大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

(推薦)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇1

實(shí)習(xí)總結(jié)時間總是過得很快，轉(zhuǎn)瞬間8天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了?；厥卓纯匆呀?jīng)過去了的8天實(shí)習(xí)生活，心中不免感慨萬千。在這次金工實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了許多以前在書上學(xué)不到的東西，同時也加深了以前許多學(xué)過但不是很了解的東西的理解。這些全部學(xué)到的東西將恒久留在我的記憶中，當(dāng)然，他們確定也會給我將來的生活和工作帶來許多的好處。通過自己的勞動所獲得的錘子也讓我們在勞累中體會到了勝利的喜悅，這將是一段美妙的回憶。

一，我們所做的工作

1，鍛造。一起先老師說到鍛造事實(shí)上就是打鐵，有許多同學(xué)就顯得不以為然，認(rèn)為打鐵這樣粗俗的工作讓我們這些高校生來做簡直就是對我們的一種羞辱，但是當(dāng)我們實(shí)際接觸到這種工作的時候，我們就起先改觀了。鍛造就是將原材料打造成毛坯，讓我們在以后的工作之中運(yùn)用。也就是我們以后實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)材料。在鍛造中最重要的工具是氣錘，并不是我們傳統(tǒng)意義上的錘子。這種錘子在打擊的時候很注意人的穩(wěn)定與平衡性，須要我們將雙手?jǐn)[平，并做肯定速度的往復(fù)移動，但是又不能讓我們的夾鉗接觸到錘子，否則由于重鈍力很簡單使自己的手受傷。這其中原材料的的煅燒溫度也很關(guān)鍵，太高了不行，難以限制氣錘的輕重。太低了又不能打出形體來。一般是燒到鐵成亮黃色為宜。在煅燒后還要把外面的一層氧化層抖掉。

2，磨床和銑床。這一道工序由于時間很少，老師僅僅讓我們相識了一下各個設(shè)備的構(gòu)造作用和簡潔的操作技術(shù)，在這兩中機(jī)床中由于涉及到電動機(jī)和銳利的刀具，所以最重要的是平安操作以及選擇正確的刀具進(jìn)行不同須要的加工。

3，電焊。電焊是一種比較危急的工種，但是只要我們根據(jù)要求去做，這又是一種比較平安的工種。在電焊過程中主要要愛護(hù)自己的眼睛，因?yàn)樵陔姾高^程中產(chǎn)生的強(qiáng)光會對我們的眼睛造成很大的損害。所以我們一般都要佩帶防護(hù)眼罩，這樣可以愛護(hù)我們的眼睛。在電焊操作過程中我們?yōu)榱朔乐篂R出來的火星燙傷手，還要戴手套。整個操作過程要膽大心細(xì)，駕馭一個焊條離需焊接工具的高度要適當(dāng)，即不能讓焊條粘在工具上，也不能離工具太高。同時焊條的移動速度要適當(dāng)，不能太快，也不能太慢，當(dāng)然在我們看來能夠慢下來是最重要的，我們心里一般都有陰影，所以會不自覺的快起來。焊接出來的條紋要勻稱并形成一條條弧型形態(tài)。

4，鉗工。鉗工是我們在這個實(shí)習(xí)工程中時間最長的一個工種，同時也是我們老師要求最嚴(yán)格的地方。它是以手工操作為主，運(yùn)用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡潔，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。在鉗工中主要的是做好打算工作后才能進(jìn)行，比如說畫線，打樣沖，測量工件尺寸，在什么地方什么時候運(yùn)用什么工具，這些都要有比較清楚的相識，做的時候根據(jù)步驟去做，才不會手忙腳亂，忘了這里忘了那里。導(dǎo)致最終做出來的東西既不符合工藝要求，又沒有好用價值。

5，鑄件。鑄件在機(jī)械生產(chǎn)和加工過程中一個非常重要的步驟，同時他的工作也比較困難。在實(shí)習(xí)工程中老師主要給我們介紹了造型這個步驟，并且要求我們實(shí)踐。整個鑄件的過程主要就是要思索和細(xì)心。

要先思索這個模型怎么才能造型出來，比如說應(yīng)當(dāng)在哪里開澆灌的位置，如何取出模型才不會損傷整個鑄件。然后就是在制作的工程中要非常的細(xì)心，在哪里重打，哪里輕打，怎樣打，這都須要細(xì)心。

6，車工。車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動。這也是我們所實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。在這個過程中，我們主要是要確定尺寸的精密性，因?yàn)楹苌俚囊粋€誤差就可能導(dǎo)致整個產(chǎn)品的不合格。與此同時，留意平安。

二，實(shí)習(xí)過程中所意識到的不足

1，動手實(shí)力很弱。始終都是在學(xué)校學(xué)習(xí)，很少接觸社會，父母也很少讓我們做這些事情，所以在實(shí)習(xí)的時候往往就不知道怎么下手，一出小點(diǎn)錯，就手忙腳亂，不知道如何處理，不是忘了這就是忘了那。起先非常熟識的步驟也不能很順當(dāng)?shù)淖龀鰜?。所以?yīng)當(dāng)加強(qiáng)我們所學(xué)學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合的時間，培育我們的動手實(shí)力。

2，組織紀(jì)律較差。這是一個比較普遍的問題，從老師的口中我們也知道了一些以前學(xué)生的事情。由于始終在學(xué)校學(xué)習(xí)，沒有見過這么多的機(jī)械設(shè)備，所以有許多人就非常興奮，喜愛這里摸摸，那里碰碰，雖然沒有造成什么事故。但是在工作過程中的一些不講衛(wèi)生，亂扔紙屑的現(xiàn)象還是常常出現(xiàn)，還有的人提前下課，喜愛在工作的時候離開自己的工作位置和其他的人閑聊。有人喜愛在實(shí)習(xí)的地方大聲的喧嘩，在老師講解的時候擅自離開去操作機(jī)器。在放學(xué)以后很少有人能主動留下來打掃衛(wèi)生，有的人甚至連自己工作臺的衛(wèi)生都沒有搞好就走了，還要老師一再的要求和提示。所以我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)組織紀(jì)律的學(xué)習(xí)，培育良好的組織紀(jì)律性和公德意識。

3，基礎(chǔ)不是很扎實(shí)。這一點(diǎn)在車工和鉗工實(shí)習(xí)的時候體現(xiàn)的最明顯。幾乎全部的人都很難回答出老師在講解的時候提出的問題，而這些問題又是我們以前所學(xué)過的學(xué)問。所以我們還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)，鞏固我們的基礎(chǔ)學(xué)問。為今后進(jìn)入社會良好的適應(yīng)社會的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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三，實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的做人和做事的道理

1，學(xué)問只有在經(jīng)驗(yàn)了實(shí)踐的檢驗(yàn)以后才能夠成為自己的。以前都很困惑，我們化學(xué)專業(yè)的學(xué)生為什么要進(jìn)行機(jī)械專業(yè)的金工實(shí)習(xí)，直到在進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)之后，才明白這個實(shí)習(xí)的重要性，我們化學(xué)專業(yè)中常常探討到化工設(shè)備如何如何樣，應(yīng)當(dāng)怎么安裝，但是從來不知道這些設(shè)備是如何制造出來的。我們總以為在《化工制圖》中學(xué)的東西不行能在實(shí)際生活與工作之中應(yīng)用到。直到這個實(shí)習(xí)進(jìn)行以后。比如在鉗工的過程中，我們很少想到一個小的錘子盡然要那么多的步驟，在一個小小的方鐵上我們要運(yùn)用我們所學(xué)的制圖學(xué)問繪制許多條線，然后再依據(jù)這些線來進(jìn)行鋸、銼、鉆等工作。每一道工序都要膽大心細(xì)，不然就會花費(fèi)幾倍的功夫去做，而且還做不好。我的錘頭做的不怎么好，就是因?yàn)檫@個緣由。我這時候才感覺到我們從書上學(xué)到的東西與現(xiàn)實(shí)的差距，因?yàn)闀系臇|西是恒久也不會讓我們體驗(yàn)到這些東西的。這或許就是書與現(xiàn)實(shí)的差距吧。每次想到我們現(xiàn)在學(xué)的東西與現(xiàn)實(shí)的差距，都不知道該怎么辦，幸虧有了這次實(shí)習(xí)。

2，在任何事情中我們都應(yīng)當(dāng)細(xì)致的視察問題，用科學(xué)的方法來思索問題、解決問題。就像在鑄件的工作中，老師風(fēng)趣的講解并描述和嚴(yán)格的要求，讓我也學(xué)到了許多東西，比如說如何在運(yùn)用鑄造工具的時候，如何運(yùn)用，為什么這樣運(yùn)用都是有依據(jù)的`，而不會是憑空想象出來的，就連一個特別一般的工序，就像在刮平鑄件表面的沙子的時候所運(yùn)用的工具應(yīng)當(dāng)是倒三角擺放的，我們之所以選用倒三角擺放，就是因?yàn)榈谷呛芷椒€(wěn)，同時倒三角的斜坡使得刮的時候更省力。這只是最平常的一個例子，之中的道理卻特別困難。

老師告知我們不應(yīng)當(dāng)放棄和忽視每一個細(xì)小的問題，因?yàn)槿康闹卮蟮膯栴}都是由這些細(xì)小的問題積累起來的。在鑄件的時候，老師還經(jīng)常告知我們要用哲學(xué)的方法來思索和解決問題，要抓住主要沖突，抓住沖突的主要方面，比如在平整造型平面的時候，我們?yōu)榱撕每炊梅浅Ｆ秸?，但是卻是透氣性能不好。因此此時我們就應(yīng)當(dāng)抓住主要沖突，看沖突的主要方面了，我們應(yīng)當(dāng)在兩者之間找到一個最佳的平衡點(diǎn)，重點(diǎn)照看透氣性能的好壞，因?yàn)檫@關(guān)系著造型的質(zhì)量和成敗。

3，許多事情并不能以我們的想當(dāng)然來思索和理解它。電焊在我們平?？磥硎且粋€比較危急的工作，但是有一句話叫做沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，直到我起先接觸這門工作，才知道其實(shí)這并不是想象中的那樣危急，只要根據(jù)步驟來進(jìn)行就沒有什么危急。在電焊的工作中同樣須要膽大心細(xì)，駕馭一個高度適當(dāng)和一個移動速度適當(dāng)就可以基本成型，這之后就有許多同學(xué)認(rèn)為電焊也不過如此。其實(shí)這并不是一個焊工的條件，老師說一個焊工要拿到證至少須要兩到三年的學(xué)習(xí)，從理論學(xué)問到實(shí)踐，每一個方面都必需非常清晰。只要想到要每天在一塊鐵板上那樣機(jī)械的重復(fù)一樣的事情，那不是什么人都能夠做到的，所以現(xiàn)在的高級的焊工非常緊缺，當(dāng)然待遇也非常的豐厚。一個焊工如此，在生活中的許多事情更是如此，粗看起來很難，進(jìn)入角色很簡單，但是要做好做精就非常困難，所以對于每一件事情我們都應(yīng)當(dāng)客觀的去看待和理解它，而不應(yīng)當(dāng)以想當(dāng)然的看法來對待它。

4，越是高級的工作越能體現(xiàn)出基礎(chǔ)的重要性。在車工的工作中老師這樣教化我們，許多同學(xué)都認(rèn)為基礎(chǔ)在高技術(shù)的工種里面不適用，其實(shí)一起先我也這么認(rèn)為，但是在車工中我發(fā)覺自己錯得很厲害。在車工中有許多事情是一般人都能完成的，但是前提必需是你對車床的個各個部分的功能非常的了解。在實(shí)習(xí)的過程中有許多同學(xué)連游標(biāo)卡尺都不知道怎么運(yùn)用，不知道怎么讀數(shù)，我自己在計(jì)算尺寸的時候也常常出現(xiàn)錯誤，一個問題老半天也想不出來緣由是什么。其實(shí)這些計(jì)算和工具的運(yùn)用都是我們以前最最基礎(chǔ)的學(xué)問，但是我們卻很少重視他。所以在實(shí)習(xí)的時候就錯誤百出。

四，金工實(shí)習(xí)的建議

1，建議今后有更多的類似的實(shí)習(xí)讓我們?nèi)プ?，這樣我們可以更多的接觸社會，接觸實(shí)際。加深我們對所學(xué)習(xí)的學(xué)問的理解，提高我們運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力。

2，建議以后更加好的組織實(shí)習(xí)，讓我們的學(xué)生能夠有組織的有次序的進(jìn)行實(shí)習(xí)。

總之通過這次實(shí)習(xí)，我真的是受益匪淺?？粗约阂徊揭徊阶龀鰜淼腻N子，心中油然升起一種驕傲的感覺。這是我所勞動的成果?？粗瑢W(xué)們的笑臉，我又深深的感受到了這種氣氛。感謝這次實(shí)習(xí)，他讓我們這群成天在課堂里學(xué)習(xí)的人多了一次接觸實(shí)際的機(jī)會。

整個實(shí)習(xí)期間，我們得到了湖南高校的各個老師的悉心教育，從原理到實(shí)際操作，從實(shí)習(xí)中到生活中，他們在在實(shí)習(xí)中嚴(yán)格要求我們的同時又非常關(guān)切我們在湖南高校那邊的生活。因?yàn)槲覀儾皇菣C(jī)械專業(yè)方面的學(xué)生，所以在實(shí)際操作之前，他們總是不厭其煩的給我們講解一些非?；A(chǔ)和重要的原理學(xué)問，并時常和我們互動，引導(dǎo)我們主動的思索。更讓我們感動的是他們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)切我們，他們還常常詢問我們在那邊吃午飯的地方，告知我們應(yīng)當(dāng)在哪里吃午餐，在哪里休息。從他們的身上，我們不僅僅駕馭了許多實(shí)際的工業(yè)操作技術(shù)學(xué)問，還學(xué)會了許多做人的道理?？傊?，特別感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，同時也感謝那些指導(dǎo)我們的那些湖大的老師們。在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，同學(xué)們都感覺到很舍不得?，F(xiàn)在在這里總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得和體會，其實(shí)心目中也很感慨，就當(dāng)是對這一次實(shí)習(xí)的一次總的整理和紀(jì)念吧！

高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇2

一、明的確習(xí)目的：

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分，學(xué)生社會實(shí)踐雖然支配在一個完整的學(xué)期進(jìn)行，但并不具有肯定獨(dú)立的意義。它的一個重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)安排，改革教學(xué)內(nèi)容與方法供應(yīng)實(shí)踐依據(jù)。

1、培育學(xué)生的實(shí)際實(shí)力，而這種實(shí)際實(shí)力的培育單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是機(jī)械加工這門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必需從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的支配上側(cè)重于對口實(shí)習(xí)工廠，目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過程，熟識工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會一個機(jī)械工人的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應(yīng)實(shí)力、組織實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力和分析解決實(shí)際問題的工作實(shí)力。

2、預(yù)演和打算就業(yè)工作。通過實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實(shí)際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實(shí)力打算，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

二、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)班級

參與本次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的班級是：15電會115人15工商行政管理班45人15市場營銷班16人15文秘11人

三、實(shí)習(xí)管理

畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重角色，他們既是學(xué)院派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了以下要求：

1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，主動爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有閱歷的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，找尋自身差距，拓展學(xué)問面，培育實(shí)際工作實(shí)力。

2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生自覺聽從實(shí)習(xí)單位的支配，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局動身，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種視察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟識工廠，增加適應(yīng)實(shí)力。

3、以“探討者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，主動探究理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)機(jī)會深化基層，了解狀況，仔細(xì)總結(jié)，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài)，有打算地進(jìn)行1~2個專題的社會調(diào)研，實(shí)習(xí)結(jié)束時要完成實(shí)習(xí)報告，并作為實(shí)習(xí)成果的重要組成部分。

4、平安第一，聽從管理。在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持平安第一的理念，肯定遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，聽從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。

四、實(shí)習(xí)效果

1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作實(shí)力有所提高，更重要的是有了感性相識，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)學(xué)問的愛好，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深化的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)報告。

2、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會，培育了他們的適應(yīng)環(huán)境實(shí)力及發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作實(shí)力，為他們今后的.發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)生在溫州超市實(shí)習(xí)3、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)作了所在單位的工作。參與實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地主動工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作實(shí)力受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評。

系主任及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師召開實(shí)習(xí)學(xué)生座談會

五、存在的不足及解決方法：

1、專業(yè)技能職業(yè)實(shí)力有待加強(qiáng)

學(xué)生的專業(yè)技能在某些程度上達(dá)不到用人單位的要求。學(xué)生雖然已經(jīng)順當(dāng)進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)，但我們從學(xué)生的就業(yè)單位上能夠看出部分學(xué)生的就業(yè)崗位并不是很好，而影響這一點(diǎn)的問題所在多數(shù)是應(yīng)為我們的學(xué)生在專業(yè)技能及專業(yè)學(xué)問上達(dá)不到用人單位的要求。

2、職業(yè)實(shí)力和責(zé)任心還有待加強(qiáng)

通過對用人單位的實(shí)際了解和用人單位對畢業(yè)生稱職狀況的調(diào)查，我們不難看出部分學(xué)生在工作看法方面、敬業(yè)精神方面上還有所欠缺。我們還須要進(jìn)一步的加大力度對學(xué)生的不足之處進(jìn)行指導(dǎo)、進(jìn)行幫助，從而完善、提高學(xué)生在就業(yè)方面的綜合素養(yǎng)。

總之，讓學(xué)生與參加教學(xué)實(shí)習(xí)是要他們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中熬煉自己，使他們在激烈的競爭中立于不敗之地!在教學(xué)實(shí)習(xí)中讓學(xué)生全面駕馭專業(yè)技能，具備與實(shí)際工作崗位需求“零距離”的職業(yè)實(shí)力，做到“就業(yè)能上崗，上崗能頂崗”，必需從整體動身，從實(shí)際動身，才能實(shí)現(xiàn)高素養(yǎng)技能型特地人才的培育目標(biāo)。才能培育出適應(yīng)市場需求的高質(zhì)量會計(jì)人員。

高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇3

時間如白駒過隙，不知不覺中我已經(jīng)在xx度過了5個月的時間，記得高校剛畢業(yè)得時候，自己的內(nèi)心充溢了忐忑與擔(dān)心，高校畢業(yè)就意味著自己要獨(dú)自面對一個個生疏的環(huán)境，同時還要為了找到一份適合自己的工作而到處奔波。

在高校畢業(yè)后的不我最終找到了一份工作，內(nèi)心充溢了喜悅，可工作后不久我發(fā)覺這里并不適合我。在這里工作除了機(jī)械的去操作那一個個自己早已熟識的按鈕之外，就再也沒有什么可以讓人感到歡樂的事情。工作須要激情，一份沒有激情的工作將會把人推向生活的死胡同，找不到一點(diǎn)生的氣息。因此我辭職了，在一個偶然得機(jī)會里我來到了xx。首先我要感謝xx對我的信任，正是這份信任讓我感受到了不一樣的氣息，這里充溢了愛的味道，要知道一個人在生活極度困惑的時候是多么的須要這盞明燈。

我的生活因此而變更，在這里我不僅感受到了那份對工作的熱忱與執(zhí)著，而且感受到了人生的.意義。對于xx的信任，我充溢感謝，個人簡歷在將來的工作中我會一點(diǎn)一點(diǎn)去做的，用我的行動來感謝xx的厚愛。在這里不僅有良好的工作環(huán)境，同時不管是管理還是同事，都讓我很感動，他們賜予使我有了更好的信念和無限的力氣去做好每一件事，我也將不斷的去學(xué)習(xí)，把公司作為提高自己實(shí)力的舞臺。

在xx工作一段時間后，我信任自己的選擇是對的。事實(shí)上也證明白我的選擇是對的。其實(shí)每個人都完全可以讓我們的職業(yè)生涯不斷增值，達(dá)到我所期望的境界，關(guān)鍵是你是否選擇對了。

在工作中，我深知，難免會遇到許多困難挫折，可我信任自己的工作是神圣的，因此無論工作有多少困難，或須要多少努力，始終做到不急不躁，并讓自己樂在其中。塑造主動的心態(tài)以來幫助自己克服墮性，發(fā)掘自己的潛能。把工作做到最好，使自己成為對公司有用的人。

在將來的工作中我首先做到，一天做一件事實(shí)，就是把自己主動的投入到工作中去，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。因?yàn)楣ぷ鞑粌H須要一個聰慧人，它更須要一個踏實(shí)的人。在聰慧和踏實(shí)之間，我想我更情愿選擇后者。其次就是一月做一件新事，我想我會在每天的工作中，按部就班的，不段的去總結(jié)自己工作中的不足，吸取閱歷和教訓(xùn)，找尋更好的工作方法。再次，就是用我的一生去做一件自己認(rèn)為有意義的事，心得體會那就是和xx一起成長。將來的路就是嘗試與奮斗，了解自己的環(huán)境和自己的位置，發(fā)展自己的優(yōu)勢彌補(bǔ)自己的弱勢，成為企業(yè)真正的新人。

我情愿用我的努力和公司共同成長，來實(shí)現(xiàn)我的人生價值。

高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇4

見習(xí)，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論學(xué)問的社會實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)護(hù)幻想的期前打算。見習(xí)，讓我明白了很多。見習(xí)14天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固基地，臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又固執(zhí)的學(xué)問時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教化模式，被動的接受學(xué)問害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問時，因整個吞棗，對于該學(xué)問的不甚了解，就借口說要上廁所，而事實(shí)上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去躲避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假，我們肯定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對于順當(dāng)實(shí)施護(hù)理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?

眾所周知建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的難受看作自己的難受看作自己的難受，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你剛好伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獲得一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界絢麗的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把稀奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，假如我是一位病人，我會堅(jiān)決果斷地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢麗的笑容，讓病人每天都能感受暖和，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景?！蔽⑿Ψ?wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐驚與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不擅長與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種害怕與不自然會使我失去許多的學(xué)習(xí)機(jī)會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實(shí)習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)當(dāng)是得心應(yīng)手才是，面隊(duì)老師的無奈我真的`無地自容。好在我有一名耐性十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取，之后在她的知道下，我重拾操作，的確是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也就削減了一半。因此，自信念是一顆無形的定心丸，無論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。

病人的確定是護(hù)士最大的成就;病人的贊揚(yáng)是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋……”護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士干脆與病人接觸，你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消逝了。做護(hù)士真好!是你們讓我們有了其次次生命的機(jī)會，是你們，用親切的話語勸慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念，是你們細(xì)心的照看，讓我們快速康復(fù)?！边@是出自住院病人的心聲，信任可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵，我立志要為我即將綻開的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終生。

再次走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份勸慰;少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真做事，提高自己與人溝通的實(shí)力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的訓(xùn)誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣。

高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇5

時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。雖然曾經(jīng)有過膽怯 、彷徨和面對生疏環(huán)境的無助，可是正是因?yàn)檫@些挫折加快了成長的腳步，假如說學(xué)校是接受學(xué)問的殿堂，那么社會就是運(yùn)用學(xué)問解決實(shí)際問題的地方。通過這一段時間的實(shí)習(xí)，我體會很深。我想這是一段難忘而珍貴的經(jīng)驗(yàn)，或許十年之后想起現(xiàn)在的一些想法會覺得很傻很無趣，可是，這就是成長的腳印，深深淺淺，記錄了人生中每個重要階段。因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，讓我對接下來要面對的正式工作，充溢了信念。

實(shí)習(xí)目的：在以“企業(yè)幫扶”為主題的暑期社會實(shí)踐中，充分發(fā)揮我們所學(xué)專業(yè)學(xué)問，通過實(shí)地深化調(diào)查，結(jié)合企業(yè)實(shí)際狀況，為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策，培育我們獨(dú)立思索、發(fā)覺問題、解決問題和創(chuàng)新實(shí)力。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：平原商場一樓樓層辦公室

實(shí)習(xí)時間：XX年XX月XX日—XX年XX月XX日

平原商場是新鄉(xiāng)市老字號商場，長期以來本著優(yōu)質(zhì)服務(wù)、誠信經(jīng)營的理念服務(wù)于民，并且在企業(yè)發(fā)展過程中積累了豐富的經(jīng)營管理閱歷，形成了自身獨(dú)特的企業(yè)文化。

今年暑期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和大力支持下，我們有幸進(jìn)入平原商場進(jìn)行暑期社會實(shí)踐。在實(shí)踐過程中，我們深化的了解了商場的成長、發(fā)展、挫折又重新崛起的歷程，為之而折服。同時我們也更加相識到新鄉(xiāng)零售市場競爭日趨激烈，尤其是xx年12月份胖東來入駐新鄉(xiāng)，它以其時尚、高品嘗以及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)快速的搶占了新鄉(xiāng)零售市場很大的市場份額，對新鄉(xiāng)市零售業(yè)帶來了巨大沖擊。

通過一周多的學(xué)習(xí)調(diào)查，我們感覺到要在競爭日趨激烈的零售市場上搶占一席之地，在企業(yè)實(shí)力不能夠肯定壓倒競爭對手的狀況下，單靠價格是行不通的；并且，現(xiàn)今各大型商場在所經(jīng)營的產(chǎn)品以及產(chǎn)品的渠道來源上也都大同小異。因此，要在激烈的競爭中取勝，只有在服務(wù)、人員和企業(yè)形象上尋求突破。而在這三個方面，除了企業(yè)形象，在服務(wù)和人員素養(yǎng)方面我商場和同行之間都存在不同程度的差距。對此，我們依據(jù)在實(shí)踐中的調(diào)查學(xué)習(xí)，對商場的發(fā)展有以下建議，敬請領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。

一、關(guān)于制度建設(shè)的建議

（一）經(jīng)營管理制度

每年因?yàn)楣芾聿簧贫归]破產(chǎn)的企業(yè)比比皆是，因此在做好經(jīng)營管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長期良性經(jīng)營的根本。通過調(diào)查我們對商場的經(jīng)營管理有以下建議：

1、在一心一意為消費(fèi)者服務(wù)的基礎(chǔ)上，使職能部門權(quán)責(zé)更加分明。很多商場人員都把樓層說成是一個小政府，所以其就要具有政府部門的最基本特點(diǎn)：權(quán)責(zé)分明。據(jù)我們了解，我們商場各個樓層的辦公室工作人員都沒有非常明確的分工，這必定會在很大程度上降低工作效率。因此，要使分工更加明確，并在此基礎(chǔ)上建立起對領(lǐng)導(dǎo)層的獎懲機(jī)制，以提高領(lǐng)導(dǎo)層的工作主動性和效率。并且這種權(quán)責(zé)分明應(yīng)建立在為顧客服務(wù)的基礎(chǔ)之上，即在各自管理好自己業(yè)務(wù)的同時，也不能對顧客須要又不屬于自己職權(quán)范圍的事情束之高閣。

2、領(lǐng)導(dǎo)層要常常與最基層員工親切接觸溝通，了解員工所想所需，實(shí)現(xiàn)真正的有效管理，使企業(yè)在任何危難時候都能夠能達(dá)到一呼百應(yīng)，令行禁止的效果，使企業(yè)成為一個堅(jiān)毅有力的整體。

3、公關(guān)策劃人員進(jìn)駐各樓層。即商場每一樓層配一名專業(yè)公關(guān)策劃人員，在為整個商場作策劃的同時，側(cè)重對所在樓層的公關(guān)策劃，以使商場在各個發(fā)展環(huán)節(jié)都能抓住好的發(fā)展機(jī)遇。

（二）員工激勵制度

員工是企業(yè)生存發(fā)展的核心所在，員工的素養(yǎng)凹凸確定了企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，員工的主動性反映著企業(yè)的活力總之，擁有一批高素養(yǎng)的員工隊(duì)伍是企業(yè)長期生存發(fā)展并引領(lǐng)行業(yè)的根本。

通過調(diào)查，我們發(fā)覺商場對員工的激勵制度雖然也非常完善，但與同行胖東來相比，卻多為程式化或不能很好落實(shí)。我們覺得，對員工的管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本、獎懲分明、公開透亮、敏捷多變、充分發(fā)揮員工主觀能動性的原則。

在胖東來百貨，員工有可以傾訴對自己、顧客及公司感受的環(huán)境，如手抄報《員工天地》，報紙《胖東來人》等；有公司供應(yīng)的休息消遣場所；更有各種獎懲分明的措施，如獎金制度，員工生活補(bǔ)助等。

針對目前我們商場狀況，我們覺得應(yīng)在以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、充分發(fā)揮員工主觀能動性，讓員工參加經(jīng)營管理。員工最干脆接觸消費(fèi)者，對自己的顧客群體最為了解，所以企業(yè)應(yīng)建立起與員工很好的溝通機(jī)制，如創(chuàng)辦企業(yè)內(nèi)部報刊等，充分發(fā)揮員工的主觀能動性，讓員工為企業(yè)的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

2、對員工的監(jiān)管應(yīng)當(dāng)以人為本。在員工操作違規(guī)時，應(yīng)當(dāng)懇切地對其進(jìn)行指責(zé)指正，而不能像我們多數(shù)商場執(zhí)法人員的通常做法，見到違規(guī)，不由分說便拉著員工進(jìn)行懲罰，其雖然履行了結(jié)果，卻忽視了過程，很大程度上損傷甚至斷送了員工的主動性。

3、激勵制度要敏捷多變，公開透亮。比如在我們的班前會，可定期對各樓層表現(xiàn)突出的員工當(dāng)中進(jìn)行伍之嘉獎，并且在班前會上要給員工講話空間，以相互激勵，發(fā)揮榜樣作用；此外，對員工的激勵要敏捷多變，讓員工能夠有持續(xù)的熱忱投入工作。

（三）對服務(wù)的考核和管理制度

依據(jù)了解，我商場會定期對員工進(jìn)行培訓(xùn)，并進(jìn)行書面考核評估，但據(jù)我們視察，在實(shí)際操作過程中，一些員工存在著最基本的業(yè)務(wù)漏洞，例如為顧客服務(wù)過程中往往直奔主題，缺少一些基本的禮貌用語，向“你好，歡迎光臨”；在顧客要求退還不滿足或出現(xiàn)問題的商品時，經(jīng)常會遇到來自售貨員的阻力，相互爭吵的事也時有發(fā)生。所以加強(qiáng)對員工的服務(wù)水平考核至關(guān)重要。就此問題我們建議如下：

1、明確獎懲機(jī)制并仔細(xì)落實(shí)，加強(qiáng)對員工的激勵，讓員工的服務(wù)質(zhì)量和獎金掛鉤，以促使員工自覺提高服務(wù)質(zhì)量。

2、主動并正確的發(fā)揮商場執(zhí)法人員的作用，仔細(xì)做好監(jiān)督工作。商場可外聘一些高素養(yǎng)保安，定點(diǎn)值勤，在維護(hù)商場治安保證顧客平安的同時，對員工的表現(xiàn)隨時進(jìn)行監(jiān)督，在售貨員處理問題不當(dāng)時能夠剛好出面調(diào)解，維護(hù)企業(yè)形象。

二、關(guān)于一樓布局及其他問題的建議

細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，1%的細(xì)微環(huán)節(jié)確定101%的購買行為，到處為顧客著想，做好細(xì)微環(huán)節(jié)管理，是商場取勝的法寶，下是我們對商場一些細(xì)微環(huán)節(jié)問題看法及看法：

（一）商場的布局

客流是存在消費(fèi)可能的基礎(chǔ)。隨著xx年12月份胖東來百貨入駐新鄉(xiāng)以來，整個平原路的消費(fèi)中心隨之東移，如何吸引并穩(wěn)住客流，對布局的奇妙設(shè)計(jì)是一個重要影響因素。因此對此問題我們建議如下：

1、將一些大眾化的商品放置在樓層的外圍，而不是黃金珠寶和珍貴手表，應(yīng)內(nèi)外置換，以免使中低消費(fèi)群體望而卻步。

2、對一些承載打折實(shí)惠商品信息的海報要懸掛起來以吸引消費(fèi)者眼球，我們商場的通常做法卻只是粘貼于柜臺內(nèi)部，很難讓消費(fèi)者發(fā)覺。

3、整個樓層的商品布局應(yīng)當(dāng)注意平衡，突出各種商品特性。像我們一樓，燈光柜臺設(shè)計(jì)等都一模一樣，很難突出商品的特性，也就很難引起消費(fèi)者留意。所以在空間設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)注意差異化，讓顧客每到一個柜臺都能有不同的感受，而不是看完整個樓層只有看了一種商品的感覺。此外在突出商品特性的同時，還要兼顧平衡，即對處于邊角處商品的設(shè)計(jì)要更加別出心裁，從而使消費(fèi)者不致忽視或不想光顧。

4、在一些拐角處設(shè)置教化妝、亮甲、以及小飾品的`搭配，吸引女性消費(fèi)者的眼球。

（二）服務(wù)的細(xì)微環(huán)節(jié)

我們通過對胖東來、百貨大樓的比較發(fā)覺，商場在一些細(xì)微環(huán)節(jié)化的便民服務(wù)上還需改進(jìn)。胖東來首先推出十二項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)，如免費(fèi)存車、免費(fèi)手機(jī)充電、免費(fèi)打氣、免費(fèi)擦鞋等，而百貨大樓緊隨其后也推出以上措施，受到消費(fèi)者的好評。這可能不是確定消費(fèi)者消費(fèi)的最終因素，但卻在很大程度上影響著消費(fèi)者的消費(fèi)選擇。曾經(jīng)不止一次在商場門口聽到顧客對停車收費(fèi)的埋怨，也常?？吹筋櫩团c那些收費(fèi)者發(fā)生的不開心，假如因小小的兩角錢讓消費(fèi)者放棄來平原商場來消費(fèi)就得不償失了。

我商場在發(fā)展過程中須要改進(jìn)的地方有很多，但我們也有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，像我們獨(dú)特的企業(yè)文化、通過50年持續(xù)經(jīng)營打造的良好企業(yè)形象，都是我們商場珍貴的財寶。此外，我們商場還有其他很多企業(yè)沒有的亮點(diǎn)，像肯德基的進(jìn)駐，就使得很多前來就餐的消費(fèi)者就近消費(fèi)，同時，負(fù)一樓各種家電齊全的八方電器也是一個吸引顧客的亮點(diǎn)，這些優(yōu)勢都是其他商場所不能比擬的。當(dāng)然，這些優(yōu)勢也要在行業(yè)不斷發(fā)展前進(jìn)的過程中不斷改進(jìn)，這樣才能夠讓優(yōu)勢成為企業(yè)長期的強(qiáng)項(xiàng)。

三、實(shí)踐總結(jié)

以上是我們通過調(diào)查學(xué)習(xí)總結(jié)出的商場改進(jìn)方案，但愿對商場能有所用。新鄉(xiāng)零售業(yè)的競爭已經(jīng)日趨白熱化，能否在這關(guān)鍵時刻重拳出擊，快速提高消費(fèi)品嘗和服務(wù)質(zhì)量，關(guān)乎企業(yè)生存發(fā)展。我商場二期工程不久將建成開業(yè)，這是很好的發(fā)展機(jī)遇，最終祝福平原商場能在激烈的競爭中搶占市場先機(jī)，蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)百年名店的目標(biāo)！

我想以后的我工作以后，還是會記起當(dāng)時這第一次實(shí)習(xí)的，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)給了我巨大的啟發(fā)和學(xué)習(xí)學(xué)問的源動力，我在這一次實(shí)習(xí)中體驗(yàn)到了生活的不易和以后怎樣去工作的真諦，我很快樂我能夠在第一次實(shí)習(xí)的時候找到那么好的單位和同事，我大受感動，我在以后的人生路上有了這一筆財寶，我會做的更好的！

高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇6

每個人都要經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)生涯，同時在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，也要進(jìn)行實(shí)習(xí)時的自我鑒定。所實(shí)習(xí)的工作不同，實(shí)習(xí)收獲也不一樣。兩個月的實(shí)習(xí)瞬息即過，總結(jié)了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，期望這篇高校生實(shí)習(xí)總結(jié)能夠讓我警醒自己的過往。

此次實(shí)習(xí)的主要資料是研發(fā)制圖，參加新產(chǎn)品的研發(fā)和大樣圖繪制了解家具制作的流程零部件裝配以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)的整合。

透過此次實(shí)習(xí)，主要有一下幾點(diǎn)體會：

首先是個人主角的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的改變――學(xué)校里成果不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變更了主角，老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同，在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是須要過程的.，所以我信任時間和實(shí)踐會讓我很快完成這種主角轉(zhuǎn)換，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特性是在十一過程中，我親眼看到工作師傅們對工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。大家都很專心的在改善產(chǎn)品，大家都明白做歐式家具最重視的就是家具的線條感，為了使曲線盡量完備，工作人員一次又一次的改善，沒有半句怨言。透過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種精神很值得我在今后工作中很好的學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。

走出校門，踏入社會，不能把自己要求的太高。因?yàn)槠谕酱螅^可能就越大，但適當(dāng)?shù)钠谕€是非常有必要的。不能認(rèn)為學(xué)校里讀了多少本書、寫了都少萬字、聽了多少堂課，自己就了不得了。我終歸還是個初出茅廬的學(xué)生，沒有任何實(shí)踐閱歷這是事實(shí)，所以必需要好好學(xué)習(xí)，不能自視過高。

學(xué)校的生活短暫告一段落，社會生活剛剛起步，就應(yīng)在步入社會后，接著學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展學(xué)問面，才能使自己在社會占有一席之地。總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好足夠的打算，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出期望的花，結(jié)出勝利的果。

高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇7

實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實(shí)習(xí)是我跨入社會進(jìn)行的一個熱身運(yùn)動。畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到平常的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐閱歷，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些好用學(xué)問，在實(shí)習(xí)

工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的閱歷。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去找尋自己的實(shí)習(xí)公司。在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中

獲得許多珍貴的閱歷，看到了更廣闊的社會，了解了很多以前從未知道的事物。在整個實(shí)習(xí)過程中，我每天都有許多新的體會，想說的許多，我總結(jié)下來有一下幾點(diǎn)：此次實(shí)習(xí)

是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并駕馭書本以外的學(xué)問，增長和擴(kuò)充學(xué)問面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。

通過此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)的體會：

1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的改變——學(xué)校里成果不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣變更了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得特別蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是須要過程的，所以我信任時間和實(shí)踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特殊是在實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到工人師傅們對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會常常遇到一些60歲以上的老人來詢問一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐性細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的須要，我的責(zé)任”。通過這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。

3.走出校門，踏進(jìn)社會，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱?，悲觀可能會越大，但適當(dāng)?shù)?期望與渴望還是特別必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不得了。我終歸還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實(shí)踐閱歷，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應(yīng)當(dāng)在步入社會后，接著學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展學(xué)問面，才能使自己在社會占有一席之地。

4.多聽、多看、多想、多做、少說

要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的看法。看法對了，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)學(xué)問，也是可以在工作中漸漸駕馭的?？捶ú缓?，就算自己有基礎(chǔ)也不行能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛起先我覺得很頭疼，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí)，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實(shí)踐。最終在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法，才能把事請干到最好。

5.少埋怨

在條件艱苦的地方實(shí)習(xí)，或許有的人會覺得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

6.與他人和諧相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成果不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也變更了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得特別的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是須要過程的，所以我信任時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中。

7.虛心學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)過程中，我們遇到許多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)當(dāng)要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。

8.錯不行怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)會訂正并且寬恕你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的學(xué)問，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的變更，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會來臨，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會在社會上獨(dú)立，敢于參與

與社會的競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。在就是保持一顆思索、學(xué)習(xí)的心。作為一位高校生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思索實(shí)力。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)呀要汲取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的打算，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵，結(jié)出勝利的果實(shí)。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的打算，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出勝利的果——我信任。

高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇8

在學(xué)校的支配下，我到xx有限公司做電話營銷工作，電話營銷是現(xiàn)代社會的主要銷售方式，因?yàn)椴还苁羌彝?、公司還是企業(yè)，在平常時都不喜愛有什么人來打攪，特殊是銷售人員來上門銷售，所以電話銷售得到了普及，而且范圍越來越廣。對于我這個高校生來說，以為電話銷售會很簡潔的，但是當(dāng)我實(shí)習(xí)的時候，才發(fā)覺工作不是我想的那么簡潔，也知道了錢財?shù)膩碇灰?，掙錢的辛苦。

剛起先的時候，我們這些新來的員工在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，會集中開一個會，主要說的就是公司的.規(guī)章制度，和平常的一些留意事項(xiàng)，待遇和獎罰的標(biāo)準(zhǔn)和確定，還有剛起先會有一個星期的適應(yīng)期，假如合格的話，就會留下來實(shí)習(xí)，會議結(jié)束后，我們被支配到各個小組，就這樣，我正式起先了自己的電話銷售工作。

剛起先，我對電話銷售的工作不了解，就有一位師傅指導(dǎo)我，教了我?guī)妆槲乙簿褪熳R了，然后我就起先對組長會發(fā)給我們一份客戶電

話表上的客戶進(jìn)行客戶溝通。剛起先的時候，我很不嫻熟，有時候電

話打過去，我不指導(dǎo)說什么，在前輩的指導(dǎo)下，應(yīng)當(dāng)說“請問，您這是xx公司嗎”。對方回答是的話，我們會介紹自己：“您好，我們是xx有限公司的，主要是給您供應(yīng)詢問信息服務(wù)的”。對方有可能會接著與我們通話，或干脆拒絕。根據(jù)其前輩的指導(dǎo)，我也漸漸的起先熟識，但是電話接通時，難免有些驚慌，嘴巴有些顫抖，說話接接巴巴的，但好在我剛好限制住了，把要說的話都和對方講了，但是和我預(yù)料的一樣，對方說他們公司目前不須要，很有禮貌的謝絕了我。有了一些閱歷，我就起先接著的努力，想要做到前輩們那么好，我還沒有那個實(shí)力，但是我會努力，我堅(jiān)信在不久的將來我還會做的像前輩一樣的精彩。同時，當(dāng)我們打的電話數(shù)量越多，潛在的機(jī)會也就越多，因?yàn)樵谏鐣?，有了一種產(chǎn)品，確定就會有須要的人，只不過，你要把消息告知他，這樣他才會確定是否購買你的產(chǎn)品或者服務(wù)，電話大的多了，閱歷也多了，在接下來的實(shí)習(xí)中，我完全可以完備的完成工作任務(wù)。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對自己的收獲還是相當(dāng)滿足的，我也明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，”這句話的含義，通過這段時間的實(shí)習(xí)，我的進(jìn)步相當(dāng)?shù)拇?，讓自己對以后更加的擁有了信念，在以后的學(xué)習(xí)工作中我還會不斷的努力。

高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇9

從20xx年X月X日起先我在某某公司實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)目的是通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的實(shí)力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)行做好充分的打算，并為自己能順當(dāng)與社會環(huán)境接軌做好打算。下面是本人對這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的總結(jié)：

首先，在工作中要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決實(shí)力。

因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)實(shí)力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而駕馭相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)實(shí)力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的實(shí)力，在沒有另人幫助的狀況下自己也能通過努力，找尋相關(guān)途徑來解決問題。

其次，良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要駕馭好同事之間的`交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的長期的熬煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順當(dāng)工作創(chuàng)建了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐閱歷，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)駕馭等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在駕馭扎實(shí)的理論學(xué)問的同時加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論學(xué)問運(yùn)用到社會的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的實(shí)力。另一方面為順當(dāng)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好打算，并為自己能順當(dāng)與社會接軌做好打算。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順當(dāng)?shù)淖叱鲂?nèi)，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了打算。

高校生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇10

今日我們第一次來到了工地，師傅并沒有立刻讓我們下工地，而是對我們進(jìn)行了平安衛(wèi)生教化。平安生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時也關(guān)系到千家萬戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必需貫徹“平安第一、預(yù)防為主”的平安方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必需管平安”的平安生產(chǎn)原則。

我知道了老師講的“三保、四口、五鄰邊”“三保”防護(hù)(平安帽、平安帶、平安網(wǎng))凡進(jìn)入施工現(xiàn)場人員，必需正確佩戴平安帽。平安帽要常常檢查，不符合要求的堅(jiān)決報廢。凡在2m及2m以上高處作業(yè)，必需系好平安帶。平安帶上的各種部件不得隨意拆掉和隨意更換。

平安網(wǎng)的規(guī)格、材質(zhì)必需符合國家標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用前要仔細(xì)檢驗(yàn)。該工程外側(cè)及龍門架外側(cè)均運(yùn)用密目式平安網(wǎng)全封閉，平安網(wǎng)支設(shè)完畢，經(jīng)過檢查驗(yàn)收后方可運(yùn)用。

“四口”防護(hù)a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行平安防護(hù)。b)樓梯踏步拆模后，沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護(hù)身欄桿。c)予留洞口要用蓋板蓋嚴(yán)，固定堅(jiān)固。d)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口，并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口，長度不小于3m.棚頂用5cm厚木板鋪滿，其余暫不通行的單元入口臨時封閉，封閉要堅(jiān)固嚴(yán)密。e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)記，夜間掛紅燈示警?！拔迮R邊”防護(hù)a)基坑四周設(shè)置防護(hù)欄桿，夜間掛紅燈示警。b)通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側(cè)邊、卸料平臺兩側(cè)邊都必需設(shè)置1.2m高的雙層護(hù)欄，并掛平安網(wǎng)。c)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿外，平臺口還應(yīng)設(shè)置平安門或活動防護(hù)欄桿。d)電梯口和樓梯側(cè)邊必需安裝臨時防