四川省涼山州寧南縣初級中學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期第一次月考物理試題

寧南縣初級中學(xué)校2023-2024學(xué)年下期第一次獨(dú)立作業(yè)八年級物理試題試卷說明：滿分100分考試時(shí)間：90分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號、準(zhǔn)考證號用0.5毫米的黑色簽字筆填寫在答題卡上，并在答題卡背面上方填涂座位號，同時(shí)檢查條形碼粘貼是否正確。2.選擇題使用2B鉛筆涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。一選擇題（每題3分，共39分）1．金屬球用細(xì)繩掛在車廂內(nèi)，并相對于車靜止，位置如圖甲所示。下列選項(xiàng)中能導(dǎo)致球突然從如圖甲位置變成如圖乙位置的是（）A．車向西起動(dòng)B．車做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．車向西勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速D．車向東勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)減速2．小明踢足球的過程中，如圖所示，下列說法正確的是（）A．踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)過程中受重力、空氣阻力和踢力B．足球離開腳后速度越大，慣性越大，飛得更遠(yuǎn)C．腳踢球時(shí)，腳對球的力和球?qū)δ_的力是一對相互作用力D．若足球在最高點(diǎn)時(shí)，一切外力同時(shí)消失，足球?qū)㈧o止3．下列關(guān)于彈力和彈簧測力計(jì)的說法中不正確的是（）A．茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的B．兩個(gè)物體直接接觸且發(fā)生彈性形變時(shí)才會產(chǎn)生彈力C．彈簧測力計(jì)在測量時(shí)，可以豎直拉，也可以傾斜著拉D．彈簧的長度越長，產(chǎn)生的拉力越大4．下列說法正確的是()A．g＝10牛／千克，表示質(zhì)量為1千克的物體受到的力是10牛B．物體的重心不一定在物體上C．將質(zhì)地均勻的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．重力就是地球的吸引力5．如右圖，小熙將自己的水杯和英語詞典疊放在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．水杯對詞典的壓力就是詞典的重力B．水杯受到重力、支持力和壓力三個(gè)力作用C．詞典受到的重力和桌面對詞典的支持力是一對平衡力D．詞典對桌面的壓力和桌面對詞典的支持力是一對相互作用力6．如下圖所示，同一木塊在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被勻速拉動(dòng)．甲圖中速度為v1，乙圖中速度為v2，丙圖中木塊上疊放一重物，共同速度為v3，且v1<v2<v3，勻速拉動(dòng)該木塊所需的水平拉力分別為F甲、F乙和F丙．下列關(guān)系正確的是（）A．F甲=F乙<F丙 B．F甲>F乙>F丙C．F甲<F乙<F丙 D．F甲<F乙=F丙7．如下圖甲所示，用水平拉力F1=10N拉彈簧，彈簧伸長了2cm．現(xiàn)在兩端同時(shí)用F2的力沿水平方向拉彈簧，如圖乙所示，要使彈簧伸長2cm，則每個(gè)力F2為（）A．5N B．10N C．20N D．40N8．下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是()A．冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子B．旅行箱下裝有小輪子C．在拔河比賽時(shí)，用力握繩子D．鞋底上有高低不平的花紋9下列事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）鐵軌鋪在一根根枕木上B．把書包帶做得寬些C.啄木鳥的喙又尖又細(xì)D.大型運(yùn)輸車裝有很多車輪10.如右圖所示，物體甲重20N，物體乙重50N，兩物體都靜止。此時(shí)甲、乙兩物體所受合力分別為（）A．0N、0NB．0N、30NC．30N、0ND．30N、80N11．質(zhì)地均勻的兩個(gè)正方體甲、乙置于水平地面上，對水平地面的壓強(qiáng)分別為、，現(xiàn)沿水平方向切去虛線上方的部分后，如圖所示，甲、乙剩余部分的高度和質(zhì)量均相等。下列關(guān)于甲、乙的密度、和甲、乙正方體對水平地面的壓強(qiáng)、大小的判斷。正確的是（）A．，B．，C.，D．，12.甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的物體在鋼索的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如下圖所示。下列結(jié)論正確的是()A.甲的速度等于乙的速度B.4s內(nèi)甲、乙通過的路程相等C.甲受到的合力大于乙受到的合力D.甲、乙受到鋼索的拉力大小相等13．如圖所示物體A，B疊放在水平地面上，對A施加水平向右的拉力F，A，B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）①A受的摩擦力水平向左，大小為F②A對B的摩擦力水平向右，大小為F③物體B受到四個(gè)力的作用④地面對B的摩擦力水平向左，大小為FA．只有①②④正確 B．只有①②正確C．只有②③正確 D．①②③④都正確二填空題（每空1分，共24分）14．如下圖所示，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是14題15題如圖，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，此時(shí)杯子受到的靜摩擦力大小為N，方向?yàn)?；若握力增大?N，則手與水杯之間摩擦力的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”），16．彈簧不掛物體時(shí)彈簧長為10cm，受10N的拉力時(shí)彈簧長為15cm，這時(shí)沒有超過它的量程，如果受6N的拉力，這時(shí)彈簧的長度為cm。甲乙17.如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速直線運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。在此過程中，A對桌面的壓力將，A對桌面的壓強(qiáng)將，水平推力F將均選填“變大”、“不變”或“變小”。甲乙17題18題.如圖所示,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的有關(guān)；在圖乙所示的情景中，穿溜冰鞋的小女孩向右運(yùn)動(dòng)，然后用力推墻，發(fā)現(xiàn)自己卻向左運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是的，從力的作用效果分析，力可以改變物體的。19．粗糙水平面上一木箱重400N，當(dāng)用50N的水平推力向左推木箱時(shí)，木箱靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為N，方向?yàn)樗较?；?dāng)用100N的水平推力推木箱時(shí)，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)用150N的水平推力推木箱時(shí)，木箱受到的摩擦力為N。20．如圖所示，用100N的水平力F將重50N的物體A壓在豎直的墻壁上，物體A與墻壁的接觸面積為100cm2，則物體A對墻壁的壓力為N，A對墻壁的壓強(qiáng)為Pa。20題20題21題21．如圖所示的單擺，小球從a點(diǎn)釋放經(jīng)過最低點(diǎn)c然后到達(dá)最高點(diǎn)忽略空氣阻力。當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)c點(diǎn)時(shí)，繩子對小球的拉力（選填“等于”“不等于”）小球所受重力；當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)b點(diǎn)時(shí)，如繩子突然斷裂，則小球?qū)⒀芈肪€（選填“①”“②”“③”）運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)b點(diǎn)時(shí)，如繩子突然斷裂，此時(shí)所有外力消失，則小球?qū)?。（選填“靜止”“勻速直線運(yùn)動(dòng)”）22．在如圖所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系以及物體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖乙、丙所示由圖像可知，當(dāng)t＝1s時(shí)，物體受到的摩擦力為N；處于狀態(tài)，當(dāng)t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力為N。22題23題如圖所示，物體甲的重力為80N，乙的重力為120N，物體乙恰好水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體乙受到的摩擦力f＝N。若要使物體乙水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則需要給乙施加一個(gè)水平向左的力F＝N，。（不計(jì)繩重及與滑輪之間的摩擦）三、作圖題（共8分24．用細(xì)線懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，在圖1中畫出球A所受力的示意圖。25．如圖2，貨物隨傳送帶一起水平向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出該貨物的受力示意圖。26．如圖3，汽車沿平直公路向前行駛，但不知是“加速、勻速、減速”中的哪種狀態(tài)。車頂A處滴落的水滴最終落在靠前的B處。車廂地板上的木箱C始終相對車廂靜止。畫出木箱C所受的摩擦力的示意圖。圖1圖2圖327．逛商場時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)他乘坐的電梯是勻速上升的（如圖4甲）。圖乙為他乘坐電梯的模擬圖，其中O為重心，請?jiān)谝耶嫵龃藭r(shí)小明的受力示意圖。

圖4實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共21分）28.某物理興趣小組用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)探究“物體的重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”。測量的數(shù)據(jù)記錄如表所示。實(shí)驗(yàn)序號質(zhì)量（kg）重力（N）/（N/kg）10.21.969.820.32.949.830.43.929.8使用彈簧測力計(jì)測重力前，應(yīng)先將測力計(jì)在方向調(diào)零；（2）根據(jù)表中測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以歸納出的初步結(jié)論是：，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷_描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關(guān)系的圖象是；ABCD（3）小邦同學(xué)取了質(zhì)量不同的鋼球、筆袋、鑰匙，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律，你認(rèn)為小邦同學(xué)的做法（選填字母代號）；A．合理，因?yàn)檫x用的物體越多，越能消除實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的誤差B．合理，因?yàn)橐玫狡毡榈囊?guī)律，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中采用不同的物體C．不合理，因?yàn)橐猛N物質(zhì)的物體的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律D．不合理，因?yàn)楸仨毴恳勉^碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律（4）在空間站用同樣的器材（填“能”或“不能”）完成該探究。（5）在一般情況下，g為定值，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，各地區(qū)的g值仍有些差異，下表是小明查閱資料得到的有關(guān)g值的信息．地點(diǎn)g值的大小地球緯度赤道9.7800°廣州9.78823°06′武漢9.79330°33′上海9.79431°12′地點(diǎn)g值的大小地球緯度北京9.80139°56′紐約9.80340°40′莫斯科9.81655°45′北極9.83290°通過分析上表，試猜想g值變化的原因可能是。29．如圖所示是小華物理學(xué)習(xí)小組探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過程中，“必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)的原理，得出滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等；（2）觀察圖甲、乙，發(fā)現(xiàn)甲的彈簧測力計(jì)的示數(shù)小于乙的彈簧測力計(jì)示數(shù)，由此可得出的結(jié)論是：。（3）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，得出這一結(jié)論的原因是。（4）小明要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖戊所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好；實(shí)驗(yàn)中，小明（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。（5）小紅做實(shí)驗(yàn)時(shí)用如下圖所示的方法拉動(dòng)木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)（選填“等于”或“不等于”）木塊受到的摩擦力。30．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過調(diào)整來改變拉力的大小；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡不能平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究的兩個(gè)力能否平衡；（3）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是（選填字母符號）；A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)B．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響（4）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測力計(jì)拉著鉤碼在（選填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到彈簧測力計(jì)示數(shù)（選填“變大”、“變小”或“不變”）的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（5）利用圖丙裝置（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件；（6）小李在采用下圖所示裝置探究平衡的二力的大小關(guān)系時(shí)，無意中將一塊小橡皮放在右邊鉤碼的上面，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)小車仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車受（選填“平衡力”或“非平衡力”）計(jì)算題（31題3分，32題5分，共8分）31.一輛總質(zhì)量為1.2t的汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若汽車受到的阻力為車重的0.04倍，g取10N/kg，求這輛汽車受到的牽引力和地面對汽車的支持力分別為多少？32．冬天，河面結(jié)了一層較厚的冰，測得它能承受的最大壓強(qiáng)為3×104Pa。小明的質(zhì)量為70kg，每只腳著地面積相同，均為250cm2，g=10N/kg。求：（1）小明站在冰面上對冰面的壓強(qiáng)為多大？（2）為了能安全在冰面上行走，小明最多能背多重的物體？寧南縣初級中學(xué)校2023-2024學(xué)年下期第一次獨(dú)立作業(yè)八年級物理答案1-5CCDBD6-10ABBCA11-13ADA14.4.6N15.1.5豎直向上不變16.1317.不變變小不變18.方向相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)19.50水平向右10020.100