幼兒園精神文明年度工作計(jì)劃

第第頁幼兒園精神文明年度工作計(jì)劃幼兒園精神文明年度工作計(jì)劃篇一為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動(dòng)創(chuàng)城工作的深入開展，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，我班認(rèn)真依照學(xué)校的要求，并結(jié)合實(shí)際，特訂立以下方案：一、引導(dǎo)思想以學(xué)校創(chuàng)城精神為引導(dǎo)，加大創(chuàng)城力度，廣泛動(dòng)員全體同學(xué)氣力，著力營造全班動(dòng)手、人人參加的**氛圍，推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí)，為把我校建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展好、學(xué)生素養(yǎng)好、學(xué)校環(huán)境好、創(chuàng)建氛圍好的文明學(xué)校、**學(xué)校、**學(xué)校貢獻(xiàn)氣力，以迎接上級(jí)主管部門的驗(yàn)收。二、總體要求全體師生要以樂觀的態(tài)度和飽滿的熱誠，認(rèn)真開展創(chuàng)城各項(xiàng)活動(dòng)，以一系列行之有效的活動(dòng)來推動(dòng)創(chuàng)城工作的深入開展，夯實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建基礎(chǔ)，為我市在20__年跨入創(chuàng)建全省文明城市工作先進(jìn)城市行列目標(biāo)營造濃厚氛圍。確保上級(jí)下達(dá)的創(chuàng)建目標(biāo)定時(shí)完成。三、創(chuàng)建目標(biāo)廣泛深入地開展全國文明城市和國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動(dòng)，提高市民文明素養(yǎng)、城市文明程度和人民群眾生活質(zhì)量，形成物質(zhì)文明、**文明、精神文明、生態(tài)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，把東勝區(qū)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、秩序優(yōu)良、環(huán)境美妙、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、社區(qū)文明、文化繁華的文明衛(wèi)生城市，為實(shí)現(xiàn)東勝經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出東勝教育人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。四、**機(jī)構(gòu)及分工為了加強(qiáng)我班在全國文明城市和國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作中的****，保證學(xué)校調(diào)配的創(chuàng)建工作定時(shí)間、保質(zhì)量、有條不紊地開展進(jìn)行，經(jīng)研究決議成立三三班創(chuàng)城工作**小組：（一）創(chuàng)城知識(shí)宣傳小組組長：牛宇庭職責(zé)：創(chuàng)城知識(shí)的普及宣傳，召開創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，利用晨讀、午練時(shí)間及班隊(duì)會(huì)時(shí)間**學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《小公民道德要求》《學(xué)生在校文明禮儀要求》。利用課堂，對學(xué)生思想品德教育，從而促使學(xué)生對品性的丑、惡、善、美理性認(rèn)得水平的提高。（二）衛(wèi)生督查小組組長：陸佳組員：各個(gè)小組長職責(zé)：（白慧負(fù)責(zé)）保證班級(jí)教室的桌椅、地面、內(nèi)外墻面、內(nèi)外窗臺(tái)、屋頂、燈管、暖器干凈，清理擦洗用的布子要放到隱匿的地方；（王佳萱負(fù)責(zé)）保證本班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，衣裳、手臉要干凈，不留長發(fā)、長指甲，男女生不戴耳環(huán)耳釘；（張鳳凰負(fù)責(zé)）保證所屬環(huán)境區(qū)的干凈乾凈，環(huán)境區(qū)由于施工有水泥塊、石塊的，要隨有隨清理，絕不留任何死角；（陳勃儒負(fù)責(zé)）保證教室、環(huán)境區(qū)每天清掃至少兩次，并做好保持工作；（班**負(fù)責(zé)）中午、下午放學(xué)親自到教室、環(huán)境區(qū)進(jìn)行檢查，確保教室、環(huán)境區(qū)干凈乾凈才可離開。（三）文明禮儀督查小組組長：徐雅晨組員：各個(gè)小組長職責(zé)：全天候**檢查班級(jí)文明禮儀、佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾等情況，有督察記錄。（四）督導(dǎo)檢查組組長：劉玉馨組員：楊溢陸佳職責(zé)：隨時(shí)檢查班級(jí)的衛(wèi)生，紀(jì)律，文明禮儀各個(gè)方面的內(nèi)容，有問題及時(shí)督促相關(guān)負(fù)責(zé)人員改正或向老師反應(yīng)，并作好相應(yīng)的記錄。五、實(shí)在實(shí)施方案依據(jù)鄂爾多斯市創(chuàng)城指示，聽從教育局的布置，聽從學(xué)校指揮，努力做好一切創(chuàng)城工作。就我班創(chuàng)城工作有如下布置：1、在班級(jí)布置創(chuàng)城專欄。讓孩子對于創(chuàng)城有更多的了解，時(shí)刻記住創(chuàng)城的緊要性，而且認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)城專欄里提出的各項(xiàng)要求。在班級(jí)樹立模范，設(shè)立衛(wèi)生文明小標(biāo)兵，每天選舉一名進(jìn)行稱贊，讓其他學(xué)生都向他學(xué)習(xí)。模范的氣力不行小視，為了當(dāng)小標(biāo)兵，學(xué)生們每天都樂觀向上，齊心搞好班級(jí)衛(wèi)生。2、開展主題教育班會(huì)。（1）在班會(huì)上對學(xué)生進(jìn)行愛國**教育，普及知識(shí)，讓學(xué)生了解**、**和**，培養(yǎng)愛國**情感。另外，宣傳創(chuàng)城衛(wèi)生文明知識(shí)，讓孩子不但自身做文明人，也要帶動(dòng)四周人成為文明人。宣傳文明禮儀小知識(shí)。（2）做問卷**。依據(jù)上級(jí)要求，接受上級(jí)考查，向?qū)W生普及基礎(chǔ)知識(shí)，以問卷形式做**，反映學(xué)生情況，依據(jù)綜合總結(jié)，做出相應(yīng)調(diào)整、改正。3、保持環(huán)境衛(wèi)生干凈。為了保持教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生，我班衛(wèi)生分工，同學(xué)們各盡職責(zé)，隨時(shí)負(fù)責(zé)起自身的工作。每個(gè)人都珍惜環(huán)境，見到垃圾自動(dòng)撿起，所以環(huán)境能特別好的保持。每周在班里也選舉一些衛(wèi)生文明好的同學(xué)，進(jìn)行稱贊，激勵(lì)他人向他們學(xué)習(xí)。4、行為禮儀教育。利用多**輔佑襄助教學(xué)，讓學(xué)生觀看關(guān)于文明禮儀的視頻，從中學(xué)習(xí)應(yīng)怎樣做文明人。學(xué)生講文明禮儀小故事、演小品等形式，實(shí)在體會(huì)文明禮儀隨處見。每日推選文明小衛(wèi)士，假如一周被選次數(shù)多的進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。在全班樹立模范。努力為創(chuàng)城貢獻(xiàn)自身的氣力。幼兒園精神文明年度工作計(jì)劃篇二為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、**和教體局創(chuàng)建全國文明城市的要求，確保創(chuàng)建全國文明城市各項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)落到實(shí)處，努力實(shí)現(xiàn)我園創(chuàng)建工作在全局領(lǐng)先，依照《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》的有關(guān)要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，特訂立本實(shí)施方案：一、引導(dǎo)思想以提高師幼文明素養(yǎng)為核心，堅(jiān)持****核心價(jià)值體系，突出文明**文化內(nèi)涵，調(diào)整創(chuàng)建活動(dòng)思路，豐富創(chuàng)建活動(dòng)載體，充實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容，緊緊圍繞區(qū)委、**創(chuàng)建全國文明城市的工作部署，認(rèn)真落實(shí)《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》工作任務(wù)分解的實(shí)在要求，進(jìn)一步提升全園文明創(chuàng)建水平，為著力打造文明健康、**向上的學(xué)前教育環(huán)境，切實(shí)辦好人民滿意的幼兒教育，為基礎(chǔ)教育的發(fā)展和創(chuàng)建全國文明城市做出樂觀有效的貢獻(xiàn)。二、總體目標(biāo)著眼于推動(dòng)幼兒園**、文明、進(jìn)步，努力使幼兒園在創(chuàng)建文明城市的過程成為不絕深化師德師風(fēng)建設(shè)、不絕推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)、不絕優(yōu)化學(xué)校文化建設(shè)、不絕提升教育教學(xué)和衛(wèi)生保健質(zhì)量的過程，促進(jìn)幼兒園成為孕育文明、傳承文明、弘揚(yáng)文明的緊要基地和平臺(tái)，促進(jìn)社會(huì)公共文明整體水平全面提升。嚴(yán)格對照《區(qū)文明城市創(chuàng)建分解任務(wù)表》和《區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》各項(xiàng)指標(biāo)，力爭通過3年的不懈努力，切實(shí)做到教職工、幼兒和家長精神面貌良好，行為舉止文明有禮，政務(wù)環(huán)境高效廉潔、法治環(huán)境公正公平、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境安靖和樂、生態(tài)環(huán)境可連續(xù)發(fā)展，各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)。三、全國文明城市創(chuàng)建目標(biāo)確保做到：園務(wù)環(huán)境廉潔高效、學(xué)校環(huán)境干凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、生活環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效，樹立文明學(xué)校的形象。四、全國文明城市創(chuàng)建任務(wù)（一）進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)1、定期**教職工學(xué)習(xí)《老師法》中有關(guān)老師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)時(shí)事**，提高廣闊老師教書育人的樂觀性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚，不絕加強(qiáng)廣闊教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹立教育行業(yè)的新形象。2、深入長期地對老師進(jìn)行愛崗敬業(yè)，以“樹師表形象，做文明老師”為主題，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對老師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神，提倡建立新型的文明**師生關(guān)系，使廣闊老師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行老師文明用語，要求老師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。（二）開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，提高幼兒文明素養(yǎng)和思想道德水平。1.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，利用重點(diǎn)活動(dòng)、緊要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行**傳統(tǒng)教育、愛國**教育，激發(fā)幼兒愛國、愛鄉(xiāng)熱誠，營造優(yōu)雅、健康向上的學(xué)校文化環(huán)境。2.深入開展“文明禮★.CHAYI5.COM★儀伴我行，做個(gè)文明人”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)師幼文明坐車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明步行、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節(jié)，教育師幼重視微小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使廣闊師幼自發(fā)成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。3、大力開展綠色學(xué)?；顒?dòng)。連續(xù)開展綠化、美化、凈化、藝術(shù)化學(xué)校；開展“愛綠、護(hù)綠”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充分學(xué)校，營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。4、深化“禮儀教育和德育活動(dòng)”。加大宣傳力度，營造良好氛圍，邀請有關(guān)專家進(jìn)行專題講座，提高師幼的禮儀；充分利用黑板報(bào)、家園聯(lián)誼等開展系列宣傳教育活動(dòng)；做好把禮儀教育滲透到保教工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。5、深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，豐富和充實(shí)師幼的精神生活。緊要圍繞各種傳統(tǒng)節(jié)日，藝術(shù)節(jié)等主題活動(dòng)加強(qiáng)對幼兒的愛國**、集體**、**傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等。6、深化“書香學(xué)校”活動(dòng)。定期開展讀書心得共享活動(dòng)，在學(xué)校中營造濃郁的文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿學(xué)校、飄滿濟(jì)源，以提高教職工的文化素養(yǎng)帶動(dòng)市民文化素養(yǎng)的提升。7、開展文明評(píng)比系列活動(dòng)。大力開展“文明幼兒”、“文明班級(jí)”、“文明老師”等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育幼兒在幼兒園做個(gè)好寶寶、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好市民，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（三）建立健全幼兒、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長1、建立健全未成年人思想道德教育**體制和工作機(jī)制，搭配市文明辦設(shè)立特地的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長。特別是要深化家長學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，提高教育成效，促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長。2、連續(xù)深化安全文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，加快和深化安全文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，聯(lián)合***等相關(guān)部門加強(qiáng)對文化娛樂場合，特別是網(wǎng)吧、電子游藝廳等場合及其他未成年人活動(dòng)的校外的有效管理、規(guī)范管理，凈化未成年人成長的社會(huì)環(huán)境。（四）切實(shí)加大宣傳力度，營造濃厚的學(xué)?！皠?chuàng)文”氛圍要嚴(yán)格依照教體局“創(chuàng)文”的工作要求，加高校?！皠?chuàng)文”宣傳教育力度，營造濃厚的學(xué)?！皠?chuàng)文”氛圍，讓每個(gè)師生員工、家長伙伴都知曉、關(guān)注、**、參加“創(chuàng)文”工作，形成良好的學(xué)校創(chuàng)建氛圍。學(xué)校**要認(rèn)真抓好“創(chuàng)文”工作的**落實(shí)。五、創(chuàng)建全國文明城市實(shí)施措施（一）**機(jī)構(gòu)組長：（主持創(chuàng)建全面工作）副組長：（分管創(chuàng)建工作，實(shí)在策劃與落實(shí)）成員：（二）實(shí)施步驟1.宣傳發(fā)動(dòng)階段。（20__年3月末以前）對照上級(jí)文件精神，訂立適合本園實(shí)際的創(chuàng)建方案，成立創(chuàng)建**機(jī)構(gòu)，召開全園師生創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，利用**下講話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等大力營造創(chuàng)建氛圍。2.整體推動(dòng)階段。（20__年4月—20__年12月末）依照《大武口區(qū)創(chuàng)建全國文明城市任務(wù)分解表》和《大武口區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作任務(wù)分解表》中相關(guān)要求，對照標(biāo)準(zhǔn)、摸清底數(shù)，分解任務(wù)，明確責(zé)任，強(qiáng)化落實(shí)措施，狠抓落實(shí)，將創(chuàng)城工作與思想道德教育、素養(yǎng)教育、養(yǎng)成教育、創(chuàng)先爭優(yōu)、進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)、保教工作結(jié)合起來，推動(dòng)創(chuàng)城工作有序、有亮點(diǎn)、有特色開展，做好創(chuàng)建工作料子的積累，確保完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。3.全面迎檢階段。（20__年年初—8月）鞏固創(chuàng)建成績，提高創(chuàng)建水平，確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)?？偨Y(jié)稱贊先進(jìn)，全力以赴做好迎接全國文明城市測評(píng)驗(yàn)收工作。（三）實(shí)在活動(dòng)1.深入開展思想道德教育活動(dòng)（1）加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展老師**業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德培訓(xùn)，提高老師隊(duì)伍整體水平，強(qiáng)化**執(zhí)教意識(shí)，堅(jiān)持校務(wù)公開，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)。（2）加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行文明衛(wèi)生習(xí)慣教育。樂觀開展文明行為教育，落實(shí)日常行為規(guī)范要求，鞏固養(yǎng)成教育的成績。教育幼兒珍惜公共衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮、雜物，不隨地吐痰；教育幼兒珍惜公共財(cái)物，做到不亂刻劃亂張貼，珍惜花草樹木，不踐踏草坪，不折毀花木，節(jié)省水電；教育幼兒遵守社會(huì)公德和交通秩序。2.開展各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。（1）認(rèn)真做好文明服務(wù)工作，樹典型，促養(yǎng)成，努力提升師生文明水平。（2）開展文明班級(jí)、文明幼兒、文明老師評(píng)比活動(dòng)。3.美化、亮化工作①凈化工程，落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生包片責(zé)任制；②綠化工程。學(xué)校內(nèi)的綠化統(tǒng)籌布置、科學(xué)布局，見縫插綠，學(xué)校和操場要**雜物。③美化工程。辦公室、教室內(nèi)物品擺放有序整齊，老師的機(jī)動(dòng)車要定點(diǎn)整齊擺放。④亮化工程。亮化工作按幼兒園規(guī)劃，**要求，一步到位。4.加高校校治安綜合整治力度，完滿幼兒園及周邊治安綜合整治**機(jī)構(gòu)，群防群治，建立學(xué)校治安防控體系。**師生進(jìn)行普法教育。堅(jiān)決禁止教職工參加任何****和各種封建迷信活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒園的安全教育與管理，加強(qiáng)巡察和督查，維護(hù)好學(xué)校秩序，確保學(xué)校安全。搭配交通、城管等執(zhí)法部門認(rèn)真參加對學(xué)校周邊環(huán)境的整治。5.加強(qiáng)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。6.規(guī)范創(chuàng)建資料管理，做好創(chuàng)建資料的收集、完滿、整理和歸檔工作。幼兒園精神文明年度工作計(jì)劃篇三為了使創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)有序、順利進(jìn)行，確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，依據(jù)區(qū)教育局的通知，幼兒園的實(shí)際情況，特訂立如下實(shí)施方案：一、引導(dǎo)思想深刻領(lǐng)悟***精神，充分認(rèn)得創(chuàng)建文明活動(dòng)的緊要意義。創(chuàng)建文明活動(dòng)，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，力求實(shí)效，緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際，大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動(dòng)。二、創(chuàng)建目標(biāo)要求和緊要內(nèi)容目標(biāo)要求：目標(biāo)要求：以創(chuàng)建文明城區(qū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步普及幼兒的文明禮儀常識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成，進(jìn)一步提高社會(huì)服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著力提升幼兒、家長、老師文明素養(yǎng)和社會(huì)文明程度，盡快進(jìn)入省級(jí)級(jí)文明城區(qū)行列。緊要內(nèi)容：緊要內(nèi)容：開展創(chuàng)文明活動(dòng)以培育文明社會(huì)風(fēng)尚，加強(qiáng)公共行為建設(shè)，提高社會(huì)服務(wù)水平，改善幼兒園環(huán)境面貌為重點(diǎn)，著力實(shí)施“四大行動(dòng)”計(jì)劃。1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動(dòng)。開展以“學(xué)禮儀、講文明、促**”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動(dòng)題的學(xué)禮儀活動(dòng)，提倡“文明禮儀、從我做起”，在老師、幼兒中，通過文明禮儀知識(shí)競賽、講座等，開展文明禮儀基本培訓(xùn)，普及禮儀常識(shí)和公共場合文明規(guī)范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自發(fā)行為，形**人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。2、“文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。從細(xì)節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過提倡文明的言行舉止，文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動(dòng)。文明在細(xì)節(jié)”養(yǎng)成行動(dòng)引導(dǎo)師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿道路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場合吸煙的教育活動(dòng)，在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開展“珍惜公共設(shè)施”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們珍惜幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施，珍惜社區(qū)公共設(shè)施活動(dòng)。以《**公***旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容，讓老師和家長做到文明旅游和旅游文明。3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)?！拔⑿M泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)園教職員工要率行遵守社會(huì)公德、珍惜公共環(huán)境，維護(hù)公共秩序，成為實(shí)踐文明規(guī)范的楷模，影響和帶動(dòng)家長共造社會(huì)風(fēng)尚。堅(jiān)持**行教，堅(jiān)固樹立為民服務(wù)理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱誠禮貌，微笑服務(wù)，不絕提高幼兒園服務(wù)水平。4、“干凈在新學(xué)校環(huán)境整治行動(dòng)。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動(dòng)活動(dòng)。以人人動(dòng)手，美、干凈在新學(xué)校環(huán)境整治行動(dòng)。干凈在新學(xué)?！杯h(huán)境整治行動(dòng)化家園為主題，開展常常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動(dòng)，提倡綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推動(dòng)人與自然**發(fā)展，要大力加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治力度，鼓舞教職工使用紙袋包裝食品，漸漸除掉白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)師生、家長樂觀參加環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費(fèi)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。三、創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)實(shí)施步驟創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：創(chuàng)文明學(xué)園活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。依據(jù)自身單位實(shí)際情況，形成以園長為緊要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作**小組，訂立實(shí)在實(shí)施方案，**召開創(chuàng)建文明學(xué)園動(dòng)員大會(huì)，通過出標(biāo)語、黑板專欄、信息簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認(rèn)得創(chuàng)建文明學(xué)園活動(dòng)的重點(diǎn)意義，形成全民動(dòng)手，樂觀參加創(chuàng)建文明學(xué)園的。良好氛圍。第二個(gè)階段：實(shí)在實(shí)施階段。要從幼兒園實(shí)際發(fā)出，全面實(shí)施“四大行動(dòng)”，加強(qiáng)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，樂觀開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，著力解決文明禮儀、公共行為、社會(huì)服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問題，務(wù)求取得明顯成效。第三個(gè)階段：深入推動(dòng)階段。動(dòng)員全園師生、家長氣力，集中行動(dòng)，加***建設(shè)，加大督促檢查，重視常態(tài)管理，形成強(qiáng)高聲勢，努力推動(dòng)形成一流的幼兒園環(huán)境，一流的服務(wù)水平，一流的社會(huì)風(fēng)尚，一流的文化氛圍，全面呈現(xiàn)幼兒園的良好形象。第四個(gè)階段：總結(jié)稱贊、鞏固成績階段。適時(shí)召開總結(jié)稱贊大會(huì)，對創(chuàng)建工作中突出的好人好事進(jìn)行稱贊，聽取老師對創(chuàng)建工作的看法及對存在問題進(jìn)行整改，建立精神文明創(chuàng)建工作長效機(jī)制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。四、創(chuàng)文明城區(qū)活動(dòng)的措施及要求1、加強(qiáng)**、精心部署、認(rèn)真抓實(shí)抓好。成立創(chuàng)建工作**小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)劃、引導(dǎo)、檢查、督促等日常工作，每月召開一次**小組會(huì)，做一次專刊、**情況、研究工作，布置任務(wù)。在開展時(shí)要樂觀自動(dòng)爭取***的重視和**，保證活動(dòng)的健康開展。2、堅(jiān)持從實(shí)在工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，快捷運(yùn)用各種寓教于樂的方式，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建活動(dòng)，重視發(fā)揮創(chuàng)新的精神，在教育內(nèi)容、活動(dòng)方式、教育載體等方面不絕探究精神文明工作新途徑。3、嚴(yán)把質(zhì)量、重視實(shí)效，保證活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生，開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使創(chuàng)建文明學(xué)園意識(shí)轉(zhuǎn)化為師生的自發(fā)行動(dòng)。4及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)中重視好的做法和成績，總結(jié)不足，加以改進(jìn)，使創(chuàng)建文明學(xué)園工作上一個(gè)臺(tái)階。幼兒園精神文明年度工作計(jì)劃篇四一、活動(dòng)主題：不剩飯不剩菜二、引導(dǎo)思想：以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題，以提高廣闊師生文明健康素養(yǎng)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，強(qiáng)化“節(jié)省光榮、揮霍可恥”的理念，營造**文明的用餐氛圍，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實(shí)到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的努力探求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣闊教職員工的自發(fā)行動(dòng)。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。三、行動(dòng)目標(biāo)：以幼兒園食堂為重點(diǎn)，開展文明餐桌創(chuàng)建活動(dòng)，從文明餐桌細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：節(jié)儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少；安全用餐：不用地溝用，不用變質(zhì)食品。四、****：五、實(shí)在措施：1.教職工：廣泛開展“文明餐桌行動(dòng)”的宣傳和發(fā)動(dòng)工作，提示教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。（1）在教職工食堂張貼標(biāo)語。（2）**成員輪流抽查教職工文明用餐情況。2.幼兒：（1）通過談話、生活活動(dòng)等環(huán)節(jié)，滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，教育幼兒節(jié)儉飲食不但節(jié)省資源、保護(hù)環(huán)境、減少揮霍，而且有利于身體健康。（2）幼兒午餐時(shí)加強(qiáng)督促和檢查。（中大班可由值日生檢查，小班由老師檢查。）（3）利用幼兒園“甜嘴巴廣播”講清“剩菜是地溝油緊要來源”，社會(huì)上發(fā)生的飲食中毒事件等，提高幼兒的飲食安全。3.家長：通過多種途徑（如：家長園地、網(wǎng)站、群）等，將“餐桌文明”的理念轉(zhuǎn)達(dá)給家長，并帶入家庭，影響更多的家庭參加進(jìn)來，擴(kuò)大幼兒園教育的輻射作用。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋俗辭別，為共建文明海洲街道中心幼兒園加油！幼兒園精神文明年度工作計(jì)劃篇五活動(dòng)準(zhǔn)備多**課