2015年4月自考00886學前兒童心理衛(wèi)生與輔導試題及答案含解析

學前兒童心理衛(wèi)生與輔導年月真題

0088620154

1、【單選題】布魯姆對影響個體或群體健康的諸多因素進行考察和歸納,提出了H=f

（E+AcHs+B+ls）的健康公式,其中“LS”指的是

環(huán)境

生活方式

A:

生物學因素

B:

保健設施的易獲得性

C:

答D:案：B

解析：布魯姆在考察了影響個體或群體健康的諸多因素以后，對這些因素作了歸納和概

括，提出了一個決定個體或群體健康狀態(tài)的公式：HS=f（E+AcHs+B+LS）。公式中“HS”

（HealthStatus）指的是“健康狀態(tài)”，“f”是一個函數(shù)，“E”（Environment）表示

“環(huán)境”，“B”（BiologicalFactors）表示“生物學因素”，“LS”（LifeStyle）表

示“生活方式”，“AcHs”（AccessibilitytoHealthService）表示“保健設施的易獲

得性”。

2、【單選題】將個人的想法、情緒等歸咎于別人或外在世界的事物,屬于下列哪種心理防御

機制?

認同

轉(zhuǎn)移

A:

壓抑

B:

投射

C:

答D:案：D

解析：投射作用。投射是指將個人的想法、情緒等歸咎于別人或外在世界的事物。

3、【單選題】在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)中,最原始、最本能、最難接近的部分是

本我

自我

A:

超自我

B:

超我

C:

答D:案：A

解析：弗洛伊德將人的心理結(jié)構(gòu)分為三層,最低層是本我,相當于前面提到的無意識部分。

本我是最原始的、最難接近的部分。

4、【單選題】適用于觀察法的評估工具是

早期篩選量表

丹佛發(fā)展篩選測驗

A:

麥卡錫兒童能力量表

B:

兒童行為調(diào)查表

C:

答D:案：D

解析：適用于觀察法的評估工具：兒童行為調(diào)查表和康納斯教師評定量表。

5、【單選題】學前兒童的身心健康最終取決于他們的

健康行為

健康態(tài)度

A:

健康信念

B:

健康知識

C:

答D:案：A

解析：學前兒童的身心健康最終取決于他們的健康行為，學前心理兒童健康教育所期望獲

得的效果就是讓兒童形成各種有益于自身、社會和民族健康的行為和習慣。

6、【單選題】“里必多”是精神動力學理論中一個重要的

發(fā)展概念

結(jié)構(gòu)概念

A:

動力概念

B:

防御機制

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】“里必多”是精神動力學理論中一個重要的動力概

念。

7、【單選題】來訪者中心心理輔導的倡導者是

弗洛伊德

皮亞杰

A:

羅杰斯

B:

艾里克森

C:

答D:案：C

解析：【正確答案】C【答案解析】來訪者中心心理輔導的倡導者是羅杰斯。

8、【單選題】亞瑟蘭推行的一種心理治療方法稱為

患者中心治療

非指導性游戲治療

A:

精神分析治療

B:

行為治療

C:

答D:案：B

解析：【正確答案】B【答案解析】亞瑟蘭推行的一種心理治療方法稱為非指導性游戲治

療。

9、【判斷題】先天素質(zhì)指的是遺傳基因和胎兒發(fā)育過程中環(huán)境因素之間復雜相互作用的結(jié)

果。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

10、【判斷題】理性情感治療的主要目標是增加幸福,減少痛苦。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

11、【判斷題】社會學習的過程分為四個步驟,依次是注意、認同、記憶和定型。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

12、【判斷題】狹義的心理輔導是指一個人向某個有心理痛苦的特定的個體施以影響的活

動。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

13、【判斷題】基于精神分析理論的游戲治療是一種非指導性的游戲療法。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

14、【判斷題】在心理治療中,把心理治療的服務對象稱為“來訪者”。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

15、【判斷題】溝通分析的主要目標,是幫助兒童達到“我行一你行”的生活地位。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

16、【判斷題】父性原理是無論自己的孩子怎樣,即使無惡不作,當父親的都會疼愛、包庇或

袒護孩子。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

17、【判斷題】個體心理學派的主要目標是使兒童建立正向的自我概念

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

18、【判斷題】對學前兒童身心健康影響最大的社會性因素是托幼機構(gòu)。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

19、【問答題】簡述學前兒童心理健康的內(nèi)容°

答案：(1)改善家庭、托幼機構(gòu)和社會的自然與文化環(huán)境;(2)對學前兒童進行心理健康教

育;(3)對學前兒童進行行為指導、心理輔導和心理治療。

20、【問答題】丹佛發(fā)育篩選測驗的項目包括哪些?

答案：(1)應人能;(2)精細動作-應物能;(3)言語能;(4)粗動作能。

21、【問答題】簡述角色扮演的內(nèi)容

答案：(1)認同的扮演;(2)角色互換;(3)輔導家庭作業(yè);(4)自我肯定訓練

22、【問答題】簡述弗洛伊德精神分析療法的特征。

答案：(1)對幼兒體驗的重視;(2)對無意識的發(fā)掘;(3)對夢進行分析;(4)游戲治療與表

演。

23、【問答題】學前兒童心理健康教育中,可供選擇和運用的教育方法主要有哪些?

答案：(1)創(chuàng)設適宜環(huán)境;(2)安排妥善的活動時間;(3)制定合適的課程。

24、【問答題】簡述完整治療理論中可增加兒童自信的四種“接觸游戲”。

答案：(1)“團體坐下”游戲;(2)“雙人同站”游戲;(3)“互揉肩旁”游戲;(4)“信任跌

倒”游戲。

25、【問答題】在托幼機構(gòu)中建立良好的師生關(guān)系,教師要注意的問題是什么?

答案：(1)教師體諒和寬容的心態(tài);(2)教師民主和平等的心態(tài)(3)教師的支持性行為;(4)教

師保持與兒童平等的地位;(5)教師提供的機會;(6)教師安排的適當活動。

26、【問答題】案例分析：2歲的小玲，經(jīng)常在遇到發(fā)怒、驚恐或不如意的事時，突然出現(xiàn)

急劇的情緒爆發(fā)，在哭鬧以后就發(fā)生呼吸暫停l-2分鐘，全身僵直，意識喪失，出現(xiàn)抽搐，

以后肌肉弛緩，恢復原狀。請分析小玲的問題和產(chǎn)生的原因，應如何預防和矯正?

答案：小玲的問題是屏氣發(fā)作,又稱呼吸暫停癥常因某種心理誘因而觸發(fā);預防兒童屏氣發(fā)

作的發(fā)生,應注意親子關(guān)系以及兒童早期生活的環(huán)境,盡可能解除或減輕兒童的心理緊張和

矛盾沖突,避免可能觸發(fā)屏氣發(fā)作的各種因素,必要時還可選用苯巴比妥一類鎮(zhèn)靜劑以減少

屏氣發(fā)作的發(fā)生,防止腦部缺氧而產(chǎn)生的損害。

27、【填空題】1908年5月,由_____發(fā)起,在美國康涅狄克州成立世界上第一個心理衛(wèi)生

組織康涅狄克州心理健康協(xié)會,可以說這是心理健康運動開始的標志。

答案：比爾斯

28、【填空題】依戀理論的代表人物是_____

答案：鮑爾比

29、【填空題】所謂“_____”,指的是個體不斷前進達到目標時的一種特有方式和習慣反

應。

答案：生命風格

30、【填空題】行為主義理論的代表理論主要有:巴甫洛夫的條件反射理論、斯金納的操作

條件反射理論和_____的社會學習理論°

答案：班杜拉

31、【填空題】完整治療法認為心理問題產(chǎn)生是有層面的,主要包括虛假層、恐懼層、困惑

層、覺察層、_____

答案：爆發(fā)層

32、【填空題】皮亞杰認為,對學前兒童進行。gN輔導的關(guān)鍵是_____

答案：兒童認知的發(fā)展

33、【填空題】人類遺傳有三大類:直接遺傳、間接遺傳和_____

答案：輕微遺傳

34、【填空題】從溝通分析的類別來看,主要有三種:互補型溝通、_____和暖昧型溝通

答案：交叉型溝通

35、【填空題】歸納總結(jié)了兒童發(fā)展基本問題理論,用每種問題范圍的形狀字母組成了

BASICID7個字母的心理學家是_____

答案：拉扎魯斯

36、【填空題】對弱智兒童進行輔導要著重于增強自尊與自信,提高_____

答案：自理與交往能力

37、【名詞解釋】標準智力測試

答案：是一種用以測量人的智力水平的重要心理診斷技術(shù),一般由編制者根據(jù)自己理解的

智力定義來組織測驗的材料。