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文檔簡介
動詞語態(tài)和主謂一致
高考專題三、語態(tài)1.
常見時態(tài)的被動語態(tài)時態(tài)主動形式被動形式
時態(tài)主動形式被動形式一般現(xiàn)在時do/doesam/is/aredone現(xiàn)在進行時am/is/aredoingam/is/arebeingdone一般過去時didwas/weredone過去進行時was/weredoingwas/werebeingdone一般將來時will/shalldowill/shallbedone現(xiàn)在完成時have/hasdonehave/hasbeendone
過去完成時haddonehadbeendoneWeweregivenmuchhelpbytheoldworkers.老工人們給我們許多幫助。I'mafraidIambeingfollowed.恐怕我被人跟蹤了。Thecasehasrecentlybeentried.案子最近已經(jīng)審過了。Alltheticketshadbeensoldoutwhentheyarrived.他們到達時,所有的票已經(jīng)售完。2.
含情態(tài)動詞的被動語態(tài)構(gòu)成:情態(tài)動詞+be+過去分詞(done)Thiscanbedonebyhand.這可以手工做。Theenvironmentshouldbeimproved.環(huán)境應當改善。3.主動與被動的轉(zhuǎn)換將主動語態(tài)轉(zhuǎn)換為被動語態(tài)的核心是將主動句中的賓語轉(zhuǎn)換成主語。以下介紹
幾種常見結(jié)構(gòu)的主動語態(tài)與被動語態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。(1)主語+謂語+賓語
(2)主語+謂語+間接賓語+直接賓語①將間接賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z時,保留直接賓語。
②將直接賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z時,間接賓語的前面要加上介詞to或for。
注意
并非所有雙賓語結(jié)構(gòu)都能變成兩種形式的被動句。當直接賓語是從句時,就不
能變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z。(3)主語+謂語+賓語+賓語補足語用于這種結(jié)構(gòu)的??紕釉~包括think、believe、know、suppose、expect等。將賓
語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z時,賓語補足語變?yōu)橹髡Z補足語。Yinandyangarebelievedtoformtheunityofopposites.陰陽被認為是對立統(tǒng)一的。Educationissupposedtobethemostimportantissuefacedbythegovernment.教育被認為是該政府面臨的最重要的問題。4.主動形式表示被動意義情況示例系動詞(feel、taste、sound、smell、look、keep、stay、remain、prove、turnout等)Thismaterialfeelsverysoft.這塊材料摸上去很柔軟。表示主語內(nèi)在性質(zhì)或性能的不及物動詞(sell、read、write、wash、wear等)與well、easily等副詞連用時Thepenwritessmoothly.這支筆寫起來很流暢。Thiskindoffoodsellswell.這種食物很暢銷。worth、deserve、need、want、require等詞后常用動名詞的主動形式表示被動意義Thisbookiswellworthreading.這本書很值得一讀。Yourroomneedscleaning.你的房間需要打掃一下。用于“主語+be+adj.+todo”結(jié)構(gòu)Thisquestionishardtoanswer.這個問題很難回答。Englishiseasytolearn.英語很好學。四、主謂一致主語和謂語在人稱和數(shù)上保持一致遵循三個基本原則:
主語謂語形式示例可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞單數(shù)Thecourse
allowsstudentstoprogressattheirownspeed.本課程允許學生按各自的速度學習。Workonthenewroadisprogressingslowly.新路的修建工作在緩慢進行??蓴?shù)名詞復數(shù)復數(shù)Thesetoys
aredesignedforchildrenunder3.這些玩具是專門為三歲以下的兒童設計的。單復數(shù)同形的名詞(means、series、species、deer、sheep等)遵循意義一致原則Thesheep
isrunning.羊在跑。(指一只)Thesheep
arerunning.羊在跑。(指多只)主語謂語形式示例集體名詞people、cattle、police等復數(shù)Thepolice
arerunningafterathief.警察正在追趕一個小偷。People
livemuchlongerthantheyusedto.和過去相比,人們的壽命大大延長了。audience、class、committee、company、crew、crowd、family、group、team等遵循意義一致原則Theclass
ismadeupoftwentyboysandfifteengirls.這個班由20個男生和15個女生組成。(強調(diào)整體)Thewholeclass
weretoldtostaybehindafterschool.全班的學生被告知放學后留下。(強調(diào)單個成員)baggage、clothing、e-
quipment、furniture、jewelry、machinery等單數(shù)Thefurniture
waseasyto
transport.這些家具易于運輸。Thesceneryupthelakeisjustbreathtaking.湖上的風景美不勝收。主語謂語形式示例the+形容詞/分詞遵循意義一致原則Thebeautifulgivespleasuretoall.美的事物給所有人帶來快樂。(指事物)Thesickhavebeentreatedandthelosthavebeenfound.病人已得到救治,失蹤者已被找到。(指人)不定代詞neither、either、each、theother、another等及復合不定代詞單數(shù)Isthereanythingelseyou
wanttosay?你有沒有別的話要說?Nobody
knowswhoisgoingtowininthecompetition.沒有人知道誰會在競賽中獲勝。none/neither/eitherof+復數(shù)名詞或詞單數(shù)/復數(shù)Neitherofthebooksis/areofanyusetohim.兩本書他都用不著。Noneofushas/haveever
beentoBeijing.我們誰都沒去過北京。all、more、most、some、any、none等遵循意義一致原則Alloftheapples
arerotten.所有的蘋果都腐爛了。Alloftheapple
isrotten.整個蘋果都腐爛了。主語謂語形式示例動名詞、不定式、從句單數(shù)Tofinishthetaskontime
ishard.按時完成這項任務很難。Seeing
isbelieving.眼見為實。Whowilltakeoverthejob
hasnotbeendecidedyet.由誰承接這項工作尚未決定?!胺謹?shù)/百分數(shù)+of+名詞”或“therestof/halfof/partof/themajorityof/alotof/lotsof/plentyof+名詞”取決于of后面的名詞所表示的意義About60%ofthestudentsinourschoolareboys.我校大約60%的學生是男孩。About60%ofthework
isdone.這項工作大約完成了60%。Halfofthestudents
havefinishedtheircompositions.半數(shù)學生寫完作文了。主語謂語形式示例表示時間、距離、價格、度量衡的復數(shù)名詞作主語單數(shù)Tenmiles
isn'talongdistance.十英里并不是一段很長的距離。Fourhours
isenoughtodotheexperiment.做這項實驗四個小時足夠了。某些以-s結(jié)尾的名詞(news、maths、politics、physics等)以及書刊名、國家名組織名等專有名詞單數(shù)Politics
ishisfavoritesubject.政治是他最喜歡的學科。The
New
York
Times
hasawidecirculation.《紐約時報》銷路很廣。(both...)and...連接并列主語遵循意義一致原則Thesingeranddancer
istoattendoureveningparty.那位歌舞演員將會參加我們的晚會。(指同一個人)Coolandfreshwind
isblowingfromthesouth.涼爽而清新的風正從南方吹來。(指一種事物)Toworkandtolive
aretwodifferentthingsbutthey'realwaystogether.工作和生活是兩件不同的事情,但它們永遠相伴。(表達兩件事)主語謂語形式示例morethanone/manya+可數(shù)名詞單數(shù)單數(shù)Morethanonestudent
waslatefor
schoolthismorning.今天早晨,不止一個學生上學遲到了。Manyascientist
hasbeentryingto
researchintothewaytocurecancer.許多科學家一直在努力研究治愈癌癥的方法。each/every/no+名詞+and(+each/every/no)+名詞單數(shù)Everymanandwoman
hasagood
reasontobeproudoftheworkdonebytheirfathers.每一個人都有充分的理由為他們的先輩所做的工作感到驕傲。Nosoundandnovoice
isheardforalongwhile.很長時間沒有聽到一點聲音。anumberof+復數(shù)名詞復數(shù)Anumberofbooks
arelentoutfromthelibraryeveryday.每天有許多書從圖書館被借走。主語謂語形式示例thenumberof+名詞單數(shù)Thenumberofthestudentspresentisnotknown.沒人知道出席的學生的數(shù)量。or、either...or...、neither...nor...、notonly...butalso...、not...but...等連接并列主語遵循就近一致原則EitheryouorJane
istobesenttoNewZealand.你或者簡將被派往新西蘭。Notonlythestudentsbutalsotheirteacher
doesn'tknowaboutit.不僅學生,老師對此也一無所知。當主語后有with、alongwith、togetherwith、aswellas、like、ratherthan、but、except等附加成分時與附加成分無關(guān),與主語保持一致Henry,ratherthanJaneandJohn,isresponsiblefortheloss.損失的責任應由亨利來承擔,而不是由簡和約翰承擔。Theman,togetherwithhiswifeandchildren,isvisitingtheGreatWall.那個人正和他的妻子和孩子們游覽長城。ResearchersincludingProfessorBrownareexpectedtoattendthemeeting.包括布朗教授在內(nèi)的研究人員預計會參會。主語謂語形式示例therebe句型遵循就近一致原則Therehavebeensomefreshdevelopments.有了一些新的進展。
Thereis
beefandcrabsforlunch.午餐有牛肉和蟹。定語從句與先行詞保持一致HereisaletterfromMr.Brown,whowantstocometoParis.這是布朗先生的來信,他想來巴黎。HereisaletterfromtheBrowns,whowanttocometoParis.這是布朗一家的來信,他們想來巴黎。Itisthethirdtimethatshehaswontherace,whichhassurprisedusall.這是她第三次贏得比賽了,這令我們所有人感到驚訝。1.EversinceNeilArmstrongfirstsetfootontheMoonbackon20July1969,people
(become)accustomedtothenotionofspacetravel.(外研XB4U6)2.On7May1824,acrowdofmusiclovers
(stream)intoatheatreinVienna
tohearthefirst-everperformanceofthegreatLudwigvanBeethoven'sSymphony
No.9.(譯林XB1U2)3.Readingabookandwatchingafilm
(be)twoverydifferentexperiences,
butit'snormaltohavehighexpectationswhenafilmofafavouritebookismade.(北師大XB2U6)4.Humourisn'tjustaboutlaughter,butisawayoflifeandatoolthatcan
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