吉林省長春市第一〇八學校2023-2024學年部編版九年級下學期4月月考歷史試題(無答案)

歷史試卷一、選擇題（每小題1分，共25分，每小題只有一個正確選項）1．歷史典故“周幽王烽火戲諸侯”講述的是諸侯因義務(wù)所在，看見烽火，蜂擁而至勤王。這一典故所反映的政治制度是（）A．郡縣制 B．王位世襲制 C．分封制 D．宗法制2．秦始皇焚書，只有醫(yī)藥、卜筮、種樹等書籍不在禁焚之列。焚書之后又坑儒以警告天下，到漢武帝時“罷黜百家，尊崇儒術(shù)”。這充分說明（）A．皇帝的好惡決定文化的命運 B．專制統(tǒng)治空前強化C．文化成為政治權(quán)力的附庸 D．主流文化被否定和限制3．先進的生產(chǎn)工具無不體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧。下列說法對圖片反映的信息理解最恰當?shù)氖牵ǎ〢．鐵器時代到來，商業(yè)貿(mào)易蓬勃發(fā)展 B．生產(chǎn)工具逐漸便利，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷提高C．利于農(nóng)業(yè)灌溉，抗自然災(zāi)害能力加強 D．生產(chǎn)工具不斷改進，手工業(yè)水平得以提高4．隋運河如同一條流動的文化之河，與萬里長城并稱為我國古代的兩項偉大工程，聞名于全世界。兩項古建筑工程的共同特點是（）A．強化統(tǒng)治，鞏固皇權(quán) B．軍事防御，穩(wěn)固邊疆C．溝通中外，加強交流 D．結(jié)構(gòu)對稱，主體突出5．有一種史學觀點認為，宋朝某項政策的實行，使得中國人喪失了漢朝“犯我強漢者，雖遠必誅”的尚武精神，以致其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北，這項政策應(yīng)該是（）A．重農(nóng)抑商 B．重文輕武 C．和親會盟 D．閉關(guān)鎖國6．“歷史很精彩，我要去讀讀?！毙←愖x了《馬可·波羅行紀》。此書記載的是馬可·波羅在中國元代的所見所聞。元代在下圖中的位置是（）A．① B．④ C．③ D．②7．1624年，有“海上馬車夫”之稱的荷蘭殖民者將整個臺灣置于其統(tǒng)治之下。1662年被荷蘭殖民者霸占了38年的臺灣，復歸中國所有。以下主題與材料描述一致的是（）A．據(jù)臺灣倭寇為亂施火攻都司破賊 B．“馬車夫”竊據(jù)寶島鄭成功揚名中華C．拒招撫鄭氏末路遣水師兩岸一統(tǒng) D．五十載歲月輪回逐日寇光復神州8．學史要學會歷史評價，歷史評價是指對歷史現(xiàn)象或歷史事件進行態(tài)度與價值觀的評判表達。下列選項屬于歷史評價的是（）A．閉關(guān)鎖國政策使中國與世隔絕，逐漸落伍于世界潮流B．清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關(guān)政策C．閉關(guān)并非完全斷絕往來，而主要表現(xiàn)在對貿(mào)易進行嚴格的限制上D．乾隆帝致英國國王書：“天朝特產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無”9．有歷史學家稱贊五四運動為“中國現(xiàn)代史上第一次真正的群眾運動”。以下關(guān)于五四運動的史實中，最能體現(xiàn)“群眾運動”這一特點的是（）A．提出了“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”的口號B．廣泛開展了學生罷課、工人罷工、商人罷市的斗爭C．后期運動的中心由北京轉(zhuǎn)移到了上海D．中國代表拒絕在“巴黎和約”上簽字10．學者張益民認為，1927年的挫折，迫使中共領(lǐng)導人重新探討社會改造的根本道路，中共對中國及其革命道路才有了真正的認識。在這一認識下中共領(lǐng)導人的行動方向發(fā)生了轉(zhuǎn)變，下列各項轉(zhuǎn)變中符合這一時間的是（）A．從依靠農(nóng)民到依靠工人 B．從鄉(xiāng)村到城市C．從反蔣革命到聯(lián)蔣抗日 D．從城市到鄉(xiāng)村11．“到1957年為止，中華人民共和國最初的八年是一個大創(chuàng)新，成績斐然的時代?！毕铝谐删蛯儆谶@個時代的是（）A．確立人民代表大會制度 B．成功爆炸第一顆原子彈C．組建第二炮兵部隊 D．成功培育出秈型雜交水稻12．一位同學對“抗日戰(zhàn)爭”進行探究性學習，其中四點結(jié)論讓大家討論，錯誤的一項是（）A．1937年的盧溝橋事變標志著全民族抗戰(zhàn)開始B．臺兒莊大捷是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場的重大勝利C．美國向日本投擲兩顆原子彈是中國抗日戰(zhàn)爭勝利的根本原因D．中國抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭13．1992年初，中國的改革走到一個關(guān)鍵時期。中國要不要搞市場經(jīng)濟？人們對此爭論不休，這一重大問題得不到解決，中國的改革就難以進一步推動。為解決該問題指明方向的是（）A．真理標準問題大討論 B．中共十二大C．鄧小平南方談話 D．中共十三大14．公元前431年，伯里克利宣稱：“一個公民只要有任何長處，他就會受到提拔，擔任公職；這是作為對他優(yōu)點的獎賞，跟特權(quán)是兩碼事。貧窮也不再是障礙物，任何人都可以有益于國家，不管他的境況有多黯淡。”在此，伯里克利宣揚了（）A．民主政體為公民參政提供了保證 B．應(yīng)該逐步廢除財產(chǎn)等級制的思想C．雅典民主政體并不排斥有限的特權(quán) D．雅典人都有報效國家和升遷的機會15．不管世界各國的文字多么不同，阿拉伯數(shù)字卻不需要翻譯，人們都能認得。其實阿拉伯數(shù)字并不是阿拉伯人首創(chuàng)，它的創(chuàng)造者是（）A．古代蘇美爾人 B．古代印度人 C．古代埃及人 D．古代猶太人16．經(jīng)濟發(fā)展是人類社會賴以生存的條件，隨著經(jīng)濟發(fā)展，經(jīng)濟組織也不斷更新。以下人類社會的經(jīng)濟組織最遲出現(xiàn)的是（）A．租地農(nóng)場 B．莊園 C．工廠 D．手工工場17．11—13世紀，西歐城市興起，西歐的城市如法蘭克福、倫敦、威尼斯、熱那亞、巴黎、佛羅倫薩等都是這一時期興起的。西歐城市興起最偉大的意義是（）A．徹底瓦解了西歐的封建制度 B．城市自治得以普遍實現(xiàn)C．基督教會和等級制度日趨完善 D．為西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)18．“1630年，美洲加勒比海地區(qū)的巴巴多斯經(jīng)濟主要依靠煙草，多數(shù)種植者是來自歐洲的自由民和契約傭工，…，1680年——這時甘蔗成為巴巴多斯最重要的經(jīng)濟作物——非洲奴隸已是歐洲人的三倍?！卑桶投嗨箘趧恿?gòu)成發(fā)生上述變化的直接原因是（）A．新航路的開辟 B．奴隸貿(mào)易的猖獗 C．工業(yè)革命的完成 D．美國的獨立19．孟德斯鳩在《羅馬盛衰原因論》論述：“政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就應(yīng)該避免把權(quán)力單獨委托給一個人、幾個人或少數(shù)人，因為一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是萬古不易的一條經(jīng)驗。為此，要防止濫用權(quán)力……”材料中“防止濫用權(quán)力”的原則是（）A．人民主權(quán) B．社會契約 C．反封建專制 D．三權(quán)分立20．啟蒙運動的興起與馬克思主義的誕生都是世界近代史上重大的思想解放運動。請指出這兩大思想的共同（）A．都動搖了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治 B．都反映了無產(chǎn)階級的要求C．都成為了當時革命的指導思想 D．都擁護封建統(tǒng)治21．列寧稱他是一個“強烈的抗議者、激憤的揭發(fā)者和偉大的批評家”，是“俄國革命的鏡子”，認為他“創(chuàng)作了世界文學中第一流作品”。以下屬于他的作品的是（）A《英雄交響曲》 B．《高老頭》 C．《戰(zhàn)爭與和平》 D．《向日葵》22．蘇聯(lián)《消息報》和《真理報》在杜魯門主義出臺后發(fā)表社論，指出這是“帝國主義”擴張政策。這是因為杜魯門主義（）A．表明美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系破裂，標志著美蘇冷戰(zhàn)正式開始B．表明美國要發(fā)動對蘇聯(lián)等社會主義國家的武裝進攻C．實質(zhì)上是馬歇爾計劃的具體實施D．標志著美蘇兩極格局最終形成23．“二戰(zhàn)”前，德國一直推崇自己的獨特道路，“二戰(zhàn)”后，它卻喊出了“從德國歷史走出來，進入歐洲歷史”的口號。你知道發(fā)生這一轉(zhuǎn)變的主要原因是（）A．“二戰(zhàn)”后清除了法西斯主義 B．要得到馬歇爾計劃的援助C．想取悅于歐洲國家 D．歐洲一體化趨勢的發(fā)展24．“它是由亞非國家自己處理自己事務(wù)的國際會議，會議的成就表明亞非國家已作為一支新興的政治力量登上了國際舞臺。”這次會議是（）A．萬隆會議 B．波茨坦會議 C．雅爾塔會議 D．日內(nèi)瓦會議25．Iphone是美國蘋果公司推出的一款時尚智能手機，該手機卻是由中國工廠的流水線將來自美國的無線網(wǎng)絡(luò)接入模塊、韓國的微芯片、臺灣的觸摸屏模板和世界其他地方的100多個零部件組裝而成。這最能說明當今世界的（）A．貿(mào)易自由化 B．經(jīng)濟全球化 C．區(qū)域集團化 D．政治多極化26．軍事國防是國家安全的支柱。閱讀材料，回答問題。（19分）材料一公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國后，國防才真正負擔起鞏固和發(fā)展統(tǒng)一政權(quán)、抗擊外族入侵的雙重任務(wù)。此時，北方草原上一個古老的民族——匈奴，空前強盛，不時侵擾秦王朝的東北、西北地區(qū)。除了抵抗古老民族，秦始皇還征調(diào)五十萬民工，歷時9年修建了綿延1萬余公里的防護屏障?！浴陡呒壷袑W學生軍事訓練教程》（1）依據(jù)材料一，指出秦統(tǒng)一后“國防”的雙重任務(wù)。結(jié)合所學，用具體事實論證秦朝是如何鞏固“國防”的？（3分）材料二中原歷代王朝在對來自東南方向的威脅一直缺乏危機感，即使在明代沿海倭患頻起之時，仍不足以震撼其心理堤防。至晚清國門洞開，外洋之為中國患如此其烈，實為亙古所未有?！匝π〔摺度A夷秋序與中國古代國防》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學，寫出明朝抵御“倭患”的歷史事件。并從國內(nèi)外兩個度分析晚清時期沿海危機出現(xiàn)的原因。（3分）材料三19世紀70年代，中國面臨海防和塞防的全面危機。以李鴻章為代表的海防派把日本看作是永久的威脅，因此他們主張國防戰(zhàn)略重心應(yīng)放在沿海，左宗棠則提出“東則海防，西則塞防，二者并重”認為一個國家的國防是一個整體，海防與塞防互相影響，缺一不可?！浴缎鲁擒娛抡n教程》（3）依據(jù)材料三，對比李鴻章和左宗棠的國防思想的不同之處。（2分）結(jié)合所學，寫出當時政府加強“海防”“塞防”的具體事例。（2分）材料四中國共產(chǎn)黨六屆六中全會作出了《實行國防教育政策，使教育為民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭服務(wù)》的決議。成立了“抗日軍政大學”等學校培養(yǎng)抗戰(zhàn)干部。在各根據(jù)地開展了以提高和普及人民大眾抗日知識技能和民族自尊心為中心教育內(nèi)容的一系列國防教育活動……廣泛吸收一切贊成抗日的知識分子，參加抗戰(zhàn)救亡工作?！獏墙ㄆ健段覈鷩澜逃臍v史發(fā)展及其啟示》（4）依據(jù)材料四，概括中國共產(chǎn)黨加強對民眾國防教育的措施。（1分）并依據(jù)材料及所學，分析采取該措施的歷史背景。（1分）材料五新中國成立初，國內(nèi)外形勢對新生的人民政權(quán)來說非常嚴峻，這時期黨和人民政府高度重視我國國防事業(yè)的發(fā)展，國家開始組建新的軍兵種，開始由單一陸軍向諸軍兵種全面過渡。新中國國防的初步發(fā)展也為我國經(jīng)濟的恢復與發(fā)展創(chuàng)造一個安定環(huán)境?！幾脏嵵緩姟稄拿褡褰嵌瓤粗袊鴩罋v史的階段性特征》（5）依據(jù)材料五，指出此時我國政府重視國防發(fā)展的表現(xiàn)。（1分）結(jié)合所學，寫出此時為應(yīng)對外來挑戰(zhàn)及大力發(fā)展經(jīng)濟，我國政府采取的重大措施。（2分）材料六如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位?！囆∑健吨袊仨氃谑澜绺呖萍碱I(lǐng)域占有一席之地》（6）結(jié)合所學，寫出材料六中的國防成就的重要意義。（1分）請舉出在此領(lǐng)域做出突出貢獻的一位科學家。（1分）材料七國防安全教育是國民的基本素質(zhì)教育，樹立國防觀念是每個公民應(yīng)具備的基本道德素質(zhì)，國防觀念的核心——愛國主義精神是中華民族重要的道德要求、政治原則和法律規(guī)范?！獜垥浴渡绦９舶踩逃c證理研究》（7）依據(jù)材料七，指出國防觀念的核心精神。并談?wù)勚袑W生可以通過哪些途徑加強自己的國防觀念？（2分）27．閱讀材料，撰寫歷史短文。（16分）美國外交政策的改變基于其國家利益。主要分為三個階段，第一階段實行“孤立主義”，與歐洲保持中立。但是當20世紀初勝券在握的機會到來時，他毫不猶豫地參加到戰(zhàn)爭中。戰(zhàn)后受到英法的排擠，美國沒能插足歐洲事務(wù)，