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文檔簡介

作文指導(dǎo):

突破定勢找素材交叉組合來構(gòu)思

小砩中學(xué):馬興鵬制作第1頁思維體操

一位國王有潔癖,他最害怕自己鞋底沾上泥土,但他又想呼吸郊外新鮮空氣,觀賞山川美景。于是命令大臣,把整個(gè)國家道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力大量全國道路,結(jié)論是,覆蓋全國全部路,需要20萬工匠不停地工作50年,而全國人口也不過50萬。大臣心急如焚,向國王痛陳利弊,說弄不好會(huì)亡國。國王一怒,將大臣處死。聰明你能想一個(gè)兩全其美妙計(jì)嗎?第2頁思維轉(zhuǎn)彎路腳第3頁游戲:闖三關(guān)第一關(guān):巧問妙答

第4頁A、生物學(xué)家給同學(xué)們出了道題:蚊子和大象結(jié)合會(huì)得到什么?

突破思維定勢——

不要老想蚊子吸血事實(shí),咬大象一個(gè)大包

可以誕生一個(gè)新物種第5頁B、5歲小明從未見過他父親,他父親是某邊防部隊(duì)軍官。一天,小明跟隨媽媽去汽車站接父親,汽車一到,車上走下來三個(gè)軍官模樣人,小明一眼就認(rèn)出了誰是父親。這是為何?請同學(xué)們再次突破思維定勢,看看B題會(huì)有哪些原因。第6頁軍官不一定都是男,其中有兩位是女,所以小明一眼就認(rèn)出了父親

哈,這么簡單呀第7頁第二關(guān):浮想聯(lián)翩

請你猜測并說說“為何流淚”或“眼角為何有淚痕”。提醒:同學(xué)能夠聯(lián)絡(luò)自己生活,你會(huì)在哪些情況下落淚呢?

第8頁第9頁第10頁第三關(guān):奇思妙想

請你從下面素材中任選兩個(gè),經(jīng)過聯(lián)想、想象等思維方法,將它們組合起來,并提煉一個(gè)主題來進(jìn)行構(gòu)思。

第11頁

素材1:親人遭遇車禍而喪生

素材2:農(nóng)民終于盼到了久旱后甘雨

素材3:失散多年親人又重逢

素材4:小螞蟻巢穴被雨水沖了

素材5:樹葉上露珠

素材6:一位母親淚珠

素材7:撲打在礁石上浪花

素材8:孤兒在除夕之夜尤其寂寞

第12頁示例:

我選素材是2和4。

構(gòu)思是干旱田野里住著一群小螞蟻,可是一場大雨將螞蟻巢穴給沖走了,就在螞蟻們隨波逐流時(shí),農(nóng)民們正敲鑼打鼓地慶賀這久旱后甘雨。

我主題是:事物好壞總是相正確。

第13頁

素材1:親人遭遇車禍而喪生

素材2:農(nóng)民終于盼到了久旱后甘雨

素材3:失散多年親人又重逢

素材4:小螞蟻巢穴被雨水沖了

素材5:樹葉上露珠

素材6:一位母親淚珠

素材7:撲打在礁石上浪花

素材8:孤兒在除夕之夜尤其寂寞

第14頁作文訓(xùn)練:

假如說眼睛是心靈窗戶,眼淚就是窗戶內(nèi)風(fēng)景。

還記得珍藏在記憶中淚珠嗎?興奮、喜悅、委屈、難過……

請你以“眼淚”為題,構(gòu)思一篇作文。

要求:

1、選擇素材,利用“交叉組合構(gòu)思法”,提煉一個(gè)鮮明、有創(chuàng)意主題。

2、利用聯(lián)想、想象,構(gòu)思一個(gè)與“我”相關(guān)故事。

第15頁突破思維定勢——

“我”能夠是

一個(gè)孤兒、一條流浪狗、

一棵樹、一朵浪花、

一滴露珠、一只鳥……

指導(dǎo):我主題是:_________

我構(gòu)思是:_________

第16頁示范:

我主題是:人間自有真愛在!

我構(gòu)思是:我是一個(gè)失學(xué)孩子,我流浪街頭,以乞討為生。天天,我在鬧市區(qū)偷偷地嗅洋蔥,引得淚流滿面,然后哀哀凄凄地向過往行人乞討。有一位老太太看我破衣爛衫、淚流滿面,十分同情,便將我?guī)У阶约杭依?,給我買新衣,做好吃,還供我上學(xué)念書。我在老太太感染下,說出了自己嗅洋蔥流淚騙人小花樣,并為老太太熱情、善良愛心所感動(dòng),終于流下了感激淚水。

第17頁

我愛這土地艾青

假如我是一只鳥,

我也應(yīng)該用嘶啞喉嚨歌唱:

這被暴風(fēng)雨所打擊著土地,

這永遠(yuǎn)洶涌著我們悲憤河流,

這無止息地吹刮著激怒風(fēng),

和那來自林間無比溫柔拂曉……

——然后我死了,

連羽毛也腐爛在土地里面。

為何我眼里常含淚水?

因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……

第18頁怎樣搜集素材

怎樣進(jìn)行構(gòu)思

突破定勢找素材,交叉組合來構(gòu)思。寫作匠心我獨(dú)運(yùn),創(chuàng)造思維出新意。

第19頁作文訓(xùn)練:

假如說眼睛是心靈窗戶,眼淚就是窗戶內(nèi)風(fēng)景。

還記得珍藏在記憶中淚珠嗎?興奮、喜悅、委屈、難過……

請你以“眼淚”為題,構(gòu)思一篇作文。

要求:

1、選擇素材,利用“交叉組合構(gòu)思法”,提煉一個(gè)鮮明、有創(chuàng)意主題。

2、利用聯(lián)想、想象,構(gòu)思一個(gè)與“我”相關(guān)故事。

第20頁再見第21頁hoq037egk有鬼,所以才不敢回應(yīng)。我提議大家統(tǒng)一口徑,要是有些人問,全部讓他們?nèi)柨偨?jīng)辦??偨?jīng)辦就統(tǒng)一回復(fù):花開啤酒絕對沒有添加甲醛,經(jīng)權(quán)威部門檢測花開啤酒甲醛含量只有0.3-0.7毫克/升,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國家2毫克/升標(biāo)準(zhǔn),不信就讓他們看海濤州質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局檢測匯報(bào)。其它人不要多說,要不然,就像趙總說,只能是越描越黑。然后只能是靜候其變。希望后面是佳音,我想管理不會(huì)不論。”“好!就這么做,其它人都不要再去解釋了,干好你們工作就行了。馬經(jīng)理你把我們啤酒馬上再送到海濤州質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局檢測一下甲醛含量,看現(xiàn)在我們啤酒甲醛含量到底是多少?有沒有改變?去把蔣主任叫過來?!壁w樹春果斷地說,他突然來了精神,站起來,伸展了一下胳膊,活動(dòng)了一下筋骨。蔣明輝到了以后,趙樹春給他交代了剛作決定,讓他怎樣說、怎樣做。常宏義笑著說道:“這個(gè)就像《西游記》里面唐僧取經(jīng)一樣,成功路上磨難多,啤酒廠碰到難事了。馬啟明,你知道不知道《西游記》中唐僧取經(jīng)故事?”馬啟明愣了一下,有意詭秘地說道:“不知道,我怎么能知道《西游記》呢!是高深數(shù)學(xué)還是《西廂記》里面崔鶯鶯?”常宏義望著馬啟明愣了一下,尷尬地清了清嗓子。張之文和蔣明輝偷偷地笑了。趙樹春對常宏義笑道:“他還能不知道《西游記》里唐僧取經(jīng)故事。不過,最近讓甲醛風(fēng)波把人搞得神經(jīng)兮兮,是該笑一下緩解一下?lián)臍夥樟?。中國不是有句話?---笑一笑,十年少,笑一笑,疾病少嗎!”馬啟明、張之文、常宏義和蔣明輝了都夸大地大笑起來,壓抑、擔(dān)心氣氛立刻吹淡了許多。經(jīng)過統(tǒng)一解釋,經(jīng)銷商心里基本上有了底,可為了讓消費(fèi)者也放心,各地經(jīng)銷商紛紛要求單位提供海濤州質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局最近啤酒檢測匯報(bào),而且檢測匯報(bào)中一定要有甲醛含量檢測結(jié)果。以后,蔣明輝笑著說,可把復(fù)印機(jī)累壞了,復(fù)印量比日常多8-10倍,假如是人話早就累趴下了。單位其它人還跟原來一樣,該上班就上班,該回家就回家,該上哪就上哪,就像外甥打燈籠-----一切照舊(舅)。在這期間,馬啟明從《中國網(wǎng)綜合消息》報(bào)道上了解了甲醛事件來龍去脈,為了使大家更清楚緣由。權(quán)威公布,現(xiàn)摘錄以下:威部門澄清啤酒風(fēng)波啤酒業(yè)“甲醛事件”始末1:七部門澄清啤酒風(fēng)波,不含甲醛

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