90，95，88，95，95，100，98(1)

此次考試成績(jī)眾數(shù)是多少?(2)

此次考試成績(jī)中位數(shù)是多少?(3)

這10名同學(xué)平均成績(jī)是多