河南省鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)外國語學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史試題

九年級歷史

（滿分：100分時(shí)間：50分鐘）

第一部分選擇題（共25小題，50分）

下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的英文字母代號填在卷小題后的

括號內(nèi)。

1.為了更好地了解文明發(fā)祥地之一古埃及的歷史，小明最好掌握以下哪一種文字（）

A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字

2.胡夫金字塔以后，金字塔越修越小，第五和第六王朝的法老們甚至不再建造巨大的金字塔。這反映了（）

A.古埃及王權(quán)逐漸衰落B.金字塔建造技藝缺失

C.古埃及勞動力大量流失D.古埃及文明進(jìn)程中斷

3.《漢謨拉比法典》規(guī)定，奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，要被處以割耳之刑。這反映當(dāng)時(shí)古巴比

倫王國（）

A.社會秩序混亂B.法律體系相對完整C.封建制度嚴(yán)苛D.等級界限分明

4.由于雅利安人有著強(qiáng)烈的種族優(yōu)越感，所以他們極力避免與受鄙視的臣民混合，并專門發(fā)展起劃分四大世

襲種姓的制度。在這種制度下，掌管軍事及行政權(quán)力者屬于以下哪一等級（）

A.婆羅門B.剎帝利C.吠舍D.首陀羅

5.佛教主張所有人都能以今生的修行進(jìn)入極樂世界，這對受壓迫的民眾特別有吸引力。上述材料表明（）

A.佛教的產(chǎn)生適應(yīng)了社會需要B.佛教能夠促進(jìn)印度社會發(fā)展

C.佛教的主張得到印度社會全體支持D.佛教產(chǎn)生后迅速向外傳播

6.2022年，北京成功舉辦了第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會，使北京成為首個(gè)“雙奧之城”。那么奧林匹克運(yùn)動

會起源于（）

A.古巴比倫B.古希臘C.古羅馬D.古埃及

7.雅典規(guī)定了一種“觀劇津貼”制度，即在公共節(jié)慶表演戲劇的時(shí)候，發(fā)給每個(gè)公民兩個(gè)歐布爾（古希臘貨

幣單位）的津貼。公民們通過觀看戲劇，受到了政治熏陶。雅典還實(shí)行有報(bào)酬的陪審員制度，它使廣大中下階

層的公民不致因貧困而被排斥于政治之外。這些舉措旨在（）

A.消除社會貧困現(xiàn)象B.推動國家藝術(shù)繁榮

C.維護(hù)城邦民主政治D.保障人人參與國家事務(wù)

8.“羅馬的征服，雖然總是以殘酷為先導(dǎo)，但在很大程度上卻是文明的征服。”時(shí)材料理解正確的是（）

A.羅馬帝國以和平方式進(jìn)行擴(kuò)張B.羅馬帝國把人類帶入了文明社會

C.羅馬帝國的征服帶來的只有災(zāi)難D.羅馬文化滲透到征服的廣大地區(qū)

9.“4世紀(jì)末這個(gè)曾經(jīng)極盛的帝國分裂為東西兩部分。地中海東部的那一半盡管疆域遼闊，但在后期發(fā)展中的

作用是絕對保守的?！边@個(gè)帝國指的是（）

A.阿拉伯帝國B.法蘭克王國C.拜占庭帝國D.奧斯曼土耳其帝國

10.把下列圖片歸納為一個(gè)主題，最恰當(dāng)?shù)氖牵?

帕特農(nóng)神廟萬神廟

A.不同文明交流互鑒B.宗教信仰一脈相承

C.建筑藝術(shù)繼承發(fā)展D.西方文化兼收并蓄

II.他提出的演繹等方法成為科學(xué)研究的方法論基礎(chǔ),成為邏輯學(xué)的創(chuàng)始人?！八笔牵?

A.蘇格拉底IB.德謨克利特C.柏拉圖D.亞里士多德

12.羅馬帝國的法學(xué)家對法律進(jìn)行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬民法、關(guān)于商品生

產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)法，以及眾多的法律概念。據(jù)此推斷，羅馬法（）

A.便于消除社會矛盾B.主要適用范圍為羅馬公民

C.有利于維護(hù)帝國的穩(wěn)定D.都以成文法形成確立下來

13.西羅馬帝國衰亡之后，歐洲墜入了文化凌夷、學(xué)術(shù)凋敝的境地。羅馬帝國末年興起的基督教迅速在各個(gè)蠻

族王國里取得了思想上的統(tǒng)治權(quán)。在眾多蠻族王國中，最早皈依基督教的君主是（）

A.B.C.D.

14.由于層層封賜土地，9、10世紀(jì)的西歐便形成了一種金字塔式的封建等級關(guān)系。這種“封建等級關(guān)系”的

特點(diǎn)是（）

A.“城市的空氣使人自由”B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”

C.中世紀(jì)教育“最美好的花朵”D.“人人生而自由平等”

15.歷史解釋是以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判。下列對中世紀(jì)歐洲

的表述中，屬于歷史解釋的是（）

A.西羅馬帝國滅亡后，日耳曼人建立了許多王國

B.法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革

C.公元843年，查理曼的三個(gè)孫子將帝國一分為三

D.西歐的封君與封臣是以土地為紐帶的封建等級制

16.中世紀(jì)莊園以農(nóng)業(yè)為主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自給，鞋帽、衣服也自己制作，很多莊園還有鐵匠、

金銀匠等，生產(chǎn)手工業(yè)品，供應(yīng)領(lǐng)主及居民的需要。這表明西歐莊園的形成（）

A.有助于居民收入的提高B.推動了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C.促進(jìn)了莊園的全面發(fā)展D.基本實(shí)現(xiàn)莊園自給自足

17.在西歐莊園中，佃戶之間關(guān)于土地、借貸和婚姻的糾紛，違反莊園公共規(guī)則的行為，都要通過莊園法庭進(jìn)

行審理，這說明莊園法庭（）

A.設(shè)有專門工作人員B.維護(hù)莊園領(lǐng)主利益

C.維護(hù)莊園公共秩序D.限制莊園領(lǐng)主特權(quán)

18.隨著西歐生產(chǎn)力的提高，手工業(yè)逐漸發(fā)展起來，商人也隨之在這些地方聚集。在此基礎(chǔ)上，逐漸形成了新

的工商業(yè)城市。這反映了（）

A.生產(chǎn)力的提升促進(jìn)城市的興起B(yǎng).西歐日益成為世界貿(mào)易中心

C.城市的興起推動工商業(yè)的繁榮D.西歐市民階層生活富裕

19.大學(xué)根據(jù)城市生產(chǎn)、交換和社會生活的需要，開設(shè)文法和計(jì)算方面的課程，培養(yǎng)各方面的人才。由此可知，

與中世紀(jì)大學(xué)課程設(shè)置有關(guān)的是（）

A.城市自由自治權(quán)的獲得B.國王與教會的支持

C.教師和教師行會的出現(xiàn)D.城市經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的需要

20.《查士丁尼法典》明確宣布皇權(quán)無限，維護(hù)教會利益；要求人人都應(yīng)“安分守法”，否則，要依法給予嚴(yán)厲

制裁。由此可知，《查士丁尼法典》（）

A.確立了后世的立法規(guī)范B.保障了君主的專制權(quán)力

C.保證了人民的民主權(quán)利D.改善了奴隸的社會地位

21.古希臘羅馬的文化傳統(tǒng)、新興基督教文化因素、亞非文明古國的影響，以上三種文化因素相互作用，形成

了中世紀(jì)獨(dú)具特色的哪一文化（）

A.阿拉伯文化B.古羅馬文化C.古埃及文化D.拜占庭文化

22.六七世紀(jì)時(shí)，日本的社會矛盾十分尖銳，大貴族奴隸主勢力強(qiáng)大，政局混亂，為了解決這一問題，日本政

府決定效仿唐朝進(jìn)行改革，此段材料反映了大化改新的（）

A.背景B.性質(zhì)C.內(nèi)容D.影響

23.這部作品被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”，它包含了《阿里巴巴和四十大盜》等

膾炙人口的故事，這部作品是（）

A.《荷馬史詩》B.《天方夜譚》C.《哈姆雷特》D.《醫(yī)典》

24.從阿拉伯自然科學(xué)的書籍中能發(fā)現(xiàn)大量希臘羅馬人的成就；從阿拉伯哲學(xué)中能找到希臘哲學(xué)的影子；從阿

拉伯的文學(xué)、音樂、裝飾畫中也能看到拜占庭的影響。上述材料主要表明阿拉伯文明具有（）

A.統(tǒng)一性B.擴(kuò)張性C.包容性D.落后性

25.某歷史活動探究現(xiàn)場，同學(xué)們熱情談?wù)?，?nèi)容涉及：天皇、幕府統(tǒng)治、穆罕默德等內(nèi)容，這節(jié)課探究的主

題很有可能是（）

A.古代亞非文明B.古代歐洲文明C.封建時(shí)代的亞洲D(zhuǎn).封建時(shí)代的歐洲

第二部分非選擇題（共3大題，50分）

26.（16分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一：

［獻(xiàn)期古鼬?示颼］

圖一圖二

材料二歷史上的諸文明并不是封閉的體系，它本身在不斷地變動，同時(shí)各文明之間也在不斷地交流，并以這

種方式使人類文明前進(jìn)的步伐大大加大。但這并不是一帆風(fēng)順的，它時(shí)常要遇到各種阻礙、挫折、沖突，這也

就是文明發(fā)展進(jìn)程有時(shí)不能快捷，反而延緩的重要原因。

——馬克盍《世界文明史（上）》

材料三（亞歷山大）在征服過程中，他建立了一系列以自己名字命名的希臘式城市……它們的建立，不僅推

動了這些地區(qū)的城市化，而且更為重要的是，將希臘文化帶到了從敘利亞直到中亞的廣大地區(qū)，為希臘化時(shí)期

希臘文化的傳播奠定了基礎(chǔ)……

——黃洋、趙立行、金壽?！妒澜绻糯惺兰o(jì)史》

（1）請從材料一中任選一幅圖片，舉例說明“地理環(huán)境影響早期文明發(fā)展類型”。（4分）

（2）材料二反映了作者怎樣的文明觀？（4分）

（3）根據(jù)材料三，概括亞歷山大的“征服”給被征服地區(qū)帶來的影響。除此之外，還有哪種文明交流方式？

（4分）

（4）結(jié)合上述材料及所學(xué)知識，談?wù)勀銓κ澜缥拿鳟a(chǎn)生和發(fā)展的認(rèn)識。（4分）

27.（18分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一他擴(kuò)大了公民的權(quán)利，公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生，使每一個(gè)公民都有參政的機(jī)會。代

表各地的10個(gè)主席團(tuán)輪流主持城邦日常事務(wù)，召集公民大會。

——選編自《世界歷史九年級上冊》

材料二一個(gè)自由人（封臣）對另一個(gè)自由人（封君）服從和服役（主要是服兵役）的義務(wù)，以及封君對封臣

提供保護(hù)的義務(wù)……封君授給封臣一塊土地……稱作封地。

——摘編自弗朗索瓦?岡紹夫《何為封建主義》

材料三那些游歷“天朝”的日本人，作為熱情的皈依者，回國后所起的作用更為重大。他們對變革的推動，

最終導(dǎo)致日本社會的一場重大變革，這場變革試圖以中國唐朝為模式，將日本改變成中央集權(quán)制國家。

——選編自斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》

（1）材料一反映的是古代歷史上哪次改革的內(nèi)容？這次改革對雅典社會產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）

（2）材料二反映的制度內(nèi)容最早出現(xiàn)在哪個(gè)國家？根據(jù)材料二，概括該制度的特點(diǎn)。（6分）

（3）材料三中“日本社會的一場重大變革”對?日本社會產(chǎn)生什么影響？結(jié)合材料三，概括這場變革能夠成功

推行的原因。（4分）

（4）綜合上述內(nèi)容，你認(rèn)為推動社會發(fā)展的因素有哪些？（4分）

28.（16分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一：

*十二銅表法，

形式：一習(xí)慣法一"----------成文法--------------------

前6世紀(jì)末約公元前石。年苜3世紀(jì)中葉

運(yùn)用應(yīng)國：------公民淮---------------萬民法------------

——摘編自《羅馬法圖示》

材料二《羅馬民法大全》中明確界定：“法學(xué)是關(guān)于神和人的事物的知識，是關(guān)于正義和非正義的科學(xué)?！狈?/p>

律的目的是保證“正直生活法，不害他人，各得其所”“人生而平等，任何人都享有不能剝奪的一些基本權(quán)利”。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三羅馬法對商品生產(chǎn)的各種法律關(guān)系，例如所有權(quán)、債權(quán)和契約等，都作了極為詳盡的規(guī)定。因此，這

種法律正好符合促進(jìn)新興資本主義形成和鞏固的歷史要求。15、16世紀(jì)，西歐大陸各國普遍出現(xiàn)了“采用羅

馬法”的熱潮。到19世紀(jì)初，更出現(xiàn)了以羅馬法為基礎(chǔ)而指定的《法國民法典》。

——摘編自沈宗靈《略論羅馬法的發(fā)展及其歷史影響》

（1）根據(jù)材料一概述羅馬法經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化，并結(jié)合所學(xué)知識，指出《十二銅表法》的頒布對解決現(xiàn)

實(shí)問題有什么進(jìn)步意義？（6分）

（2）材料二中的《羅馬民法大全》是由哪位統(tǒng)治者主持編定的？根據(jù)材料二，概括《羅馬民法大全》體現(xiàn)的

原則。（4分）

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括“熱潮”出現(xiàn)帶來了哪些影響。（4分）

（4）綜合上述材料，談?wù)勀銖牧_馬法的建設(shè)發(fā)展中獲得的認(rèn)識。（2分）

歷史答案

選擇題（共25小題，50分）

12345678910

CADBABCDCC

11121314151617181920

DCABDDCADB

2122232425

DABCC

非選擇題（共3大題，50分）

26.（16分）（1）舉例+說明（4分）例：尼羅河流域，地勢平坦，土壤肥沃，水