高三化學(xué)上學(xué)期等效平衡1省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

五、等效平衡邵東一中化學(xué)組第1頁(yè)四、等效平衡左右氣等萬(wàn)能型等溫等壓相同型始1＝始2則平1＝平2等溫等容全等型方法條件分類概念練習(xí)第2頁(yè)起始物質(zhì)量（mol）0.010.0100比如：書上第39頁(yè)第四段和第40頁(yè)第三段敘述能夠表述以下（保持溫度800℃和容器體積1L不變）：第一次平衡過(guò)程：CO+H2O

CO2+H2

平衡物質(zhì)量（mol）0.0050.0050.0050.005第二次平衡過(guò)程（反應(yīng)從生成物開始）：起始物質(zhì)量（mol）0

0

0.01

0.01平衡物質(zhì)量（mol）0.0050.0050.0050.005第3頁(yè)又如：書上第41頁(yè)作業(yè)題第三題能夠表述以下（425℃）：第一次平衡過(guò)程：H2+

I2

2HI

起始物質(zhì)量（mol）1

1

0平衡物質(zhì)量（mol）0.21

0.21

1.58若反應(yīng)從生成物開始（425℃）：第二次平衡過(guò)程：H2+

I2

2HI

起始物質(zhì)量（mol）0

0

2平衡物質(zhì)量（mol）0.21

0.211.58第4頁(yè)一、概念建立等效平衡含義：對(duì)于同一可逆反應(yīng)，不論反應(yīng)路徑怎樣，只要條件相同，起始時(shí)加入物質(zhì)量濃度相當(dāng)，則到達(dá)化學(xué)平衡時(shí)，同種物質(zhì)百分含量（體積分?jǐn)?shù)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)）相同，這么平衡稱為等效平衡。即：“條件相同、始始相當(dāng)、一模一樣”。第5頁(yè)二、概念了解例1、在一固定體積密閉容器中加入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng)2A(g)＋B(g)

3C＋D(g),達(dá)平衡時(shí)，C濃度為wmol·L－1

。若維持容器體積和溫度不變，以以下四種配比做為起始物質(zhì)，達(dá)平衡時(shí)后，C濃度仍為wmol·L－1是（A）4molA＋2molB（B）3molA＋1.5molB＋1.5molC＋0.5molD（C）3molC＋1molD＋1molB（D）3molC＋1molD

D第6頁(yè)例2、在一體積可變、壓強(qiáng)恒定密閉容器中加入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng)2A(g)＋B(g)

3C＋D(g),達(dá)平衡時(shí)，C濃度為wmol·L－1

。若維持容器內(nèi)壓強(qiáng)和溫度不變，以以下四種配比做為起始物質(zhì)，達(dá)平衡時(shí)后，C濃度仍為wmol·L－1是（A）4molA＋2molB（B）3molA＋1.5molB＋1.5molC＋0.5molD（C）3molC＋1molD＋1molB（D）3molC＋1molD

ABD第7頁(yè)例3、在一個(gè)固定體積密閉容器內(nèi)，保持一定溫度發(fā)生以下反應(yīng)：H2+Br2

2HBr。已知加入1molH2和2molBr2

時(shí)，到達(dá)平衡狀態(tài)生成amolHBr。在相同條件下，且保持平衡時(shí)各物質(zhì)百分含量相同，則填寫以下空白：

編號(hào)起始狀態(tài)（mol）平衡HBr物質(zhì)量(mol)H2Br2HBr已知120a①240②10.5a③mn（n≥2m）2a00.52(n-2m)(n-m)a第8頁(yè)練習(xí)1、在一個(gè)盛有催化劑體積可變密閉容器內(nèi)，保持一定溫度和壓強(qiáng)不變，發(fā)生以下反應(yīng)：N2+3H2

2NH3

。已知加入1molN2

和4molH2

時(shí)，到達(dá)平衡狀態(tài)生成amolNH3

。在相同溫度和壓強(qiáng)下，且保持平衡時(shí)各物質(zhì)百分含量相同，則填寫以下空白：

編號(hào)起始狀態(tài)（mol）平衡時(shí)NH3物質(zhì)量(mol)N2

H2

NH3

已知140a①1.560②10.5a③mn（n≥4m）三、概念利用1.5a00.52(n-4m)(n-3m)a第9頁(yè)練習(xí)2、t0C在VL密閉容器中加入vmolN2和3vmolH2，當(dāng)反應(yīng)N2+3H22NH3達(dá)平衡時(shí)，混合氣體中N2、H2、NH3分別為A、B、Cmol，仍在t0C，若只改變起始物加入量，但要維持A、B、C值不變，則在N2、H2、NH3加入量用X、Y、Z表示，應(yīng)滿足條件是若X=0，Y=0，則Z=_______若X=0.75vmol，則Y=

Z=________X、Y、Z應(yīng)滿足普通條件，用X、Y、Z方程式表示式是______________________、________________。2vmol

2.25vmol

0.5vmol

2x+z=2v

Y+Z=3V

第10頁(yè)練習(xí)3、在一定溫度下，將amolPCl5通入一容積不變?nèi)萜髦械竭_(dá)以下化學(xué)平衡:PCl5(g)

PCl3(g)+Cl2(g)；此時(shí)平衡氣體壓強(qiáng)為P1；再往容器中通入amolPCl5,恒溫下再次到達(dá)化學(xué)平衡后壓強(qiáng)為P2，則P1與P2關(guān)系是()A.2P1==P2 B.2P1>P2 C.2P1<P2 D.2P1==2P2

B

第11頁(yè)練習(xí)4、（廣東大綜28）恒溫恒壓下，在容積可變器血中，反應(yīng)2NO2（氣）N2O4（氣）到達(dá)平衡后，再向容器內(nèi)通入一定量NO2，又到達(dá)平衡時(shí)，N2O4體積分?jǐn)?shù)

A.不變B.增大

C.減小D.無(wú)法判斷A第12頁(yè)練習(xí)5、在一定溫度下，把2體積N2和6體積H2通入一個(gè)帶有活塞容積可變?nèi)萜髦校钊欢伺c大氣相通，發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3;△H＜0到達(dá)平衡，測(cè)得混合氣體為7體積（1）保持上述反應(yīng)溫度不變，設(shè)a、b、c分別代表初始加入N2、H2、NH3體積，若反應(yīng)到達(dá)平衡后，混合氣體中各物質(zhì)體積仍與上述平衡完全相同，那么：若a=1,c=2則b=_____，在此情況下，反應(yīng)起始時(shí)將向_____方向進(jìn)行。若要求起始時(shí)反應(yīng)向逆方向進(jìn)行，則C取值范圍是______________（2）在上述裝置中，若起始時(shí)a、b、c值均與（1）相同，但需控制平衡后混合氣體為6.5體積，則可采取措施是

，其原因是

。3

逆反應(yīng)1<c≤4降溫

因?yàn)檎磻?yīng)是放熱反應(yīng)且是體積減小反應(yīng)第13頁(yè)練習(xí)6、22.(1996年全國(guó)，31)在一個(gè)容積固定反應(yīng)器中，有一可左右滑動(dòng)密封隔板，兩側(cè)分別進(jìn)行以下列圖所表示可逆反應(yīng)。各物質(zhì)起始加入量以下：A、B和C均為4.0mol，D為6.5mol，F(xiàn)為2.0mol，設(shè)E為xmol。當(dāng)x在一定范圍內(nèi)改變時(shí)，均能夠經(jīng)過(guò)調(diào)整反應(yīng)器溫度，使兩側(cè)反應(yīng)都到達(dá)平衡，而且隔板恰好處于正中位置。請(qǐng)?zhí)顚懸韵驴瞻祝?1)若x=4.5，則右側(cè)反應(yīng)在起始時(shí)向__________(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向進(jìn)行。欲使起始反應(yīng)維持向該方向進(jìn)行，則x最大取值應(yīng)小于__________。(2)若x分別為4.5和5.0，則在這兩種情況下，當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，A物質(zhì)量是否相等?__________(填“相等”“不相等”或“不能確定”)。其理由是_______________________。正反應(yīng)7.0不相等兩種情況是在兩個(gè)不一樣溫度下建立化學(xué)平衡，平衡狀態(tài)不一樣，所以物質(zhì)量也不相同

第14頁(yè)練習(xí)7、在一個(gè)容積不變反應(yīng)容器中，要求經(jīng)過(guò)調(diào)整體系溫度使以下反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)保持容器內(nèi)氣體總物質(zhì)量為12mol，A(g)+2B(g)2C(g)?，F(xiàn)向反應(yīng)器中加入6.5molA，XmolB，2.0molC.（1）若x=5.5時(shí)，需要降低體系溫度使反應(yīng)在平衡時(shí)到達(dá)題設(shè)條件，則正反應(yīng)為_____熱反應(yīng)。（2）欲使起始反應(yīng)維持向逆方向移動(dòng)，則x取值范圍是__________放2.5<x<3.5第15頁(yè)再見(jiàn)！第16頁(yè)上海保健

上海保健xrg08yua口氣，趴在桌子上。因?yàn)閯?dòng)作過(guò)猛，吹起了寫著作文紙，突然發(fā)覺(jué)還有一張紙是空白。慕容凌娢拿起來(lái)一看，頓時(shí)有種想罵人沖動(dòng)。這上面竟然還有兩道題。第一道——九百九十九文錢，及時(shí)梨果買一千。一十一文梨九個(gè)，七枚果子四文錢。問(wèn):梨果多少價(jià)幾何?小學(xué)級(jí)別數(shù)學(xué)題，絕對(duì)是送分題。慕容凌娢飛快點(diǎn)算出了答案。第二題算是幾何題，用勾股定理求證邊長(zhǎng)。慕容凌娢很輕松寫出了求證過(guò)程。然后……以下就是她懵逼時(shí)間盯著寫滿整張紙阿拉伯?dāng)?shù)字發(fā)呆……這個(gè)朝代人預(yù)計(jì)不會(huì)支持使用阿拉伯?dāng)?shù)字吧……不知怎么了，她竟然在悲憤糾結(jié)中睡了過(guò)去。被拽醒時(shí)，她依稀記得那個(gè)收卷人嫌棄表情。畢竟她睡相很糟糕，而且還把試卷壓得死死……渾渾噩噩走出號(hào)房，慕容凌娢感覺(jué)已經(jīng)是生無(wú)可戀了，就像馬上要開家長(zhǎng)會(huì)了一樣。等等！這個(gè)年代好像沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)吧？那我怕個(gè)毛線！太陽(yáng)落了明早依舊爬上來(lái)～勞資考砸明天還是一樣嗨～大不了換個(gè)路線，或者三年之后再考。慕容凌娢繞開人員密集地帶，不但感嘆，沒(méi)想到這個(gè)時(shí)代人竟然也會(huì)對(duì)答案。可惜啊～我連個(gè)能夠?qū)Υ鸢溉硕紱](méi)有。還是趕快回去吧……慕容凌娢走到了貢院正門附近，看見(jiàn)門前站著幾人，應(yīng)該也是在討論題目標(biāo)考生，本想要直接走過(guò)去。結(jié)果其中一人無(wú)意間回首，嚇得慕容凌娢趕快竄回了人多地方。我去～我怎么這么倒霉啊。那個(gè)是張祁淵嗎？應(yīng)該是，可能是，很可能是……我騙誰(shuí)??！明明就是。他好像看到我了，怎么辦怎么辦……慕容凌娢有種身體被掏空擔(dān)心感。誒……他好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我長(zhǎng)什么樣吧……對(duì)，他絕對(duì)不認(rèn)識(shí)我，不認(rèn)識(shí)我……柯蒂麗婭隱藏在一群人中，跟著他們出了貢院?！捌顪Y，你怎么心不在焉？”“沒(méi)什么?！睆埰顪Y溫煦一笑，“好像認(rèn)錯(cuò)了人……”出了貢院，慕容凌娢快步往回走，生怕張祁淵出來(lái)時(shí)認(rèn)出她?！斑@位姑娘情留步?！焙孟袷菦_著自己叫得……慕容凌娢回頭到二分之一，然后又趕快扭了回來(lái)。差點(diǎn)就露餡了……自己現(xiàn)在可是穿男裝啊?？墒沁@說(shuō)話聲音……怎么有點(diǎn)熟悉呢