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文檔簡介

年級歷史上黑龍江省

黑龍江省鐵力市第四中學(xué)2019-2019學(xué)年九年級上冊歷史第一次月考試題人教版無答案單項選擇題(本大題共有20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個項中,只有一個是符合題目要求的。請將答案寫在題后括號內(nèi)。)

1、法老是()對國王的稱呼,巴比倫

B、埃及

C、黃河流域

D、古代印度尼羅河孕育的古代文明是()古代中國

B、巴比倫

C、古代埃及

D、古代印度3、《漢謨拉比法典》是古代()制定的。A、巴比倫

B、埃及

C、中國

D、希臘4、印度古代最繁華的城市是()A、加爾各答

B、孟買

C、華氏城

D、摩亨·佐達羅5、阿拉伯?dāng)?shù)字的獨創(chuàng)人是()A、古代中國人

B、古代埃及人

C、古代印度人

D、古代希臘6、國王在古代印度屬于()A、

婆羅門

B剎帝利、

C、吠舍

D、首陀羅7、反對種姓制度而產(chǎn)生的宗教是()A、基督教

B、伊斯蘭教

C、道教

D、佛教8、一支考古隊要考察海洋文明的發(fā)源地,你認為他們應(yīng)當(dāng)去()

A、中國

B、埃及

C、兩河流域

D、希臘

9、亞非大陸是人類文明的搖籃,被譽為古代七大奇跡之一,成為古代埃及文明的象征的是(

A.金字塔

B.木乃伊

C.種姓制度

D.《漢謨拉比法典》

10、一位英國歷史學(xué)家說:“人們懷念她的民主制度,并將其視為全部現(xiàn)代民主制度的源頭。”這里的“她”是指

A.羅馬帝國

B.斯巴達

C.羅馬共和國

D.雅典

11、某班級要進行一場關(guān)于古印度“種姓制度”的歷史話劇表演,他們采納的臺詞應(yīng)當(dāng)是(

A.“以眼還眼,以牙還牙。”

B.“別看我只是一個武士,但我和國王同屬剎帝利?!?/p>

C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸?!?/p>

D.“給我一個支點,我將撬動整個地球。

12、仿照和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色,主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指

A.《漢謨拉比法典》

B.大化改新

C.奴隸主民主政治

D.種姓制度

13、公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì),羅馬共和國與地中海西部強國迦太基綻開了三次爭霸斗爭,最終取得成功,成為地中海的霸主。這場斗爭被稱為

A.特洛伊斗爭

B.希波斗爭

C.布匿斗爭

D.亞歷山大大帝東征14、位于地中海海岸,她是西方文明之源。這個國家是

A.埃及

B.巴比倫

C.希臘

D.羅馬

15、古希臘聞名哲學(xué)家蘇格拉底被以“腐蝕雅典青年,并否定傳統(tǒng)的神”的罪名判處死刑。當(dāng)時的宣判機構(gòu)是

A.公民大會

B.五百人會議

C.陪審法庭

D.議會

16、公元前389年的一天,30歲的農(nóng)夫帕帕迪去參與公民大會。這天的議題之一是投票選出民主阻礙者。他在自己選區(qū)的入口處領(lǐng)取一塊陶片,寫下名字后,交還給了工作人員。這個講解并描述雅典實行民主制的小故事發(fā)生在

A.公元前3世紀(jì)

B.公元3世紀(jì)

C.公元前4世紀(jì)

D.公元4世紀(jì)

17、下列關(guān)于中古西歐社會的描述,正確的是

A.羅馬教廷擁有至高無上的權(quán)力

B.封建主可以管轄自己附庸的附庸

C.國王是最大的土地全部者

D.伊斯蘭教是西歐封建社會的精神支柱

18、通過征戰(zhàn)和擴張,世界古代史時期出現(xiàn)了多個大帝國,它們出現(xiàn)的先后依次是

①羅馬帝國②亞歷山大帝國③查理曼帝國

④奧斯曼土耳其帝國

⑤拜占庭帝國

A.①②③④⑤

B.②①③⑤④

C.⑤①②④③

D.②①⑤③④

19、西歐封建等級制度中各階層之間關(guān)系的表述,正確的是(

A.大小封建主都是帝王的干脆附庸

B.小封建主通過服勞役和耕種的方式向帝王效忠

C.大小封建主之間構(gòu)成領(lǐng)主與附庸的關(guān)系

D.各階層之間沒有嚴格的等級限制20、下面()國不是查理曼帝國分裂成的。A、英吉利

B、法蘭西

C、德意志

D、意大利二、辨析改錯題(每題4分共20分)21、太陽歷是古代希臘人制定的歷法。錯誤:改正:.22、太陰歷是古代埃及人制定的歷法。錯誤:改正:.23、古代印度制定了十二銅表法。錯誤:改正:.24、凱撒是羅馬帝國時期的人物。錯誤:改正:.25、斯巴達克起義發(fā)生在羅馬帝國時期。錯誤:改正:.三、填空題(10分)佛教的創(chuàng)始人是,他被佛教徒尊稱為:。佛教誕生在國,傳入我國中原地區(qū):。把奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界高峰的人是。四、綜合題(本大題共3小題,共30分)

29、(10分)閱讀下列材料:

材料一:改革擴大公民的權(quán)利,許多公民擔(dān)當(dāng)了政府公職,全體成年男性公民可以參與最高權(quán)力機構(gòu)公民大會。

材料二:廢除貴族世襲制,以才選官……國家定期把土地分給農(nóng)夫耕種,向他們征收賦稅。

請回答:

(1)上述兩則材料分別反映了歷史上的什么改革?(4分)

(2)材料二反映的改革對當(dāng)時的社會產(chǎn)生了什么影響?(2分)這次改革發(fā)生時,中國在位的杰出的政治家是誰?(2分)

(3)以上材料反映的改革對我國社會主義建設(shè)有何啟示?(2分)30、(10分)閱讀下列材料:

“法典規(guī)定:奴隸可以買賣,可以用來抵債;假如奴隸膽敢對主子說:“你不是我的主子”,耳朵就要被割掉;假如理發(fā)師不經(jīng)奴隸主本人許可,就把奴隸頭上的奴隸標(biāo)記剃掉,理發(fā)師的手就要被砍掉?!?/p>

請回答:

(1)這部法典的名稱是什么?(2分)它是哪國的哪位統(tǒng)治者制定的?(4分)

(2)這部法典維護的是哪一個階級的利益?(2分)

(3)這部法典的世界地位怎樣?(2分)

31、(8分)閱讀材料:

材料一

人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此只有殲滅欲望,忍耐聽從,才能達到極樂世界。

材料二

救世主不久要下凡,挽救人類進入華蜜的“千年之國”,因人有罪,信仰上帝

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