2023~2024學年 歷史人教版七年級上冊3-12 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 分層作業(yè)_第1頁
2023~2024學年 歷史人教版七年級上冊3-12 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 分層作業(yè)_第2頁
2023~2024學年 歷史人教版七年級上冊3-12 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 分層作業(yè)_第3頁
2023~2024學年 歷史人教版七年級上冊3-12 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 分層作業(yè)_第4頁
2023~2024學年 歷史人教版七年級上冊3-12 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝 分層作業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第三單元秦漢時期一統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

彳/▲,[H母(JzQzzJ

基礎(chǔ)鞏固

【知識點1“推恩令”的實施】

1.《史記》中記載:“偃說上曰:‘……今諸侯或連城數(shù)十,地方千里,緩則驕奢易為淫

亂,急則阻(依仗)其強而合從(合眾)以逆京師……'”針對這種形勢,漢武帝采取的

措施是()

A.休養(yǎng)生息B.鹽鐵專賣C.實施“推恩令”D.北擊匈奴

【答案】C

【解析】本題主要考查“推恩令”的相關(guān)知識。解題思路如下:

材料“今諸侯或連城數(shù)十……急則阻(依仗)

第一步:分析材料其強而合從(合眾)以逆京師”體現(xiàn)的是漢

武帝時諸侯王勢力的強大

西漢初,諸侯王勢力強大,嚴重影響了中央

的統(tǒng)治。漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,

第二步:回扣教材下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可

將封地再次分封給其子弟作為侯國,由皇帝

制定封號

第三步:得出答案綜合以上內(nèi)容可知,C符合題意

2.下面是西漢時期朝廷直接管轄的郡級政區(qū)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖。據(jù)此可知()

十二年十六年去年無財五年

A.諸侯王與朝廷矛盾漸趨激化

B.鹽鐵官營、專賣

C.中央集權(quán)不斷強化

D.王國控制的區(qū)域日益擴大

【答案】C

【解析】本題主要考查“推恩令”的歷史作用。由圖片可以看出,西漢時期朝廷直接管轄

的郡級政區(qū)越來越多,這說明中央對地方的控制越來越強,反映了中央集權(quán)的不斷強化,C

符合題意。圖片不能說明諸侯王與朝廷的矛盾漸趨激化,排除A;B與題干圖片無關(guān),排

除;D不符合史實,排除。

【知識點2罷黜百家,尊崇儒術(shù)】

3.漢武帝即位時……從政治上進一步強化專制主義中央集權(quán)制度已經(jīng)成為封建統(tǒng)治者的迫

切需要,主張清靜無為的道家思想已不能滿足上述政治需要……儒家學說終于取代了道家

學說成為正統(tǒng)思想。這表明儒家學說成為正統(tǒng)思想的原因是()

A.政治發(fā)展的需要B.諸子學說的流行

C.社會經(jīng)濟的發(fā)展D.諸侯王勢力強大

【答案】A

【解析】根據(jù)材料“從政治上進一步強化專制主義中央集權(quán)制度已經(jīng)成為封建統(tǒng)治者的迫切

需要”“儒家學說終于取代了道家學說成為正統(tǒng)思想”及所學知識可知,漢武帝時,西漢初

奉行的“無為而治”的政策已不適用于當時的統(tǒng)治,為了適應(yīng)“進一步強化專制主義中央集

權(quán)制度”的需要,漢武帝采用董仲舒的建議,將儒家學說立為正統(tǒng)思想,A符合題意。

4.西漢?;韬钅钩鐾亮艘幻嬉络R,孔子畫像位于鏡框背板的左上角(古代以左為尊),居高

臨下。衣鏡蓋板上有關(guān)于孔子生平介紹的《衣鏡賦》,文中暗示孔子受天命而降生。以上考

古發(fā)現(xiàn)印證了漢武帝實施()

A.“推恩令”B.調(diào)配物資,平抑物價

C.鹽鐵專賣D.罷黜百家,尊崇儒術(shù)

【答案】D

【解析】本題主要考查漢武帝在文化方面的措施。解題思路如下:

第一步:根據(jù)“孔子畫像位于鏡框背板的左上角(古代以左為尊),居高

臨下”“暗示孔子受天命而降生”可知,材料體現(xiàn)了孔子地位的

分析材料尊崇,說明孔子在西漢時期的地位之高

第二步:

漢武帝接受董仲舒的建議,實行“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”,把儒

家學說立為正統(tǒng)思想,使儒學居于主導地位

回扣教材

第三步:

綜合以上內(nèi)容可知,題干中的考古發(fā)現(xiàn)印證了漢武帝“罷黜百家,

尊崇儒術(shù)”的措施,符合題意

得出答案D

5.以下是某同學整理的有關(guān)漢武帝的大事年表(部分),據(jù)此可知漢武帝()

時間大事

前】36年為儒家經(jīng)典《詩》《書》《易》《禮》《春秋》各置博士

前134年興辦太學,禮聘明師教行天下學子

前124年為博士宣第「五十人,弟r?按成績授予相應(yīng)官職

A.推崇諸子百家學說B.奉行無為而治政策

C.加強國家經(jīng)濟控制D.重視儒學人才培養(yǎng)

【答案】D

【解析】據(jù)材料“為儒家經(jīng)典……各置博士”“興辦太學,禮聘明師教育天下學子”“為

博士置弟子……授予相應(yīng)官職”可知,漢武帝重視儒學人才培養(yǎng),故選D。

【知識點3鹽鐵專賣】

6.據(jù)《史記》記載,“漢大興兵伐匈奴,山東水旱”“民多饑乏,于是天子遣使者虛郡國倉

盾以振貧民。猶不足,又募豪富人相貸假。富商大賈……冶鑄煮鹽,財或累萬金,而不佐國

家之急,黎民重困”。這表明,當時()

A.官營鹽鐵積弊嚴重B.經(jīng)濟政策亟須調(diào)整

C.重農(nóng)抑商政策松弛D.王國勢力不斷加強

【答案】B

【解析】據(jù)《史記》記載可知,漢朝在某一時期對外出擊匈奴,同時國內(nèi)發(fā)生自然災害導致

嚴重饑荒,郡國的儲備糧食仍不足以賑濟貧民,而此時富商大賈坐擁巨額家財卻拒絕借貸給

朝廷幫助解決貧民問題,且其財富是通過煮鹽、冶鐵而積累的,這表明當時政府亟須收回鹽

鐵經(jīng)營權(quán),掌控國家經(jīng)濟命脈,提高政府財政收入,即經(jīng)濟政策亟須調(diào)整,B正確。材料表

明當時政府尚未實行鹽鐵官營,排除A;漢代一直實行重農(nóng)抑商政策,并未松弛,排除C;

材料沒有體現(xiàn)王國勢力加強,排除Do

7.漢武帝時,有大臣主張:此國家大業(yè),所以制四夷,安邊足用之本,不可廢也?!皣掖?/p>

業(yè)”是指()

A.鹽鐵專賣B.北擊匈奴C.推恩諸侯D.罷黜百家

【答案】A

【解析】本題主要考查鹽鐵官營、專賣的作用。解題思路如下:

第一步:

分析材料可知,該“國家大業(yè)”是國家“制四夷,安邊足用”的

根本,起到基礎(chǔ)性的作用

分析材料

第二步:根據(jù)所學知識可知,經(jīng)濟是其他政策推行的基礎(chǔ)性因素,因此該

“大業(yè)”應(yīng)與經(jīng)濟有關(guān),漢武帝采取的措施中,鹽鐵專賣是經(jīng)濟

回扣教材方面的措施

第三步:

綜合以上內(nèi)容可知,A符合題意。B為軍事方面的措施,排除;C

為政治方面的措施,排除;D為思想文化方面的措施,排除

得出答案

8.某同學搜集到下列信息:漢高祖下令解甲歸田、漢文帝和漢景帝鼓勵農(nóng)桑、漢武帝平抑物價。

據(jù)此可知,該同學研究的主題是()

A.注重農(nóng)業(yè)發(fā)展B.整頓地方武裝C.保障政策穩(wěn)定D.發(fā)展國家經(jīng)濟

【答案】D

【解析】本題主要考查漢高祖、漢文帝、漢景帝、漢武帝措施的共性。結(jié)合所學知識可知,

題干中的措施均是經(jīng)濟方面的,都有利于經(jīng)濟的發(fā)展,因此該同學研究的主題應(yīng)該是發(fā)展國

家經(jīng)濟,故選D。“平抑物價”與農(nóng)業(yè)發(fā)展無關(guān),排除A;B與材料無關(guān),排除;C與材料主旨

不符,且不符合史實,排除。

【知識點4北擊匈奴】

9.下列歷史事件與中原王朝同匈奴關(guān)系無關(guān)的是()

A.修筑長城B.冒頓統(tǒng)一了蒙古草原

C.漢初“和親”政策D.衛(wèi)青、霍去病出擊漠北

【答案】B

【解析】解題的關(guān)鍵信息是“中原王朝同匈奴關(guān)系”。據(jù)所學知識可知,修筑長城是為了

抵御匈奴,A不符合題意;冒頓統(tǒng)一了蒙古草原是匈奴內(nèi)部的活動,并不能體現(xiàn)與中原王朝

的關(guān)系,B符合題意。C、D是西漢初期不同時期對匈奴的政策,不符合題意。

能力提升

1.漢武帝時,淮南王劉安庶長子劉不害沒有被封侯,劉不害之子懷恨在心,向武帝告發(fā)劉安

謀反。劉安被告發(fā)的導火索是其沒有執(zhí)行()

A.北擊匈奴B.鹽鐵專賣

C.“推恩令”D.罷黜百家,尊崇儒術(shù)

【答案】C

【解析】由所學知識可知,漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長

子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國,由皇帝制定封號。由“沒有被封

侯”可知,淮南王沒有執(zhí)行“推恩令”,這是其被告發(fā)的導火索,故選C。

2.西漢初年,西漢官吏在皇帝和諸侯王面前都自稱“臣”。漢武帝時期嚴禁諸侯王與朝廷

官吏以君臣相稱,否則要被處以極刑。漢武帝這一規(guī)定意在()

A.破壞封建等級制度B.削弱官吏的權(quán)力

C.以刑罰嚴格君臣之禮D.加強君主專制

【答案】D

【解析】根據(jù)材料“漢武帝時期嚴禁諸侯王與朝廷官吏以君臣相稱,否則要被處以極刑”

并結(jié)合所學知識可知,漢武帝這項舉措實際是降低諸侯王的地位,削弱諸侯王的勢力,加

強君主專制,D正確;材料中措施是對封建等級制度的強化,排除A;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)削

弱官吏的權(quán)力,排除B;以刑罰嚴格君臣之禮是措施,不是目的,排除C。

3.漢初的封國有王、侯兩級。王國名義上受朝廷節(jié)制,但皇權(quán)不能施行于王國所屬的郡

縣。侯國建制與縣相當,直屬朝廷。由此可見,漢武帝頒布“推恩令”、加強中央集權(quán)主

要針對()

A.王國B.侯國C.郡D.縣

【答案】A

【解析】為加強中央集權(quán),漢武帝接受主父偃的建議,下令允許諸王將自己的封地分給子

弟,建立較小的侯國?!巴贫髁睢钡膶嵭校魅趿酥T侯國的實力,解決了王國問題。由

“漢初的封國有王、侯兩級。王國名義上受朝廷節(jié)制,但皇權(quán)不能施行于王國所屬的郡

縣。侯國建制與縣相當,直屬朝廷”可見,漢武帝頒布“推恩令”、加強中央集權(quán)主要針

對王國。故選A。

4.橫向比較下圖體現(xiàn)了秦始皇和漢武帝對儒家的不同態(tài)度,但其目的是相同的。他們的共

同目的是()

秦坑儒谷漢代講經(jīng)圖

A.“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”B.加強法治,維護讀書人

C.實行內(nèi)儒外法,加強皇權(quán)D.實現(xiàn)思想統(tǒng)一,加強中央集權(quán)

【答案】D

【解析】題干左圖反映的是秦始皇加強思想控制的措施一一焚書坑儒,右圖反映的是漢武

帝統(tǒng)一思想的措施一一“罷黜百家,尊崇儒術(shù)”。秦始皇和漢武帝雖然對待儒家的態(tài)度不

同,但其目的相同,都是加強思想控制,實現(xiàn)思想統(tǒng)一,加強中央集權(quán),維護封建統(tǒng)治。

故D符合題意。

5.橫向比較[2022日照中考]下圖是中國古代不同時期的貨幣。兩者所起的相同歷史作用是

()

A.加強了國家對經(jīng)濟的管理B.繼承了春秋戰(zhàn)國貨幣的風格

C.促進了貨幣種類的多樣化D.適應(yīng)了商業(yè)貿(mào)易繁榮的形勢

【答案】A

【解析】

第一步:

分析材料可知,兩種貨幣分別是秦朝的半兩錢和漢朝的五銖錢

分析材料

結(jié)合所學知識可知,秦始皇下令廢除六國的貨幣,以秦國的圓

第二步:形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣,在全國流通。這就改變了以往幣

制混亂的狀況,有利于國家對經(jīng)濟的管理,促進各地經(jīng)濟的交

回扣教材流。為加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制,漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央,

統(tǒng)一鑄造五銖錢

根據(jù)以上兩部分內(nèi)容可知,兩者所起的相同歷史作用是加強了

國家對經(jīng)濟的管理,A正確;春秋戰(zhàn)國時期的貨幣種類繁多,幣

第三步:

制混亂,B錯誤;半兩錢和五銖錢外形相似,而且貨幣種類的多

得出答案

樣化,不利于經(jīng)濟交流,不符合秦漢大一統(tǒng)的形勢,排除C;秦

漢時期主要發(fā)展農(nóng)業(yè),D說法錯誤,排除

6.閱讀材料,完成下列要求.

材料一

圖I西漢初期中央和圖2漢代講經(jīng)圖圖3五銖錢圖4霍去病第

對國力做對比

(1)與以上四幅圖片相關(guān)的漢武帝的措施分別屬于哪四個方面?請你給它們?nèi)∫粋€共同的

主題。

【答案】示例圖1:政治。圖2:思想文化。圖3:經(jīng)濟。圖4:軍事。主題:漢武帝鞏固

大一統(tǒng)王朝。

【解析】第一小問,由所學知識可知,圖1體現(xiàn)的是王國問題,圖2體現(xiàn)的是儒學教育,

圖3是五銖錢,與圖4人物相關(guān)的史實是打擊匈奴,據(jù)此即可回答。第二小問,據(jù)所學知

識可知,以上均是漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施。

材料二武帝在位54年,他把漢代推向鼎盛時期。但就是在鼎盛的背后,出現(xiàn)了“物盛而

衰”。武帝的窮奢極欲、繁刑重斂、迷信神仙、巡游無度,使百姓疲敝,同秦始皇極為相

似。

——摘編自魏文清《漢亡探源》

(2)結(jié)合材料一、二及所學知識,以“我心中的漢武帝”為題寫一篇不少于100字的小短

文。

【答案】示例:我心中的漢武帝

漢武帝是一位有雄才大略的皇帝。他實施“推恩令”,建立刺史制度,推行儒家思想,興

辦太學,實行鹽鐵專賣,把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢,派衛(wèi)青、霍去病大破匈奴

等,從政治、思想、經(jīng)濟、軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開始進入鼎盛時

期。但是,在統(tǒng)治后期,漢武帝窮奢極欲,繁刑重斂,迷信神仙,巡游無度,為漢朝統(tǒng)治

埋下了隱患。

【解析】開放性設(shè)問,解讀材料并從材料中獲取有效信息,圍繞“我心中的漢武帝”,從

漢武帝的功績及不足入手,全面論述。

7.閱讀下面材料?,回答問題。

材料一商周時期,“天下一統(tǒng)”的意識已十分明確,所謂“溥天之下,莫非王土,率土之

濱,莫非王臣”便是這種意識的表現(xiàn)。在孔子眼里,西周是“天下有道”的“大一統(tǒng)”時

代,“禮樂征伐自天子出”,及至周王室衰微,禮樂征伐自大夫出時,就進入了“四夷交

侵”的戰(zhàn)亂時期。所以,孔子特別強調(diào)“大一統(tǒng)”的重要性??鬃右簧蛲⒏桧?、尋求

“一匡天下”的“大一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論