生物與非生物省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

多彩的生物世界第1頁第2頁名字叫做牛，不會拉犁頭；說它力氣小，背著房子走。（打一動物）猜一猜第3頁花園大蝸牛白玉蝸牛蘋果蝸牛美洲蝸牛葡萄蝸牛非洲大蝸牛你普通能在哪兒找到蝸牛呢？第4頁蝸牛生活習(xí)性陰暗、潮濕地方，以及雨后草叢中。蝸牛適宜生活溫度環(huán)境：5oC--30oC有冬眠和夏眠生活習(xí)性，夜間活動，主要食物是植物根、莖和葉等，對農(nóng)作物有危害作用。第5頁1.觀察放大鏡結(jié)構(gòu)是怎樣?用玻璃做成，中間厚,邊緣薄。2.放大鏡功效是什么?

放大物體。3.怎樣使用放大鏡?練習(xí)使用放大鏡（書P32）活動一將物體放在放大鏡前方，適當(dāng)調(diào)整被觀察物、放大鏡與眼三者之間距離，取得大而清楚像。凸透鏡科學(xué)觀察要遵照一定次序：比如從上到下，從左到右。第6頁觀察自己指甲、頭發(fā)等

移動放大鏡在物體和眼之間找到清楚象。試一試?yán)梅糯箸R，觀察書本上字、指甲、頭發(fā)等，使看起來大而清楚。第7頁用放大鏡觀察物體時(shí)，放大鏡與物體間距離正確是（）A貼著觀察

B靠近物體觀察C遠(yuǎn)離物體觀察D隨便怎么樣都能夠B練一練第8頁任務(wù)一：觀察蝸牛形態(tài)殼眼觸角口足把蝸牛放在玻璃板上，用放大鏡觀察蝸牛，找到圖中所標(biāo)出殼、眼、觸角、口、足等部分。蝸牛足視頻第9頁1蝸牛能在玻璃板上爬行，爬行時(shí)會在玻璃上留下痕跡，蝸牛痕跡有什么用呢？2蝸牛為何要四處爬行呢？尋找食物，尋找配偶等等

想一想腹足足腺能分泌黏液作用：能夠減小足與地面摩擦或者用來傳遞信息等等第10頁探究：蝸牛是否有觸覺、聽覺、嗅覺、味覺和視覺任務(wù)二：第11頁我們搜集事實(shí)證據(jù)是：我們得出結(jié)論是：我們探究問題是：我們建立假設(shè)是:

試驗(yàn)1、蝸牛有觸覺嗎？我們設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案是：當(dāng)一回科學(xué)家，自己設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案進(jìn)行探究有，而且觸角最敏感蝸牛觸角視頻第12頁試驗(yàn)2、蝸牛有視覺嗎？1、為何要先在燈光下爬3分鐘？2、為何要將蝸牛二分之一身體處于陰影中？“二分之一身體”處于陰影中，是指怎樣二分之一？3、是否有其它方案？向陰暗部分移動試驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：有視覺蝸牛眼視頻第13頁試驗(yàn)3、蝸牛會聽嗎？1、為何鼓掌距離設(shè)置為0.5米？2、不一樣小組同時(shí)鼓掌試驗(yàn)行不行？3、是否有其它方案？無反應(yīng)試驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：沒有聽覺第14頁試驗(yàn)4、蝸牛會嗅、會嘗嗎？1、為何要將米醋放在“前3厘米處”，而蔗糖溶液放在“前方”？2、兩個(gè)試驗(yàn)?zāi)芊裨谕徊ＡО迳线M(jìn)行？3、是否有其它方案？試驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：有嗅覺、味覺有！觸角會回縮或身體縮回殼內(nèi)。將朝蔗糖方向移動！蝸牛口視頻第15頁我們得到初步結(jié)論：蝸牛：有觸覺、視覺、嗅覺、味覺；

沒有聽覺！

第16頁

面對蝸牛你還能提出其它探究問題嗎？第17頁探究課題：1、蝸牛一分鐘能爬多遠(yuǎn)？2、蝸牛爬行時(shí)留下痕跡是不是用來傳遞信息？3、蝸牛爬行時(shí)能拉多重物體？4、蝸牛是怎樣繁殖呢？5、怎樣給蝸牛營造一個(gè)舒適家？第18頁任務(wù)三：測量蝸牛質(zhì)量怎樣處理試驗(yàn)用過蝸牛？討論：一只蝸牛質(zhì)量——20只蝸牛質(zhì)量——每只蝸牛平均質(zhì)量——第19頁

蝸牛肉質(zhì)鮮美，營養(yǎng)豐富，與魚翅、干貝、鮑魚并列世界四大名菜，也是當(dāng)今世界上最為走俏七種野味之一?？茖W(xué)走向生活

它還是主要藥材，含有美容、養(yǎng)顏?zhàn)饔?。但蝸牛又是田園殺手，對農(nóng)作物危害性很大。第20頁1、指出蝸牛身體主要組成部分；殼兩對觸角眼足口總結(jié)第21頁2、填空：蝸牛是有感覺生物體，它有_______、______、______和______，但沒有_______。視覺嗅覺味覺聽覺觸覺第22頁1、蝸牛爬行時(shí)會留下痕跡,主要是因?yàn)槲伵Ｄ膫€(gè)器官能分泌黏液?()A.殼B.眼C.觸角D.足D形成性練習(xí)2、關(guān)于蝸牛特征，以下說法錯(cuò)誤是（）A、有貝殼B、靠腹足運(yùn)動C、有視覺D、有聽覺E、有一對觸角