2019-2020年高一語文下冊期末檢測試題(I)

2019-2020年高一語文下冊期末檢測試題(I)注意：本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷一、基礎(chǔ)知識：本題共10小題，每小題3分，共30分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．下列各詞中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．花卉（huǐ）模樣（mó）神龕（kān）B．清馨（xīn）瑰麗（guī）滑稽（jǐ）C．褪色（tuì）干涸（hé）鐫刻（juān）D．灰燼（jìn）池沼（zhǎo）嶙峋（xūn）2．下列成語，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．人跡罕致 不知所措 忍俊不禁 面面相覷B．錯落有致 墨守成規(guī) 不無裨益 指手畫腳C．安然無樣 杳無音訊 銳不可當(dāng) 流連忘返D．改斜歸正 盡心接力 顛沛流離 鞠躬盡瘁3．下列短語結(jié)構(gòu)全不相同的一組是（）A．河水淙淙嶙峋亂石千姿百態(tài)興致勃勃B．層巒疊嶂奇形怪狀云海茫茫萬馬奔騰C．跳躍翻騰烏云四合豁然開朗影影綽綽D．望穿秋水滄海一粟興趣盎然重巒疊嶂4．下面說話得體的一項(xiàng)是（）A．老師對小明說：“這個(gè)道理很簡單，是人就懂，你怎么會不明白？”B．昨天是我的16歲誕辰。C．老師，你上課講得太快，我根本沒聽清楚，你再給我講一遍。D．謝謝您的合作，歡迎您再來。5．下列句子，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。B．新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C．在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展推動下，使居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。D．人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。6．下列括號內(nèi)的縮句，不符合原句基本意思的一項(xiàng)是（）A．春天的綠是十分清新誘人的。（綠是清新誘人的。）B．那一片片的秋葉里仿佛都隱藏著一個(gè)個(gè)活的靈魂。（秋葉里仿佛隱藏著靈魂。）C．我們可以通過研究巖石的形成來探索地球遙遠(yuǎn)的過去。（我們研究過去。）D．當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這塊已經(jīng)等待了我們400萬年的石頭時(shí)，興奮之情再次涌起。(興奮之情涌起。)7．下列句中加點(diǎn)的詞語用得不正確的一項(xiàng)是（）A．上帝在交給我們這件事的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會降臨的節(jié)日。B．要是沒有了殘疾，健全是否因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢？C．當(dāng)一名名人實(shí)在是太累了太緊張了，太朝不保夕了。D．黃山怪石、青松千姿百態(tài)，真是巧奪天工，令人贊嘆不已。8．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)（）A．據(jù)統(tǒng)計(jì)，江蘇、上海和浙江出生的院士合計(jì)占我國兩院院士總數(shù)的41.19％，這三地堪稱“中國院士的搖籃”。B．陳水扁大玩公投花樣，從“咨詢性公投”到“防御性公投”；再到“和平公投”，如此等等，但都敵巒不了卸任的結(jié)局。C．中日兩國領(lǐng)導(dǎo)人一致認(rèn)為，促進(jìn)睦鄰友好關(guān)系，加強(qiáng)雙方合作交流，有利于亞洲乃至世界的和平、穩(wěn)定、繁榮。D．2008年，北京奧運(yùn)圣火在全國各地傳遞。作為中國人，誰不歡欣鼓舞?誰不為國家強(qiáng)盛而自豪?9．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是早春天氣，，；，水天一色，，臥龍一般，，而且往往有幾百上千年的年齡。①湖水蒼茫②在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋③它有生命④那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊⑤江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲A．⑤③④②①B．⑤④①②③C．①②③⑤④D．②③①④⑤10．結(jié)合語境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）某一地區(qū)特定時(shí)間內(nèi)游客數(shù)量超過其接待能力，是造成該地區(qū)旅游業(yè)種種問題的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也會黯淡無光，，再好的微笑服務(wù)也會喪失魅力。A.再多的人文景觀也會失去風(fēng)采B.再濃厚的游覽興趣也會逐漸消失C.再迷人的青山綠水也會索然無味D.再好的投入和開發(fā)也無濟(jì)于事第Ⅱ卷二、閱讀：本題共10小題，每小題3分，共30分。閱讀（一）回答11～15題。(1)一條高低曲折的長廊，中間用同樣一條高低曲折的花墻隔起來，就形成了內(nèi)外兩道長廊，這便是復(fù)廊。(2)滄浪亭整個(gè)園子，就環(huán)抱在這個(gè)長長的優(yōu)美的復(fù)廊里。(3)復(fù)廊的外廊，緊貼園外的碧水河塘。你從外廊走，仿佛你并不在園里，而是在園外青蔥翠色的田郊野外漫步。(4)但是，轉(zhuǎn)過臉，你從花墻向里面看，卻隱隱地看到園內(nèi)樹影婆娑，古亭傲立，綠竹紅花，隨風(fēng)飄曳，另有一番風(fēng)味。(5)如果從內(nèi)廊走，你可以盡情欣賞園內(nèi)那些亭臺、假山、芭蕉掩映的小榭，飛檐凌空的廳屋等建筑藝術(shù)。(6)但轉(zhuǎn)過臉，從花墻透窗外，園外的風(fēng)光卻又飛快地進(jìn)入你的眼簾。(7)這復(fù)廊真有說不盡的奇妙處。11．這段文字說明的對象是（）A．復(fù)廊B．滄浪亭C．河塘D．廳屋12．說明對象的特征是（）A．飄曳B．奇妙C．高大D．高低曲折13．本文結(jié)構(gòu)形式劃分正確的一項(xiàng)是（）A．總分B．分總C．總分總D．并列14．本段的說明的順序是（）A.由整體到部分B．由原因到結(jié)果C．由特點(diǎn)到用途D．由概括到具體15．“園內(nèi)樹影婆娑，古亭傲立，綠竹紅花，隨風(fēng)飄曳”運(yùn)用的表達(dá)方式是（）A.敘述B．抒情C.議論D．描寫閱讀（二）回答16～20題。冬季到臺北來看雨①來時(shí)，便聽說臺北是個(gè)多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺北來看雨的，我從家鄉(xiāng)來，我說家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺灣名伶劉海燕女士的盛情邀請，到臺灣演出河南豫劇。②演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車200多公里趕來的，有的是被人用輪椅推進(jìn)劇場的。有的一來便當(dāng)起了“義工”，貼戲報(bào)、打水掃地、搬運(yùn)道具，看到什么活兒都搶著干。“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，一時(shí)間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場面十分感人。③對臺北的河南老鄉(xiāng)來說，他們來看家鄉(xiāng)戲，主要是來找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時(shí)，緊緊地抓住我的手久久不放開，他顫巍巍地說：“我一聽到這梆子敲、板胡響就想回家……”80歲的老人說著說著就像小孩一樣哭了起來。一位麻老先生對我們說：“我吃過臺灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊！”臺北河南同鄉(xiāng)會的喬律師說：“我是喝黃河水長大的，生是河南人，死是河南鬼……”他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎？他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老祖宗，那里有他們的根哪?、芪枧_上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回田。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng)的父母？是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子？還是想起了當(dāng)年揮灑“十八相送”的情景？數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們怎能不悲傷、不痛哭呢？⑤屋外的雨還在無休無止地下著，下雨的天氣給人帶來惆悵。雨如信使，傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來時(shí)，老鄉(xiāng)們冒雨趕來送行。車開了，透過雨幕，我只看到了使勁揮動的手，卻無法看清他們臉上流的是雨還是淚……我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會采下讓您嘗鮮；秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一片，晚輩們會摘下送您手邊。再聽幾回地道的家鄉(xiāng)戲吧，原湯原水原汁原味……⑥雨，臺北的雨，不停不歇，下著，下著……16．文中劃線詞“盛情邀請”中“盛”的意思是（）A.參加盛會B.盛意難卻C.身著盛裝D.盛氣凌人17．文中也多次寫到雨，對此，看法不正確的一項(xiàng)是（）A.臺北冬季確實(shí)多雨。B.密密的雨絲和綿綿的鄉(xiāng)情有相通之處。C.融情于景，把濃濃的鄉(xiāng)情融人對雨的描寫之中，形象地表現(xiàn)了文章的中心。D.本文的寫法是“以虛寫實(shí)”，與《蘇州園林》寫法相同。18．對本文表達(dá)方式的運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.記敘B.描寫C.議論D.記敘、描寫、抒情、議論19．第③段中“緊緊”、“抓”、“久久”和“顫巍巍”四個(gè)詞語，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情？20．聽了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，你有什么感想？三、作文（40分）21.題目：我心目中的要求：①在橫線上填上相應(yīng)的內(nèi)容（如“父親”“老師”“同學(xué)”……），補(bǔ)全題目。②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2009-2010學(xué)年第二學(xué)期高一年級期末考試漢語文試卷答案