高三地理考試答題模板

高三地理考試答題模板課堂教學(xué)沒有固定模式,但又須要必需的模式。不同階段、不同學(xué)問,接受的教學(xué)模式不盡一樣。在高三最終沖刺階段,學(xué)生的根底學(xué)問已經(jīng)根本駕馭,但遇到綜合題時,常常出現(xiàn)不知從何處下手、文不對題、答題要點(diǎn)不精確、不全面、答案多而不精及解題時思維不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}。這些問題的解決,關(guān)鍵是要理清解題思路、建立具有地理特色的典型思維答題模板。高三地理考試答題模板一

1、.XX地理事物分布特征

(1)_多_少

(2)沿_分布

(3)集中區(qū)域(例：我國人口集中分布在東南沿海)

(4)勻整程度

2、火山爆發(fā)的影響

踴躍

(1)供應(yīng)地?zé)豳Y源

(2)產(chǎn)生多種礦產(chǎn)資源

(3)火山灰增加土壤肥力

消極

(1)影響空中交通

(2)火山灰加暴雨形成泥石流，破壞路橋城鎮(zhèn)，危及人身平安

3、臺風(fēng)的防治

(1)加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)報

(2)營造沿海防護(hù)林

(3)修建沿海堤壩，修筑護(hù)坡工程

(4)制定應(yīng)急預(yù)案

4、旱災(zāi)的防治

(1)加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)報

(2)人工增雨

(3)修建水庫，跨流域調(diào)水

(4)開展節(jié)水農(nóng)業(yè)，培育抗旱品種

5熱帶雨林地區(qū)土壤貧瘠的緣由

(1)氣溫高，有機(jī)質(zhì)分解快

(2)降水多，淋失作用強(qiáng)

(3)植物根系興盛吸取強(qiáng)，養(yǎng)分儲存在植物體內(nèi)

6、水土流失

緣由

(1)地貌形態(tài)不穩(wěn)定，土壤垂直節(jié)理發(fā)育，易被侵蝕

(2)降水量大且集中，多暴雨，沖刷作用強(qiáng)

(3)植被覆蓋差

(4)土地的不合理利用

治理措施

(1)植樹種草，復(fù)原植被

(2)小流域綜合治理

(3)修建水庫，打壩淤地，修建梯田

7、能源跨區(qū)域調(diào)配的意義

對輸入?yún)^(qū)(如西氣東輸?shù)拈L三角)

(1)帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)開展

(2)優(yōu)化能源構(gòu)造

(3)緩解能源短缺

對輸出區(qū)(如西氣東輸?shù)男陆?

(1)將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為能源優(yōu)勢，帶動經(jīng)濟(jì)開展

(2)帶動就業(yè)，增加收入

(3)完善根底設(shè)施

高三地理考試答題模板二

1.水文特征與水系特征

(1)水文：水量含沙量汛期結(jié)冰期流程流速水能性質(zhì)(內(nèi)流外流)

(2)水系：干流流向支流數(shù)量支流分布流域面積注入何處

(3)巧計：兩量兩期三流干支水能性質(zhì)

2.地形特征

(1)地形：山地平原丘陵高原盆地

(2)地勢：_高_(dá)低起伏大小

(3)地貌：褶皺斷層(流水風(fēng)力)積累地貌(流水風(fēng)力)侵蝕地貌

(4)特征：山高谷深溝壑縱橫

3.水壩建立條件

(1)落差大

(2)水量大

(3)峽谷地形

(4)移民問題

4.多條等值線分析

(1)變更規(guī)律(從_向_遞減)

(2)走向/彎曲方向

(3)疏密程度、勻整程度

(4)局部的特殊彎曲/極值

5.氣候特征的表述

(1)氣溫(均值/極值/年較差)

(2)降水(總量/變率)

(3)晝夜溫差

(4)光照

(5)熱量

6.河流航運(yùn)條件分析自然條件

(1)水量大，季節(jié)變更小

(2)地形平坦，水流平穩(wěn)

(3)結(jié)冰期短或無

(4)含沙量小，河流不易淤塞社會條件

(1)人口

(2)經(jīng)濟(jì)開展程度

(3)河流流向與客貨流向是否相同

7.河流沿岸多城市的緣由

(1)地形平坦，便于建立

(2)土壤肥沃，農(nóng)業(yè)開展條件好

(3)接近河流，生產(chǎn)生活用水足夠

(4)水陸交通便利

8.寒潮的影響

(1)導(dǎo)致大風(fēng)降溫，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成凍害

(2)導(dǎo)致冰雪、風(fēng)沙，破壞交通通信線路，影響人類活動

(3)帶來降水，緩解冬半年的干旱

(4)殺死土地中的蟲卵，削減病蟲害

9.某地人口稠密的緣由(如美國東北部)

(1)地形平坦，土壤肥沃

(2)氣候溫順，適宜農(nóng)業(yè)開展和人居

(3)礦產(chǎn)資源豐富

(4)水陸交通便利

(5)工業(yè)興