2024屆四川省樂至縣達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)模試卷含解析

2024屆四川省樂至縣達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是A．由14個(gè)原子構(gòu)成 B．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．是由多種元素組成的混合物 D．氫、氧元素質(zhì)量比為1∶42．下列關(guān)于金屬的說法中，不正確的是A．銅有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線B．所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)C．鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D．不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器械3．下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（）A．米飯饅頭 B．紅燒鯉魚C．涼拌黃瓜 D．紅薯粉條4．2017年5月3日，岳陽市南湖新區(qū)龍山管理處整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔攻堅(jiān)行動(dòng)正式開始。當(dāng)天共拆除廣告牌150多處、燒烤臺(tái)1000余處近900平方米。這樣做的目的是：（）A．減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質(zhì)量 B．有效預(yù)防景區(qū)森林火災(zāi)C．排除食品安全隱患 D．以上三者都是5．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于煉鋼 B．硫酸用于除鐵銹C．干冰用作制冷劑 D．氫氣可用作燃料6．化石燃料的大量使用導(dǎo)致我國北方地區(qū)霧霾天氣明顯增多，霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的（）A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物7．保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是A．氫原子 B．氧分子 C．水分子 D．水原子8．集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú)鈱⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④9．水是生命之源，是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是A．水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化完成的B．活性炭可以吸附黃泥水中的泥沙C．通過過濾操作可以把硝酸鉀從它的水溶液中分離出來D．天然水的人工凈化過程中，通過蒸餾操作得到的水是純凈物10．下列說法正確的是（）A．木炭燃燒后生成黑色固體B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是__________________________，繼續(xù)向其中滴加適量稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某貝殼中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取洗凈后的貝殼樣品25g，搗碎后放入燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解。）實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。實(shí)驗(yàn)中將貝殼搗碎是為了_____。求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:將碘固體放進(jìn)酒精后，很快就“消失”了_________。碘酒溶液不能導(dǎo)電_________。14．我們學(xué)習(xí)了化學(xué)就要用化學(xué)的視角來看待我們身邊的物質(zhì)。請(qǐng)你寫出一種你最熟悉的物質(zhì)的化學(xué)式__________，它屬于__________（填"單質(zhì)"、"氧化物"、"酸"、"堿"、"鹽"）。你知道它的一條性質(zhì)及由該性質(zhì)決定的一種用途__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組用如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁。石灰水變渾濁的原因是：鎂和鹽酸的反應(yīng)_____（填“吸熱”或“放熱”）。_____。甲同學(xué)測(cè)得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH＜7，該溶液pH＜7的可能原因是：①M(fèi)gCl2溶液的pH＜7；②_____。乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻，加入鎂粉并滴入酚酞，溶液顏色無變化，再加熱，發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅。對(duì)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因，乙同學(xué)提出猜想：MgCl2+2H2O=Mg（OH）2↓+2HCl，大家都認(rèn)為此猜想不合理，理由是______。資料1：Mg（OH）2難溶解于水，升高溫度可加大其在水中的溶解度。資料2：K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng)，產(chǎn)生堿和氣體。乙同學(xué)重新在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉，觀察到液體慢慢變紅并渾濁，鎂粉表面產(chǎn)生氣泡。收集并點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)能燃燒。乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因請(qǐng)用化學(xué)方程式表示：_____。丙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇，進(jìn)行了如下探究。鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體和白色不溶物分別是什么？Mg（OH）2MgCO3溶解性難溶于水微溶于水熱穩(wěn)定性受熱易分解，能生成兩種氧化物受熱易分解，能生成兩種氧化物實(shí)驗(yàn)探究一：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體呢？猜想實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論①二氧化碳收集氣體于集氣瓶中，而后將氣體通入澄清石灰水中；無明顯現(xiàn)象猜想①不成立②氧氣收集氣體于集氣瓶中，而后將_____放入瓶中；無明顯現(xiàn)象猜想②不成立③氫氣第一步，點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體；第二步，在火焰上罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯。氣體能被點(diǎn)燃；燒杯內(nèi)壁無現(xiàn)象；猜想_____成立④_____⑤甲烷實(shí)驗(yàn)探究二：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生的白色不溶物是什么？丙同學(xué)根據(jù)資料分析認(rèn)為白色不溶物可能是Mg（OH）2和MgCO3中的一種或兩種。如圖2所示根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象，寫出加熱白色不溶物時(shí)一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式______；實(shí)驗(yàn)Ⅱ中稱量“干燥的晶體”質(zhì)量為2.85g，由此通過計(jì)算確定白色不溶物是成分是______。（請(qǐng)你寫出計(jì)算過程）16．某同學(xué)對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒（如圖）展開了如下探究。實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部留有少量的水，目的是_____。產(chǎn)生的黑色物質(zhì)只有四氧化三鐵嗎？四氧化三鐵可以被磁鐵吸引，且難溶于稀酸。（猜想）除了有四氧化三鐵外，可能還有_____。補(bǔ)充完成方案②中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①取樣后，用磁鐵吸引固體全部被吸引②取樣后，加入足量稀鹽酸固體物質(zhì)_____溶解，有少量氣泡產(chǎn)生（結(jié)論與解釋）（3）該同學(xué)根據(jù)方案①的現(xiàn)象得出結(jié)論：黑色物質(zhì)全部為四氧化三鐵，你認(rèn)為該結(jié)論_____（填“正確”或者“不正確”）；寫出方案②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。納米鐵粉在空氣中會(huì)自燃。“鐵絲在空氣中很難燃燒，納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”，你對(duì)燃燒的條件有什么新的認(rèn)識(shí)：_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式：C4H8O2，則氫、氧元素質(zhì)量比為=8∶32=1∶4。故選D。2、B【解析】A、銅具有導(dǎo)電性，故能用作導(dǎo)線，正確；B、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用：位于氫前面的金屬才能與稀鹽酸反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、鐵生銹的條件的鐵與水、氧氣同時(shí)接觸，故鐵制品在干燥的空氣中不易生銹，正確；D、不銹鋼屬鐵合金，不易生銹，正確。故選B。3、B【解析】試題分析：A、米飯饅頭富含淀粉，屬于糖類，B、動(dòng)物肌肉含有豐富的蛋白質(zhì)，正確，C、涼拌黃瓜富含維生素，D、紅薯粉條富含淀粉，屬于糖類，故選B考點(diǎn)：人類重要營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源4、D【解析】

A、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以減少由于大量油煙塵污染、影響空氣質(zhì)量；

B、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以可以有效預(yù)防景區(qū)森林火災(zāi)；

C、整治龍山景區(qū)露天燒烤、大排檔可以有效排除食品安全隱患；

D、由以上分析可知，以上三者均符合題意。

故選：D。5、C【解析】

A、此用途是利用了氧氣的助燃性，助燃性為化學(xué)性質(zhì)，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、此用途是利用了硫酸的酸性，該性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，因此可作為制冷劑，升華吸熱是物理性質(zhì)，C選項(xiàng)正確；D、此用途是利用了氫氣的可燃性，可燃性為化學(xué)性質(zhì)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。6、D【解析】

根據(jù)題意，霧霾可使空氣中增加大量可吸入顆粒物進(jìn)行分析解答。【詳解】A、霧霾不影響空氣中的二氧化碳的量，不符合題意；B、一氧化碳能污染空氣，與霧霾沒有關(guān)系，不符合題意；C、二氧化硫能污染空氣，與霧霾沒有關(guān)系，不符合題意；D、霧霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物，符合題意。故選：D。7、C【解析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子。故選C。8、C【解析】

①二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。

②氧氣有助燃性，可使木條燃燒地更旺，不符合要求。

③空氣中含部分氧氣，可使木條繼續(xù)燃燒。不符合要求。

④氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。所以應(yīng)選C項(xiàng)。9、D【解析】A.水的天然循環(huán)主要是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，錯(cuò)誤；B.活性炭可以吸附黃泥水中的色素和異味，錯(cuò)誤；C.通過過濾操作可以把難溶性固體與液體分離，硝酸鉀易溶于水，不能用過濾法分離，錯(cuò)誤；D.天然水的人工凈化過程中，通過蒸餾操作得到的水是純水，是純凈物，正確。故選D。10、D【解析】A.木炭燃燒后生成無色氣體，錯(cuò)誤；B.加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，錯(cuò)誤；C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，錯(cuò)誤；D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生【解析】

氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水?！驹斀狻肯蚴⒂辛蛩徙~溶液的燒杯中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉，觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，繼續(xù)向其中滴加適量稀硫酸，氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。故填：有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生；?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要會(huì)根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，比如氫氧化銅是藍(lán)色沉淀，酸堿反應(yīng)生成鹽和水等。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、將貝殼搗碎的原因是增大了反應(yīng)物的接觸面積，促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行90%【解析】

（1）將貝殼搗碎的原因是增大了反應(yīng)物的接觸面積，促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行；（2）解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量為25g+100g﹣115.1g＝9.9g，設(shè)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量為xx＝22.5則貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝90%答：貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、碘分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到酒精分子間隔中去了。碘酒溶液中沒有自由移動(dòng)的離子【解析】

（1）將碘固體放進(jìn)酒精后，很快就“消失”了，是由于碘分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到酒精分子間隔中去了。（2）物質(zhì)能導(dǎo)電是因?yàn)槲镔|(zhì)中存在能自由移動(dòng)的帶有電荷的微粒，碘酒溶液不能導(dǎo)電是因?yàn)榈饩迫芤褐袥]有自由移動(dòng)的離子。14、H2O氧化物常見的溶劑【解析】

生活中最常見使用最多的物質(zhì)有很多種，比如水（H2O），它屬于化合物中的氧化物，水的用途很多，如維持生命活動(dòng)，作溶劑，冷卻物體等。故答案為H2O；氧化物；常見的溶劑五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、放熱氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低稀鹽酸過量Mg(OH)2和HCl不能共存Mg+2H2OMg（OH）2↓+H2↑CO帶火星的小木條③MgCO3MgO+CO2↑Mg（OH）2和MgCO3【解析】（一）氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，可見鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)；（二）pH＜7，溶液顯酸性，可能是氯化鎂溶液顯酸性，也可能是鹽酸有剩余；（三）【猜想】氫氧化鎂是一種堿，不能與鹽酸共存；【實(shí)驗(yàn)】根據(jù)題干信息可知，該氣體是鎂與水反應(yīng)生成的，且具有可燃性，所以是氫氣；該反應(yīng)是鎂與水在加熱的條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，化學(xué)方程式為：Mg+2H2OMg（OH）2↓+H2↑；（四）實(shí)驗(yàn)探究一：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳、氧氣、氫氣、一氧化碳、甲烷，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條，氫氣和甲烷燃燒會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色火焰，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以猜想實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象結(jié)論①二氧化碳收集氣體于集氣瓶中，而后將氣體通入澄清石灰水中；無明顯現(xiàn)象猜想①不成立②氧氣收集氣體于集氣瓶中，而后將帶火星的木條放入瓶中；無明顯現(xiàn)象猜想②不成立③氫氣第一步，點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體；第二步，在火焰上罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯。氣體能被點(diǎn)燃；燒杯內(nèi)壁無現(xiàn)象；猜想③成立④一氧化碳⑤甲烷實(shí)驗(yàn)探究二：（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象加熱白色不溶物時(shí)生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為：MgCO3MgO+CO2↑；（2）假