《制作小臺燈作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版》

《制作小臺燈》作業(yè)設計方案第一課時一、設計目標：通過本次作業(yè)設計，同硯將進修如何應用簡易的電子元件和工具來制作一個小型的臺燈，并了解到電路的基本原理和電子元件的應用方法，培育同硯的動手能力和創(chuàng)設力。二、設計內容：1.同硯將學會應用銅線、LED燈、電池盒等材料來制作一個簡易的小臺燈。2.同硯將進修如何設計簡易的電路圖，并組裝電路。3.同硯將進修如何應用各種工具，如剪刀、鉗子等。三、設計步驟：1.籌辦材料：LED燈、銅線、電池盒、絕緣膠帶等。2.編制電路圖：同硯依據(jù)提供的示例電路圖或自行設計電路，將LED燈和電池盒毗連起來。3.制作外殼：同硯可以應用各種材料，如紙板、塑料等，制作一個簡易的外殼來固定LED燈和電池盒。4.組裝電路：同硯按照電路圖的毗連方式，應用銅線毗連LED燈和電池盒，注意保持電路的穩(wěn)定性。5.調試燈光：同硯毗連電池盒，測試LED燈是否能正常點亮，可以依據(jù)需要調整電路毗連方式。6.完善外觀：同硯可以在外殼上添加裝飾，如彩色紙、貼紙等，讓小臺燈顯得更有趣味性。四、作業(yè)要求：1.同硯需要勤勉完成悉數(shù)步驟，并保證電路的正常運行。2.同硯可以自行設計外殼的造型和裝飾，呈現(xiàn)個人創(chuàng)設性。3.同硯需要在規(guī)守時間內完成作業(yè)，并提交作品和制作過程的簡要報告。五、評估標準：1.完成度：作業(yè)是否按照要求完成。2.創(chuàng)設性：外殼的設計是否具有個人特色。3.動手能力：同硯在制作過程中是否獨立完成。4.電路毗連是否正確，LED燈是否正常發(fā)光。5.報告的內容是否詳盡，包括制作過程、遇到的問題及解決方法等。六、延伸拓展：同硯可以嘗試在制作小臺燈的基礎上，設計更復雜的電子制品，如LED鐘表、閃灼燈等，拓展對電子制品制作的熟識和技能。通過本次作業(yè)設計，信任同硯們不僅能夠精通一些簡易的電子制品制作技能，還能夠培育他們的動手能力和創(chuàng)設力，為以后的進修和生活打下堅實基礎。期望同硯們能夠勤勉對待本次作業(yè)，從中收獲知識和樂趣。愿大家在創(chuàng)設中成長，在動手中學會。第二課時一、設計要求：依據(jù)同硯們的實際狀況和能力，設計一個簡易的小臺燈，通過手工制作的方式來培育他們的動手能力和創(chuàng)設力。二、設計內容：1.設計理念：本次作業(yè)設計的小臺燈以簡易好用為主要設計理念，旨在讓同硯們通過制作過程中進修到一些基本的電路知識和手工制作技巧，同時也能夠在平時生活中應用，實現(xiàn)好用性與教育性的結合。2.設計因素：（1）外觀設計：小巧玲瓏，造型簡易大方，兼具美觀性和好用性，可供同硯們自由發(fā)揮想象和創(chuàng)意。（2）材料籌辦：LED燈泡、導線、開關、底座、電池盒等。（3）電路設計：簡易的串聯(lián)電路設計，讓同硯們了解LED燈的工作原理和電路毗連方法。（4）裝配方法：通過手工操作，將各零部件組裝在一起，完成整個小臺燈的制作。三、制作步驟：1.制作底座：選取適合的材料制作小臺燈的底座，可以是木制、塑料等材質，要求底座穩(wěn)固。2.安裝LED燈泡：將LED燈泡固定在底座上，注意正負極的毗連。3.毗連電路：將LED燈泡與開關、電池盒等零部件毗連好，組成一個簡易的串聯(lián)電路。4.測試驗收：完成組裝后，進行測試驗收，確保小臺燈正常工作。5.裝飾美化：同硯們可以依據(jù)自己的喜好對小臺燈進行裝飾美化，增加創(chuàng)意元素。四、安全注意事項：1.制作過程中，注意防止觸電和短路等安全問題。2.應用電池時要注意正負極的毗連方式，防止反接導致?lián)p壞。3.同硯在操作制作過程中要注意小心，防止刀具割傷和小零部件誤食等狀況發(fā)生。五、評分標準：依據(jù)小臺燈的外觀設計、電路毗連狀況、功能應用等方面綜合評定，鼓舞同硯們發(fā)揮創(chuàng)設力，獲得更高的分數(shù)。六、總結：通過本次作業(yè)設計方案，同硯們能夠在實踐中進修到一些基本的電路知識和手工制作技巧