高考語文摸底考試作文講評省公開課金獎全國賽課一等獎微課獲獎課件

1/16高屆高三語文摸底考試作文講評2/163/16

人們?yōu)楹文ぐ莸裣?？是因為它是大理石制成嗎？人們終究頂禮膜拜是什么？4/16

人們在你面前頂禮膜拜，意味著某種意義上成功（業(yè)績、勝利、榮譽、收獲等等），忍受工匠雕琢，則是“腐朽”化為神奇必經關鍵工序，“忍受”意味著某種付出（乃至損失、犧牲），二者存在著哲學意義聯(lián)絡，即過程與結果（量變與質變、原因與結果）。

5/16【閱卷綜述】（1）面前考生作文在寫作關鍵能力——語言表示上基本素質怎樣？（高三作文起點）（2）面前考生作文對材料（包含作文題目、作文素材）有沒有自己了解和觀點？（作文內容）（3）面前考生作文是否把觀點表述得清楚、透徹、精彩？（作文形式）6/16★標題好或很好《命運在你手中》《彩虹，總在風雨后》《有付出才有收獲》《千錘百煉出英雄》《自古英才多磨難》《鋼鐵是怎樣煉成》《攀登人生之山》《做顆閃亮珍珠》等等隱晦或無關《三棵樹》《糖與鹽》《未完成》《如此美》《筆紙在遭遇空白時》《改變角度》《神秘山》《花姿態(tài)》《我是一朵白云》《驀然回首花依舊》《面對大?！返鹊?/16★文體論說性散文優(yōu)異范文：一類文《自古英才多磨難》《成功三步走》；二類文《成功秘笈》雜合體散文起評范文：標準卷《天將降大任于斯人》《有付出才有收獲》（記敘與議論比重失衡，主要是材料利用加工過于簡單）病例范文：《磨礪》（前半部分是現(xiàn)編故事寓言，后半部分湊字數(shù)又按論說散文來寫，文體特征不突出，或混同難辨，提議首先寫好記敘文或敘事性散文）病例范文：《如有明天，我會重做選擇》《風雨后彩虹》《我是一朵白云》（現(xiàn)編故事普通都是選大理石、白云、花草樹木等簡單敘述交代經歷困難最終成長老套故事，故事最好用第一人稱來寫，用不著假借他人他物，抒寫真情，雕琢細節(jié)，精于描寫，蘊含哲理最主要，一定要有波瀾，一定要發(fā)人深?。╊}記：冗長，實際上已經不是題記而是第一段了，對題記功效有認識上問題，且題記書寫不合規(guī)范較多8/16★材料上榜作文素材前十名：1、作文題目中引言材料“大理石地板”和“雕像”對話；2、即將面臨高考或其它學習經歷3、《真心英雄》歌詞4、得苦中苦，方為人上人5、《孟子》關于“天將降大任于斯人”敘述6、《格言》上寓言“驕傲雕像”或“鋪路石”7、運動員“劉翔”、“姚明”8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來9、創(chuàng)造大王“愛迪生”10、試卷第五大題當代文閱讀中關于“樹”描寫9/1610/16經典意義

創(chuàng)新性（新材料、新視角、新語言）

“精”加工意識病例范文：《不經歷風雨怎能見彩虹》11/16【考場作文備受青睞材料】1、從自然山川中采集靈動材料2、從詩詞歌賦中化用典雅材料3、從藝術寶庫中擷取人文材料4、從鮮活生活中提取真情材料5、從教材積淀中撈取經典材料12/16【“四項基本標準”和“一個中心點”】“四項基本標準”深入挖掘材料選好使用角度處理主次與詳略顯示情調與色彩“一個中心點”——扣題到位13/16★語言示例1

當樹經歷了不停地風吹雨打，它變得高大，鼎立在了這天地間。當草經歷了不停地踏踏磨損，它變得屹立，昂然立于這草原上。當煤經歷了不停地烘烤，它變成了鋼，堅固不摧地成為了人類生存依靠。示例2

生命中磨練就像一粒沙子，需要經歷艱辛磨合才能成為刺眼珍珠；生命中磨練好像一顆樹苗，需要承受風雨雷電才能成為使人仰慕參天大樹；生命中磨練正如一條溪水，需要流經波折高山，蜿蜒河道，才能匯入雄偉壯闊大海。14/16【高考作文成功基本經驗】高考作文本質是“炫示”（《荷塘月色》）高考佳作成就重點是“制造亮點”（太陽－月亮－星星－螢火蟲）高考佳作成就基點是“模仿和借鑒”（寫作是閱讀延伸，而閱讀是生活延伸）15/16；/棋牌游戲平臺hmq590dfk經是三天三夜沒睡覺了……再這么下去，會把他累垮……”我趕忙招呼二哥把車停下，當他知道我要替他時，他朝我大吼道：“六弟，你純粹在胡鬧！別忘了你腿……快！到一邊去，不要耽擱時間，村東村西農戶還等著我呢……”“二哥，讓我試試吧，我會開車，我就不信駕奴不了這個小小‘鐵牛’……”我死死地拽著手扶車手把不放。二哥拿我沒方法，鉄青臉舒坦開來，大聲對我說：“看好了，這是離合、這是剎車、這是慢檔、這是快檔……”還沒等他說完，我就左手抓緊離合，右手掛上快檔，耕起地來。二哥還是不放心，緊跟在我身旁指揮著，直到看著**作熟練了他才到地頭去休息。小荷領著范教授和嬌嬌也來了，他們都換上了農家人勞動服裝，在父親指導下，在田野里施肥、勞作……幾個小時過去了，回首望去，讓‘鐵?！哌^田野就像平靜海面微風過后蕩起了層層波浪，在驕陽照耀下發(fā)出魚鱗般微光。我用毛巾一次又一次地擦著臉上汗，深深地體會到了汗滴禾下土艱辛……當我耕完示范園時，二哥仰臥在地頭樹蔭下鼾聲如雷，為了讓他好好睡上一覺兒，我們誰也不忍心把他叫醒。于是，我只好撇下示范園活在張大伯率領下開著‘鐵?！チ舜鍠|頭。田野里站滿了人，我剛把‘鐵?！_到地頭，人們便把我圍在中間，爭吵得面紅耳赤，大有大打出手樣子。我極力讓大家靜下來，向大家確保：“父老鄉(xiāng)親們！不要爭更不要搶，按照次序挨家挨戶地耕種，只要大家撒好肥料，我就是不吃不喝不睡覺也要把大家地耕完，讓大家早日種上小麥過一個舒心歡樂中秋節(jié)！”大家聽了我話，自覺地各自散開，撒起化肥來。大家信任使我干勁兒更大了，我熟練地駕駛著‘鐵牛’在田野里穿梭、耕耘，我充分地享受到了做一個辛勤勞動者歡樂。施完肥人們向我打個招呼便去干別活計，這么一來也加緊了秋收秋種進程。馬老爺子和二哥有說有笑地來了，傻子提著一壺水和一個小飯籃子跟在后面。二哥接過我手中‘鐵?！瘜ξ艺f：“六弟，你先去吃飯，等我累了，你再接著干……咱哥倆來個歇人不歇馬，戰(zhàn)它個三天三夜！”我肚子里咕嚕起來，還真有點餓了。來到給‘鐵牛’加水水桶邊洗一把手，抓起傻子送來熱氣騰騰蒸包大口大口地吃了起來。等我吃飽了飯，馬老爺子一再囑咐我說：“蘇林啊，你一定注意身體，累了就歇著，千萬不要硬拼