《生物體》第2課時(shí)同步練習(xí)

3/3第二節(jié)生物體一、基礎(chǔ)鞏固1、在做“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中，我們撕取的洋蔥內(nèi)表皮是()A．一個(gè)細(xì)胞 B．一塊組織 C．一個(gè)器官 D．一個(gè)系統(tǒng)2、下列結(jié)構(gòu)中，不屬于植物器官的是()A．一個(gè)受精卵 B．一粒小麥 C．一個(gè)西紅柿 D．植物的根3、“藕斷絲連”中的絲屬于()A．保護(hù)組織B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．輸導(dǎo)組織4、取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙過，從其表面撕下一層皮，這層皮屬于什么組織？()A．機(jī)械組織 B．營養(yǎng)組織 C．輸導(dǎo)組織 D．保護(hù)組織5、紹興的市花是蘭花。關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序，正確的是()A．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個(gè)體B．細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個(gè)體C．細(xì)胞、器官、組織、蘭花個(gè)體D．細(xì)胞、組織、器官、蘭花個(gè)體二、能力提升6、小麗學(xué)習(xí)了植物體的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后，從市場上買回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀察、研究。番茄果實(shí)屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的________；她取出一個(gè)番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮以內(nèi)的部分主要是________組織，其中還含有很多________。7、番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請(qǐng)根據(jù)以下的情景回答問題。(1)將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是________組織，其功能是____________________________________。(2)植物體的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比不同的是___________________。8、下圖是植物細(xì)胞分化過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(1)從圖中A可看出，細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞，起初在________、________方面都很相似，并且都具有________能力。(2)從圖A到圖C的過程表示__________，圖A到圖B、D的過程表示__________。(3)圖B是________組織，圖D是________組織。

參考答案：1答案：B2答案：A解析：一個(gè)受精卵是一個(gè)細(xì)胞，屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞；而一粒小麥屬于種子，一個(gè)西紅柿是果實(shí)，它們同植物的根一樣都屬于器官。3答案：D解析：藕中的絲內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)輸有機(jī)物，所以藕中的絲屬于輸導(dǎo)組織。4答案：D解析：番茄的表皮位于番茄的表面，對(duì)番茄的內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。5答案：D解析：蘭花是多細(xì)胞的綠色開花植物，它的結(jié)構(gòu)層次由小到大的次序是細(xì)胞、組織、器官、蘭花個(gè)體。6答案：器官營養(yǎng)種子解析：番茄是果實(shí)，屬于器官。其中的果肉部分屬于營養(yǎng)組織，果肉中還含有大量的種子。7答案：(1)輸導(dǎo)運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和