藝術(shù)實(shí)踐月體會(huì)3篇

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藝術(shù)實(shí)踐月體會(huì)篇1

今年暑假我做好了參與暑假實(shí)踐的計(jì)劃，預(yù)備和同學(xué)一起去打工，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和提高自己的實(shí)際動(dòng)手技能。經(jīng)過(guò)幾天的奔波，在親友的介紹下到了__公司工作。

我的工作主要是負(fù)責(zé)材料的進(jìn)出登記。為了做好工作，老板給我引薦了工地的項(xiàng)目經(jīng)理。我讓項(xiàng)目經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)約的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了很多關(guān)于施工方面和安全方面的閱歷。隨著閱歷的積累，我的工作技能提高不少，這些提高可以說(shuō)對(duì)我是一個(gè)很大的援助。每當(dāng)一車(chē)材料運(yùn)進(jìn)來(lái)登記好，每當(dāng)一天的工作結(jié)束，我的自信心也就無(wú)形中加強(qiáng)了。

記得打工的第一天，我都不怎么開(kāi)口說(shuō)話，和工地上的工人也沒(méi)什么話說(shuō)，很是放不開(kāi)。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問(wèn)中結(jié)束。有的時(shí)候做得不好，老板還要批判你。夏每天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，認(rèn)仔細(xì)真做事。原來(lái)堅(jiān)持下去，生活可以更加充盈，原來(lái)自食其力是挑戰(zhàn)與樂(lè)趣并存的我敢保證從今我可以生活得比以前任何時(shí)候都好，都充盈!

在我的打工生活中，我也明白了很多：在工地的管理中責(zé)怪下級(jí)是不可避開(kāi)的。責(zé)怪也要用適當(dāng)?shù)姆绞剑纫c工人打成一片，也要保持自己的威武。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽(tīng)取他人的看法時(shí)，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)意聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批判是很難過(guò)的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的勝利鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是假如你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你肯定會(huì)交得到許多伙伴。對(duì)待伙伴，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道予以比獲得更令人快樂(lè)。不論做是事情，都需要有主動(dòng)性和積極性，對(duì)勝利要有信心，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)懷別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂(lè)，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。

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藝術(shù)實(shí)踐月體會(huì)篇2

作為一個(gè)一般同學(xué)，我總覺(jué)的缺少一點(diǎn)什么，總是呆在鎮(zhèn)靜的地方做著天真的事，今日除了睡覺(jué)以外，究竟做了一件有意義的事雖有點(diǎn)累但也值得。

20__年11月2日，__學(xué)院團(tuán)組織志愿著服務(wù)大隊(duì)組織去探望敬老院的活動(dòng)，一路上，隊(duì)伍浩造蕩蕩的走去，有許多人還以為我們是去旅游的呢，走了半個(gè)小時(shí)，究竟到了，心中起伏不斷，又有點(diǎn)顧慮，然而一個(gè)下午，這種顧慮就被沖擊得云消霧散，這的確是一種愛(ài)心之旅，更是一種心靈的洗禮。

由于我們今日來(lái)的有點(diǎn)早，許多老人還在睡覺(jué)，院子里只有幾位老人在曬太陽(yáng)，然后有人去和老人們說(shuō)話，我話說(shuō)的不是太好，可我會(huì)聽(tīng)，雖然只是短短幾個(gè)鐘頭，但我們給老人帶來(lái)了心理勸慰，帶來(lái)了溫難，讓他們不再感成到孤獨(dú)。

接著就是給老人們打掃院子，時(shí)間在不知不覺(jué)過(guò)就已過(guò)去。在這次活動(dòng)中我學(xué)到了許多，我覺(jué)得自己就是一個(gè)雷鋒，我很驕傲這種驕傲不是在學(xué)校能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是種忘我的勞動(dòng)，他是一種能夠塑適美妙心靈的活動(dòng)。

這次活動(dòng)中，我百感交集。老人在自己工作崗位上奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但照舊保持了一份頑強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)。

回校后，我的心情久久不能平定，他們的笑容、語(yǔ)言一貫在心中回蕩，我覺(jué)我應(yīng)當(dāng)發(fā)動(dòng)更的人參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，在提高自己實(shí)踐技能的同時(shí)也培育著關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美妙情操。同時(shí)也感謝志愿者服務(wù)大隊(duì)，給我們這次機(jī)會(huì)。最末讓我們共同攜手，一起讓社會(huì)變得更加和諧，美妙。

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藝術(shù)實(shí)踐月體會(huì)篇3

歷時(shí)一個(gè)多月的第八屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“迎世博，做一個(gè)有道德的人”為主題，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)覺(jué)人才，培育人才。以“喜迎世博”為契機(jī)，通過(guò)生動(dòng)活潑和同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，激發(fā)同學(xué)對(duì)生活、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的喜愛(ài)。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康學(xué)校文化生活。

秉著“崇德尚才求實(shí)創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié)：

本屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)原那么是“人人參加，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參加進(jìn)來(lái)，享受藝術(shù)的熏陶，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位同學(xué)都能呈現(xiàn)特長(zhǎng)，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動(dòng)貼近學(xué)校生活，有益同學(xué)身心健康?；顒?dòng)形式力求多樣化，包括大合唱競(jìng)賽、手抄報(bào)電子小報(bào)、課本劇小品、軟硬筆書(shū)法、繪畫(huà)、征文、學(xué)校歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影競(jìng)賽等項(xiàng)目。活動(dòng)時(shí)間采用相對(duì)集中與分散進(jìn)行相結(jié)合的方法，前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。

各班級(jí)積極參加，參與競(jìng)賽的同學(xué)們?cè)诮棺频膶W(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評(píng)審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力，相互協(xié)作，以超卓的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順當(dāng)開(kāi)展。藝術(shù)節(jié)期間，評(píng)委老師們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了仔細(xì)的評(píng)比和總結(jié)，評(píng)出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演。

在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中同學(xué)會(huì)的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參加活動(dòng)外還參加主持節(jié)目、布置宣揚(yáng)櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的進(jìn)展貢獻(xiàn)了自己的能量

本次藝術(shù)節(jié)不僅為同學(xué)張揚(yáng)性格、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺(tái)，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠勝利進(jìn)行，與全校各部門(mén)的積極參加、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的