幼兒園大班主題教案《開心的舞臺(tái)》

幼兒園大班主題教案《開心的舞臺(tái)》匯報(bào)人：2024-01-16REPORTING目錄課程介紹與目標(biāo)開心舞臺(tái)：激發(fā)幼兒興趣創(chuàng)意無限：幼兒自主編排節(jié)目動(dòng)手實(shí)踐：制作道具與服裝精彩呈現(xiàn)：幼兒舞臺(tái)表演展示課程總結(jié)與延伸PART01課程介紹與目標(biāo)REPORTING

教案背景適應(yīng)年齡段本教案適用于幼兒園大班（5-6歲）兒童。課程主題《開心的舞臺(tái)》以表演藝術(shù)為核心，通過舞蹈、音樂、戲劇等多種藝術(shù)形式，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。先決條件學(xué)生需具備一定的音樂節(jié)奏感、身體協(xié)調(diào)能力和表現(xiàn)力。了解不同表演藝術(shù)形式的特點(diǎn)和表現(xiàn)方式，學(xué)習(xí)基本的舞蹈動(dòng)作、音樂節(jié)奏和戲劇表演技巧。知識(shí)目標(biāo)能夠自信地表演節(jié)目，與同伴合作完成簡單的集體舞和戲劇表演，具備一定的藝術(shù)鑒賞能力。能力目標(biāo)培養(yǎng)孩子們對(duì)表演藝術(shù)的熱愛和興趣，提高他們的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓他們?cè)诳鞓返姆諊懈惺芩囆g(shù)的魅力。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)音響設(shè)備、舞蹈道具（如彩帶、花環(huán)等）、戲劇服裝及道具等。音樂、舞蹈視頻、戲劇表演錄像等。這些資源可以通過電腦、投影儀等設(shè)備展示給孩子們，幫助他們更好地理解和掌握課程內(nèi)容。教具和多媒體資源多媒體資源教具PART02開心舞臺(tái)：激發(fā)幼兒興趣REPORTING舞臺(tái)表演的種類通過圖片、視頻等多媒體手段，展示不同類型的舞臺(tái)表演，如舞蹈、話劇、音樂劇等，讓幼兒了解舞臺(tái)表演的多樣性。舞臺(tái)表演的定義向幼兒簡要介紹舞臺(tái)表演的概念，即通過演員在舞臺(tái)上展示才藝、表達(dá)情感的一種藝術(shù)形式。舞臺(tái)表演的元素講解舞臺(tái)表演的基本元素，包括劇本、演員、服裝、道具、燈光、音響等，幫助幼兒理解舞臺(tái)表演的構(gòu)成。引導(dǎo)幼兒了解舞臺(tái)表演

觀看優(yōu)秀舞臺(tái)表演視頻選擇適合幼兒觀看的優(yōu)秀舞臺(tái)表演視頻，如兒童劇、童話劇等，讓幼兒感受舞臺(tái)表演的魅力。在觀看過程中，引導(dǎo)幼兒注意觀察演員的表演、服裝道具的運(yùn)用以及舞臺(tái)布景的變化等，培養(yǎng)幼兒的觀察力和審美能力。鼓勵(lì)幼兒模仿視頻中的表演動(dòng)作和表情，激發(fā)幼兒的表演欲望和創(chuàng)造力。組織幼兒進(jìn)行小組討論，分享自己觀看過的印象深刻的舞臺(tái)表演以及喜歡的理由。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法和感受，提高幼兒的語言表達(dá)能力和自信心。通過討論，引導(dǎo)幼兒理解不同的舞臺(tái)表演風(fēng)格和特點(diǎn)，拓寬幼兒的視野和認(rèn)知。討論與分享：我喜歡的舞臺(tái)表演PART03創(chuàng)意無限：幼兒自主編排節(jié)目REPORTING將幼兒分成若干小組，每組4-5人，引導(dǎo)幼兒展開討論，共同商定節(jié)目主題和內(nèi)容。分組討論確定節(jié)目類型選定節(jié)目素材根據(jù)幼兒的興趣和特長，確定節(jié)目的類型，如舞蹈、歌曲、故事表演等。鼓勵(lì)幼兒從生活中尋找靈感，選擇適合的節(jié)目素材，如寓言故事、兒歌、動(dòng)畫片片段等。030201分組討論：確定節(jié)目主題和內(nèi)容音樂與舞蹈指導(dǎo)針對(duì)舞蹈和歌曲類節(jié)目，教師提供音樂和舞蹈指導(dǎo)，幫助幼兒理解音樂節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作。注意事項(xiàng)提醒幼兒在編排過程中注意安全，避免過于復(fù)雜的動(dòng)作和道具，確保節(jié)目適合幼兒年齡特點(diǎn)和觀賞需求。節(jié)目編排技巧教師向幼兒介紹節(jié)目編排的基本技巧，如情節(jié)安排、角色分配、動(dòng)作設(shè)計(jì)等。教師指導(dǎo)：節(jié)目編排技巧與注意事項(xiàng)幼兒自主排練：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)分工合作引導(dǎo)幼兒在小組內(nèi)分工合作，各自承擔(dān)不同的角色和任務(wù)，如演員、道具制作、排練協(xié)調(diào)等。團(tuán)隊(duì)協(xié)作鼓勵(lì)幼兒在排練過程中相互幫助、共同進(jìn)步，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。排練計(jì)劃制定詳細(xì)的排練計(jì)劃，包括排練時(shí)間、地點(diǎn)、進(jìn)度安排等，確保排練有序進(jìn)行。反思與調(diào)整在排練過程中及時(shí)反思和調(diào)整節(jié)目內(nèi)容，確保節(jié)目質(zhì)量和觀賞效果。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見，提高解決問題的能力。PART04動(dòng)手實(shí)踐：制作道具與服裝REPORTING道具和服裝是舞臺(tái)表演中不可或缺的元素，能夠營造出特定的場景和氛圍，使觀眾更好地融入劇情。營造舞臺(tái)氛圍通過道具和服裝的巧妙搭配，可以突出角色的性格特點(diǎn)，使角色形象更加鮮明、生動(dòng)。塑造角色形象道具和服裝的運(yùn)用能夠豐富表演手段，提升表演的藝術(shù)性和觀賞性。增強(qiáng)表演效果介紹道具與服裝的作用03創(chuàng)意發(fā)揮鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作獨(dú)特的道具和服裝。01選擇材料教師可以向幼兒展示一些常見的材料，如彩紙、布料、毛線等，并介紹它們的特點(diǎn)和用途。02設(shè)計(jì)制作教師現(xiàn)場示范如何運(yùn)用這些材料制作簡易的道具和服裝，如紙質(zhì)帽子、布質(zhì)圍裙等，同時(shí)講解制作步驟和注意事項(xiàng)。教師示范：制作簡易道具和服裝將幼兒分成若干小組，每組選擇一個(gè)主題或故事，共同討論和設(shè)計(jì)相應(yīng)的道具和服裝。分組合作在教師的指導(dǎo)下，幼兒們運(yùn)用所提供的材料開始制作道具和服裝。他們可以通過剪裁、粘貼、繪畫等方式完成作品。動(dòng)手實(shí)踐當(dāng)所有作品完成后，組織一個(gè)成果展示活動(dòng)。每個(gè)小組派代表介紹他們的作品和創(chuàng)作過程，同時(shí)其他幼兒可以欣賞和學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)意和實(shí)踐成果。成果展示幼兒動(dòng)手制作：培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力PART05精彩呈現(xiàn)：幼兒舞臺(tái)表演展示REPORTING選擇一個(gè)合適的時(shí)間段進(jìn)行表演，確保幼兒和觀眾都能充分參與。時(shí)間安排選擇一個(gè)寬敞、明亮、安全的室內(nèi)或室外場地作為表演舞臺(tái)，確保表演順利進(jìn)行。地點(diǎn)選擇安排表演時(shí)間和地點(diǎn)根據(jù)幼兒的興趣和特長，將他們分成不同的表演小組，如舞蹈組、歌唱組、故事組等。分組方式每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)與主題相關(guān)的表演節(jié)目，可以是舞蹈、歌曲、故事、朗誦等。表演內(nèi)容在教師的指導(dǎo)下，幼兒們進(jìn)行節(jié)目的排練和準(zhǔn)備，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和表現(xiàn)能力。排練與指導(dǎo)幼兒分組表演：展示成果邀請(qǐng)觀眾邀請(qǐng)家長、其他班級(jí)幼兒和教師等作為觀眾，共同欣賞幼兒們的表演?；?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)在表演過程中，設(shè)置一些觀眾參與的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問答、鼓掌、合唱等，增強(qiáng)觀眾的參與感和互動(dòng)性。反饋與鼓勵(lì)在表演結(jié)束后，及時(shí)給予幼兒們積極的反饋和鼓勵(lì)，肯定他們的努力和表現(xiàn)，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)：增強(qiáng)參與感PART06課程總結(jié)與延伸REPORTING團(tuán)隊(duì)合作的重要性通過分組排練和角色扮演，幼兒們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和相互協(xié)作的重要性。創(chuàng)意與想象力的發(fā)揮鼓勵(lì)幼兒們自由發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，創(chuàng)作出有趣、生動(dòng)的舞臺(tái)表演。舞臺(tái)表演的基本要素幼兒們學(xué)習(xí)了如何在舞臺(tái)上自信地表達(dá)，包括語言、動(dòng)作、表情等多種表演方式?；仡櫛敬握n程重點(diǎn)內(nèi)容許多幼兒表示，在舞臺(tái)上表演讓他們感到更加自信和勇敢。自信心的增強(qiáng)通過與其他小朋友一起排練和表演，幼兒們更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的意義。團(tuán)隊(duì)意識(shí)的提升幼兒們表示，在創(chuàng)作過程中，他們的創(chuàng)意和想象力得到了很大的拓展。創(chuàng)意與想象力的拓展分享幼兒學(xué)習(xí)心得和體會(huì)123鼓勵(lì)幼兒在家里搭建簡易舞臺(tái)，與家人一起分享所學(xué)的表演技巧。家庭