江蘇省太倉市2023-2024學(xué)年部編版七年級上學(xué)期期末考試歷史卷

江蘇省太倉市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試歷史試卷

一、選擇題

1.紀(jì)錄電影《北京人，人類最后的秘密》于2022年2月14日在海南正式開機(jī)，下列場景

能出現(xiàn)在該影片中的是（）

A.用圓形方孔銅錢購物B.種植水稻

C.穿著棉布衣服D.用火在燒烤食物

2.如表中內(nèi)容共同反映的主題是（）

賈湖遺址“野大豆”遺存

裴李崗文化石鐮、石鏟

玉蟾巖遺址出土的稻谷

A.農(nóng)耕發(fā)明、源遠(yuǎn)流長B.而i北粟、一石然生長

C.原始農(nóng)業(yè)、源自中原D.磨制農(nóng)具、器型精美

3.《中華歷史朝代歌》開篇唱道：盤古開天神話傳，三皇五帝數(shù)千年；炎帝黃帝華夏祖，堯

舜禹王位讓賢。史前時(shí)期的人物中被后人尊崇為中華民族的人文初祖的是（）

A.盤古B.炎帝、黃帝C.三皇五帝D.堯、舜、禹

4.“20世紀(jì)70年代的某一天，當(dāng)考古人員在浙江某地挖掘到距地面3米深的地方時(shí)，在黑

褐色的土層中閃出一些金黃色小顆粒，但很快就變成泥土的顏色?？脊湃藛T驚訝地發(fā)現(xiàn),

這些東西居然是炭化了的稻谷?！蔽闹锌脊湃藛T挖掘的遺址可能曾經(jīng)居住著（）

A.北京人B.山頂洞人C.河姆渡人D.半坡人

5.孔子施教的首要內(nèi)容是“子以四教：文、行、忠、信”。四教之中，文是文化歷史知識的

學(xué)習(xí)，行、忠、信都是思想品德的修養(yǎng)。據(jù)此可知，孔子在教學(xué)中（）

A.注重文化知識教育B.主張“有教無類”

C.注重德育教育D.教育弟子全面發(fā)展

6.錢穆先生在《國史大綱》中有這樣一段論述：“魯、齊諸國皆伸展東移，鎘京與魯曲阜，

譬如一橢圓之兩極端，洛邑與宋則是其中心。周人從東北、東南張其兩長臂，抱殷宋于

肘掖間。”這一局面是因?yàn)閷?shí)行的制度是（）

A.世襲制B.分封制C.郡縣制D.刺史制度

7.殷墟出土了大量的貝，商朝時(shí)期的一些文字都含“貝”字（如表）。據(jù)此判斷，貝在商朝

甲骨文/S/\朗

P曾瞿凰

對應(yīng)漢字貝買貫寶

A.貨幣B.禮器C.食器D.酒葭

8.中華文明早期，廢“天下為公”而行“天下為家”，世襲制代替了禪讓制，人們“各親其

親，各子其子”。這一現(xiàn)象開始于（）

A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝

9.文字的產(chǎn)生是人類進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志。2023年是我國十二生肖紀(jì)年的兔年，如果

用我國已發(fā)現(xiàn)的年代最早、體系較完整的古代文字書寫“兔”字，下列符合要求的是（）

M骨文

B.C金文D.

10.我國經(jīng)典蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》中說道：始春秋，終戰(zhàn)國，五霸強(qiáng)，七雄出。下列史實(shí)中

屬于能夠讓秦國在七雄中最后勝出的原因是（）

A.尊王攘夷B.圍魏救趙C.退避三舍D.商鞅變法

11.如圖所示內(nèi)容為夏商周時(shí)期的大事件，其中填入①處的事件應(yīng)為（）

大禹建夏-----A成湯建商-----A①-----?平王東遷

A.炎黃聯(lián)盟B.武王伐紂C.秦滅六國D.楚漢之爭

12.遷都洛邑的周平王去世后，周桓王繼位，與擔(dān)任周王室卿土的鄭莊公矛盾激化，刀兵相

見，結(jié)果周王室軍隊(duì)敗北，桓王肩頭還中了一箭，狼狽撤走，鄭莊公派人去“慰問”，桓

王只好忍氣吞聲，不了了之。這一事件反映了（）

A.諸侯爭霸B.王室衰微C.群雄兼并D.百家爭鳴

13.“……秦并吞六國之后，決計(jì)不再行封建，'父兄有天下，而子弟為匹夫呂思勉在《中

國通史》中提到的這種制度是（）

A.分封制B.三公九卿制

C.皇帝制D.郡縣制

14.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國經(jīng)濟(jì)活動的增加促進(jìn)了貨幣的使用，但是，幣制混亂，而且只能在

各自統(tǒng)轄的范圍內(nèi)流通。秦朝統(tǒng)一全國后，在廢止六國貨幣基礎(chǔ)上發(fā)行了通行全國的貨

幣一一半兩錢。秦朝此舉（）

A.有利于國內(nèi)各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

B.旨在剝奪和限制貴族的特權(quán)

C.展示了青銅制造的最高水平

D.為秦朝完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)

15.漢文帝時(shí)，大臣賈誼上書建議“驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本”。大臣晁錯(cuò)提出“務(wù)民于農(nóng)

桑，薄賦斂”。這反映了他們主張（）

A.以農(nóng)為本B.戒奢從簡C.興修水利D.重農(nóng)抑商

16.有學(xué)者認(rèn)為，秦始皇統(tǒng)中國后，在更加廣闊的國土上更加徹底地實(shí)施郡縣制，才使得“車

同軌、書同文、錢同幣，行同倫、統(tǒng)度量衡”等一系列政策措施得以在全國貫徹落實(shí)。

這在一定程度上說明（）

A.郡縣制有利于鞏固國家統(tǒng)一

B.地方設(shè)郡縣最先在秦朝推行

C.國家統(tǒng)一是郡縣制實(shí)施的前提

D.秦始皇是設(shè)郡、縣的首倡者

17.《漢書?食貨志》記載，西漢剛建立時(shí)，“民失作業(yè)，而大饑僮。凡米石五千，人相食，

死者過半?！贬槍@種狀況，漢初統(tǒng)治者實(shí)行了（）

A.郡縣制B.統(tǒng)一鑄幣C.北擊匈奴D.休養(yǎng)生息

18.楚漢之爭中，劉邦進(jìn)入關(guān)中后約法三章，并利用行政能力和政治影響力都不能忽視的“秦

吏”宣布政令，對秦本土的政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀不作根本性觸動。由此可知?jiǎng)睿ǎ?/p>

A.注重政權(quán)平穩(wěn)過渡B.施政方式過于保守

C.對前朝舊官僚妥協(xié)D.無力與秦軍相抗衡

19.秦朝滅亡后，劉邦項(xiàng)羽為爭奪帝位，展開戰(zhàn)爭，史稱（）

A.巨鹿之戰(zhàn)B.楚漢之爭C.牧野之戰(zhàn)D.長平之戰(zhàn)

20.東晉詩人謝靈運(yùn)在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農(nóng)作物，以及梨、棗、杏樹

等果樹。這些原來都是種植在北方的，而這時(shí)也在南方種植了。關(guān)于北方的農(nóng)林品種出

現(xiàn)在南方的原因，下列說法正確的是（）

①西晉滅亡，北方陷入戰(zhàn)亂

②東晉建立后偏安于江南

③人們紛紛南遷，給落后的江南地區(qū)帶去了大量的勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)

④江南地區(qū)生產(chǎn)力水平高于北方

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

21.《齊民要術(shù)?種谷》寫到：“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情反道，勞而無獲。”

材料中的思想符合（）

A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想

22.晉代士人崇尚灑脫清遠(yuǎn)的精神氣度，以王羲之為代表的晉人書法，以陰柔為基調(diào)，柔中

帶剛；鮮卑族民風(fēng)彪悍、崇尚武力，北魏書體蒼勁厚重，粗獷雄渾。這表明書法藝術(shù)（）

A.體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度B.融入崇文尚德內(nèi)涵

C.凝練民族地域特性D.保持強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢

23.如圖中的情景反映工||時(shí)_（_）

三國兩晉南北朝時(shí)期漢族士大夫的生活

早餐，吃到了胡餅等口味新奇

的北方食品。上午，坐在胡床上讀書，改變晚上，與各族朋友們一起吃

了以往席地而坐的起居方式?？救?，聽羌笛、琵琶等樂器

演莖觀看胡舞一

A.土大美生活奢靡B.飲食日益豐富

C.民族交融發(fā)展D.文化藝術(shù)繁榮

24.河南洛陽龍門石窟的佛教造型藝術(shù)現(xiàn)存有魏晉南北朝的外國人、外族人造像，在石窟雕

刻中也有反映西方文化的裝飾紋樣或圖案。這主要反映了（）

A.雕塑藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長B.中外交往，交流互鑒

C.佛教藝術(shù)，絢麗多彩D.民族融合，古老悠久

二、綜合題

25.中華民族歷史源遠(yuǎn)流長，七年級同學(xué)開展了以下歷史探究活動。請你參與，共同完成。

活動一【探尋先民遺跡】

(1)上圖中我國境內(nèi)目前己確認(rèn)的最早的古人類遺址位于處；迄今所知世界上內(nèi)

涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一位于處。(填寫圖一中字母即可)研究古

人類歷史的重要證據(jù)是什么？

活動二【了解先民生活】

河姆渡居民半坡居民

時(shí)空定位距今約7000年長江流域；浙距今的6000年黃河流域；陜

江余姚西西安

自然環(huán)境氣候溫暖濕潤寒冷多風(fēng)

生產(chǎn)與生活人工栽培水稻；飼養(yǎng)豬、狗、種植粟；飼養(yǎng)豬、狗；制作

水牛；使用磨制石器；建造精美的磨制石器；建造半地

干欄式房屋穴式房屋

(2)依據(jù)表格內(nèi)容概括河姆渡居民和半坡居民生產(chǎn)生活的共同點(diǎn)。(至少兩點(diǎn)2分)指出造

成其差異的主要原因。

活動三【講述先民故事】

禹立，勤勞天下，日夜不懈，通大川，決壅塞，鑿龍

門，降通滲水以導(dǎo)河。疏三江五湖，注之東海，以利

黔首。

——《呂氏春秋?古樂》

(3)閱讀活動三圖示請補(bǔ)全①②之處。從中可看出華夏族的形成有什么特點(diǎn)？從大禹治水

的事跡中可以看到大禹什么樣的精神？

(4)請給這次探究活動擬一個(gè)主題。

26.中華民族燦爛輝煌的文化承載著生生不息的民族力量和自信。認(rèn)真閱讀下列材料，回答

問題。

材料一：，，中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字?！?/p>

(1)根據(jù)材料一，說出圖中文字并簡單介紹一下。我國有文字可考的歷史開始于何時(shí)？

材料二：“始知李太守，伯禹亦不如”“水旱從人，不知饑饃，時(shí)無荒年，天下謂之天府也。”

——《華陽國志》

(2)根據(jù)材料二，指出材料反映的古代水利工程名稱。并結(jié)合所學(xué)知識概括其作用。

材料三：在五千多年的文明發(fā)展中，中華民族一直追求和傳承著和平、和睦、和諧。以和為

貴，與人為善，己所不欲、勿施于人等理念。是建設(shè)人類命運(yùn)共同體的重要思想寶庫。

(3)“己所不欲、勿施于人”是我國古代哪一位大思想家的主張？他的思想核心和政治主張

是什么？他的思想被其弟子整理成書，書的名字是什么？

材料四：某同學(xué)考試成績不理想，老師安慰他說：“一次的失敗不要緊，說不定，正是因?yàn)?/p>

這次沒考好，你才能及早發(fā)現(xiàn)問題，壞事也可能變成好事?！?/p>

請回答：

(4)材料四中老師開導(dǎo)同學(xué)的方法與春秋末期哪位思想家的思想一致，請說出他的名字。

他代表了哪一學(xué)派？

27.漢武帝是我國歷史上著名的封建帝王，他使西漢王朝開始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。請結(jié)合下列材

料探究他的功績。

［圖示中的歷史］

(1)這兩幅圖示都體現(xiàn)了漢武帝在政治上實(shí)行了一種什么政策？

［史料中的歷史］“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》，遂疇咨海內(nèi)，舉其俊茂，與之

立功。興太學(xué)，修郊祀，改正朔……

--《漢書》

(2)這段史實(shí)記載了漢武帝在思想上采取了什么措施？這一措施的實(shí)施有何深遠(yuǎn)的影響？

28.我國自古以來就是一個(gè)多民族國家，秦漢、魏晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重

要時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

材料一秦漢時(shí)期我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征，即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強(qiáng)，

西部的貿(mào)易和交流頻繁，北方邊境戰(zhàn)爭不斷。

材料二

圖-

孝文帝詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，

免所居官。

——《魏書》

圖二

鮮卑姓氏改為漢姓

鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓

拓跋元賀賴賀

丘穆陵穆獨(dú)孤劉

步六孤陸賀樓樓

圖J

胡人漢服

漢人胡食

材料三兩漢時(shí)期，建康只是一個(gè)偏遠(yuǎn)小城，這時(shí)(東晉南朝時(shí)期)成長為南方的政治和經(jīng)

濟(jì)中心，人口曾達(dá)百萬之多。