教師節(jié)作文800字作文初三【3篇】

教師節(jié)作文800字作文初三【精選3篇】老師節(jié)作文800字作文初三【精選3篇】一

你知道明天是什么節(jié)日嗎？不是隆重的春節(jié)，也不是讓我們放松的兒童節(jié)。老師們每天孜孜不倦地教我們新的學問，辛辛苦苦地為我們批改那層層疊疊的作輪到我們孝敬老師了，哦，答對了，就是老師節(jié)啦!

晚上，我正在盤算明天送什么禮物給老師。鮮花過不了幾天就會凋謝，賀卡又太俗氣了，究竟送什么好呢？我百思不得其解。

睡覺的時間到了，我蓋上被子，雙眼緊閉，翻來覆去就是睡不著。我一夜未眠，這是我第一次興奮地睡不著覺。

希望星光盼月亮，最終盼來了早晨。雖然今日是老師節(jié)，可我還是振作不起來。

我拖著疲乏的身子，不情不愿地一步一步走向學校。

快到學校時，仿佛這里的人就是要多一點，人山人海，看來順理地通過是沒有勝算了。

我咬咬牙，攥緊了拳頭，走了過去，好不簡單擠進了洶涌的人潮。我一眼便觀察兩邊的地攤上都擺放著大把的花束，原來如此，同學們聚集在這兒買花呢。

一進教室，映入眼簾的是同學們拿著各自的禮物歡高興喜的爭辯著什么，望著那一張張樂開了花的笑臉，我慚愧極了，想：大家都預備了送給老師的禮物，而我呢，還沒有想好，更別提禮物了。

我放下書包，乍一看，禮物多是一朵朵含苞怒放的鮮花，而且色澤特別艷麗，上面還掛著露珠，艷麗欲滴，多么絢麗??！還有一盒盒包裝精致而又香甜可口、特別漂亮的巧克力。我看著空空如也的書包，不禁望洋興嘆。

早上第一節(jié)課，我睜著微微發(fā)黑的雙眼聽課，也可以說是一雙熊貓眼。不知為什么，我老想睡覺，可能是一晚上沒有睡覺的原因吧。好幾次都要昏昏欲睡，眼皮都開頭打架了。我極力忍住，打起精神來。就這樣，我折騰了一上午，都沒想出什么好方法來。

由于沒想出方法，中午一回到家就氣急敗壞地抱書包往沙發(fā)上扔。經(jīng)過這么一番折騰，我可熬不下去了，就干脆等它過去吧。

正值我打算放棄的時候，卻一眼瞥見了被擱在一個角落里的《創(chuàng)意美術與手工》，我靈機一動，急中生智：“哎呀，我怎么把它給忘了呢，既然不能買，不如親自制作禮物?！?/p>

我打算做一個手工城堡，經(jīng)過一中午的細心制作與搭配，一個小小的城堡，哦不，應當是一個手工城堡就被我設計好了。只盼望老師能快樂。

下午一到學校，我顧不得放下書包便直奔辦公室。一進門，我就聞到空氣中那濃濃的花香，香氣四溢，充滿了整間屋子。再認真一聞，花香還夾雜著巧克力散發(fā)出的奶香味。

幾位同學將一大束花朵送給老師，老師也滿面春風地捧著鮮花，連說“感謝”。

同學們走后，老師將目光轉向站在門前的我。我走了過去，將禮物遞給老師，老師微笑著向我點點頭，我也投給來時一個最絢爛的微笑。

我覺得這是一個有意義的禮物，你覺得呢？

老師節(jié)作文800字作文初三【精選3篇】二

我家的客廳里，擺著一架鋼琴。由于已經(jīng)很久沒碰的原因，上面落滿了灰塵。打開琴蓋，黑黑白白的琴鍵安詳?shù)爻了ｋp手放上，彈奏一曲，那悠揚動聽的琴聲是那么空靈，總能喚起我的記憶。

曾經(jīng)教我學琴的老師姓馮，我叫她馮老師。她梳著一頭簡簡潔單的馬尾辮，雙眼扁扁的，臉是標準的瓜子臉。馮老師對我很嚴峻，哪個音彈錯了或某個指法不對，她都會在樂譜上用筆在錯的地方畫個大圈圈，然后用筆頭不重不輕地敲在我的手上，以示提示。要是彈得磕磕絆絆、錯誤連篇，她還會板著臉高聲訓斥我，直到我開頭抹眼淚。每當這個時候，我多多少少有點“恨”馮老師。

一年元旦，馮老師告知我，她要舉辦慶元旦的鋼琴音樂會，請我和另一個小伴侶擔當主持人。我爽快地答應了。其次天，我背好了臺詞給馮老師檢查。由于曾經(jīng)有過閱歷，所以信念十足。沒想到，背得好好的臺詞竟然被馮老師“雞蛋里挑骨頭”，揪出了好幾處錯誤。我很不服氣，卻不敢說什么。

到了中午，我把臺詞收好，預備回家。馮老師拉住我：“你背了半天臺詞，應當累了。留下來吃飯吧!”說著，她掏出手機，給我爸爸打電話，讓他晚一點再來接我。很快，她收起手機，指指衛(wèi)生間的方向，示意我去洗手。我點點頭，乖乖地走進衛(wèi)生間洗手，心里卻打著小九九：今日要倒大霉了!馮老師確定又要嘮嘮叨叨地批判我啦!

我一邊甩掉手上的水珠一邊向餐廳踱去。馮老師一家圍在飯桌前，馮老師麻利地往每個人的碗里盛飯。我接過碗，香噴噴的米飯冒著騰騰熱氣，馮老師對我說：“趁熱嘗嘗吧!這種米可好吃了!”我“嗯”了一聲，用調(diào)羹舀起一勺飯就往嘴里送。味道果真好!我狼吞虎咽地嚼著米飯，馮老師笑著說：“別光吃飯呀!桌上那么多菜，你也不嘗嘗?喏，醬香牛排，給你來一塊!還有紅燒肉也吃點兒。再吃點青菜，養(yǎng)分要均衡……”她一邊說，一邊往我碗里夾菜，與之前那個苛刻老師完全判若兩人。看到我把飯菜吃了個盤底朝天，她才滿足地點點頭。

臨走時，馮老師叫住我，往我的袋子里又塞了一瓶水，輕輕說：“辛苦你了，喝瓶水好好休息吧?！比缓笏_門，跟我道了聲再見，目送我走遠后才關上了門。我慢慢醒悟過來，每個老師都是愛自己的同學的呀!望著那扇門緩緩地關上，聽到那聲“砰”的關門聲，我靜靜說了一聲：“馮老師，感謝你!”

雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不學鋼琴了，但那份美妙，那份對馮老師的愛，都會隨著動人的琴聲，如一條溪流融進記憶的長河，在心底悄悄地流淌。過往的煙云在河流的上空留下我的心聲：馮老師，感謝您!

老師節(jié)作文800字作文初三【精選3篇】三

老師，您！尊敬的老師們，是你們把心里的蠟燭點燃，不但教會了的學問，還教會了做人的道理。老師慈愛的母親無微不至的、愛惜著的同學。

老師，您！在昨天與鋪設大道，在現(xiàn)實和抱負架起橋梁。古今中外，哪個人的成長不浸透著老師的心血！地北天南，哪一項不蘊含著老師的辛苦。

我在四班級時學的一篇課文，學了這篇課文，讓我明白了老師的事業(yè)的崇高，的，的無私，的辛苦。是老師節(jié)，讓我又了教過位老師，我想對您說：老師，您！尊敬的老師們，是你們把心里的蠟燭點燃，不但教會了的學問，還教會了做人的道理。老師慈愛的母親無微不至的、愛惜著的同學。

而我，最喜愛吳老師。她戴著一副眼鏡，長得的秀氣，高挑的身材，平常對人笑瞇瞇的，對同學也很。

讓我難忘有中午，我發(fā)高燒了老師，中午，吳老師來到教室，有位同學老師說我有點不舒適，吳老師聽后快步走到位置上，摸了摸額頭，我發(fā)燒了，趕忙問我樣，并讓我到辦公室打電話給，讓我回來，可吳老師卻說：“不行，生病了應當讓家長接回家，在路上誰也不。”打完電話，吳老師讓我在辦公室里坐一會，等來了再下去，還勸慰我，讓我多身體健康，不要讓身體太疲乏而生病，我聽了心里暖暖的。來了，吳老師把我送到口，還囑咐了幾句才放心的上去了。

別看吳老師平常對同學親切溫順，但在教學管特別嚴，但上課的很生動的。記得有，學習倍數(shù)的，吳老師說：“來玩?zhèn)€嬉戲?！蓖瑢W們都驚呆了，想嚴厲?的吳老師還會跟做嬉戲。，吳老師把的學號都念了一遍，接著說：“學號是2的倍數(shù)的同學起立?！蓖瑢W錯，老師又說：“是3的倍數(shù)起立?！蓖隋e，老師又說：“既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的同學起立?！?/p>

報過數(shù)后，細心的吳老師45號的同學站，便問：45號是既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)啊？”說：“是?！倍?5號的同學站在講臺上等待懲罰。接連幾次，共有5個同學上了講臺，都覺得確定好果子吃嘍！可出