人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)單元解讀

一、鏈接課標(biāo)

針對(duì)本單元，新課標(biāo)有明確的要求：在具體情境中，認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上的數(shù)，了解

十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；能結(jié)合具體實(shí)例解釋萬(wàn)以上數(shù)的含義，能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以上的數(shù)，

會(huì)用萬(wàn)、億為單位表示大數(shù)。

教學(xué)時(shí)，應(yīng)為學(xué)生提供合理的情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步經(jīng)歷整數(shù)的抽象過(guò)程,

知道大數(shù)的意義和四位一級(jí)的表示方法，建立數(shù)感。

二、單元目標(biāo)

人知識(shí)技能：

1.認(rèn)識(shí)萬(wàn)以上的數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”“億”，

知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。

2.認(rèn)識(shí)自然數(shù)，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，掌握數(shù)位順序表，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確讀、

寫(xiě)大數(shù)，會(huì)比較大數(shù)的大小。

￡數(shù)學(xué)思想方法：

1.會(huì)將整萬(wàn)、整億的數(shù)分別改寫(xiě)成用"萬(wàn)"和''億”作單位的數(shù)，會(huì)根據(jù)

要求用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。

2.能借助計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)的四則運(yùn)算，探索簡(jiǎn)單的規(guī)律。

X核心素養(yǎng)

1.感受大數(shù)在日常生活、生產(chǎn)中的普遍存在，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的必要性，

進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。

三、內(nèi)容分析

數(shù)的認(rèn)識(shí)前后關(guān)系（數(shù)域擴(kuò)充）：

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