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文檔簡介
第二單元測試卷
時間:90分鐘滿分:100分
基礎(chǔ)積累
一、根據(jù)語境,看拼音寫字詞。(9分)
1.wandou()中含有許多對人體ybuyi()的wuzhi()o
2.看了一整天的書,我覺得自己的脖子都jidngying()了,好朋友幫
我dn()摩了一下之后,我覺得shtifU()多了O
3.科學(xué)家在一間屋子里hdngqishuba()地拉了許多sh6ngzi(),
并在上面ji()了許多鈴鐺。
二、選擇題。(10分)
1.下列詞語注音全對的一組是()
A.立即(liji)揭示(jieshi)熒幕(yinmu)
B.囚犯(qiufan)能耐(n6ngnai)曾經(jīng)(cengjing)
C.蝙蝠(bianfu)麻雀(mdque)喧嚷(xianrang)
D.打賭(dadu)屋檐(wuzhan)畫框(huakuang)
2.下列詞語搭配不正確的一組是()
A.身體虛弱眼睛敏銳
B.溫暖的陽光美好的愿望
C.揭開秘密發(fā)明問題
D.靈巧地避開靜靜地欣賞
3.下列句中橫線上應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞是()
蝴蝶不像家雀兒似的,下雨飛到人們的屋檐下避雨。
A.不但...而且...B......就...
C.因為……所以……D.即使……也……
4.我真為蝴蝶著急了'一句在《蝴蝶的家》中出現(xiàn)了兩次,這樣寫是為了
突顯什么呢?”這一問題是從()的角度來提問的。
A.文章的寫法B.文章的題目
C.獲得的啟示D.聯(lián)系生活實際
5.“狀元大課堂”的孩子們針對下列語段提出了以下問題,其中不恰當(dāng)?shù)囊?/p>
項是()
壁虎為什么可以在墻上跑來跑去而不會墜落呢?科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在
壁虎的腳趾上,有成千上萬的微小絨毛突起。當(dāng)壁虎攀爬墻壁或天花板時,
這些突起會和它們發(fā)生緊密接觸,產(chǎn)生范德華力,這樣壁虎就能在墻壁上
走路了。
A.人類能模仿這種能力嗎?
B.天花板和墻壁之間有聯(lián)系嗎?
C.模仿壁虎的這種能力后,能應(yīng)用在生活中哪些方面?
D.什么是“范德華力”?
三、按要求完成句子練習(xí)。(4分)
1.它們的身體是那樣輕盈,載不動一個水點。(改成反問句)
2.雨點密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來。(運用相同的修辭手法寫
句子)
四、日積月累。(9分)
1.則裕,則小。
2.疑問是點燃知識之火的燧石,是開啟智慧之門的鑰匙。王充曾說:“智能
之士,,韓愈認為:“,孰能
無惑?”
3.老師常常對我們說,學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的,要“博學(xué)
之,,,,
閱讀理解
五、課內(nèi)閱讀。(10分)
其余的幾粒豌豆呢?曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒,它落到了屋頂
的水寬里,被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒有走多遠,也
被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那本來想飛進太陽里去的豌豆,
卻落到了水溝里,在臟水里躺了好幾個星期,而且漲得大大的。
“我胖得夠美了!”這粒豌豆說,“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆
從來不曾、也永遠不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?!?/p>
1.語段中的幾粒豌豆的結(jié)局分別是怎樣的?填一填。(6分)
豌豆結(jié)局
想飛到廣闊世界里去的一粒
在地上打滾的兩粒
想飛進太陽里去的一粒
2.從“這粒豌豆”所說的話中,可以看出它的性格。(2分)
3.請結(jié)合語段內(nèi)容提出一個有價值的問題。(2分)
六、閱讀《螞蟻》,回答問題。(19分)
生物學(xué)家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習(xí)性有了一定的了解。
螞蟻經(jīng)常到離巢穴很遠的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又
拖不回去,就會急忙奔回巢里去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來,然后同心協(xié)力把
食物拖回巢去。
螞蟻是靠什么把消息傳遞給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角。
它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合口味,觸角就擺動得特
別猛烈。
螞蟻認路的本領(lǐng)很強。它認路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景
物辨別方向。有人做過一個實驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只
讓它們看見天空,螞蟻仍能準確地認清前進的方向。如果把天空和周圍的景
物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認路。有些螞蟻
會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,它們只要聞到這種氣味就能確
定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的
東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就會迷路了。
研究螞蟻的生活習(xí)性有價值嗎?有。了解螞蟻的生活習(xí)性,對于人們認
識自然、改造自然能提供一些可貴的科學(xué)資料。
1.這篇短文是按()的結(jié)構(gòu)寫的。(2分)
A.總一分B.分一總C.總一分一總
2.第3自然段運用了的修辭手法。(2分)
3.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,對的打“J”,錯的打“義”。(6
分)
(1)如果把天空和周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來。()
(2)螞蟻靠聲音傳遞信息。()
(3)有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味。()
4.讀了這篇有趣的短文后,你認為我們?yōu)槭裁匆芯课浵伒纳盍?xí)性呢?(3
分)
5.讀完短文后,“狀元大課堂”的孩子們提出了以下幾個問題,請你按要求分
一分。(填序號)(6分)
①研究螞蟻的價值具體體現(xiàn)在生活中的哪些方面?
②第4自然段中的例子在文中起到什么作用?
③什么是“樟腦”?
我發(fā)現(xiàn)問題可以幫助理解文章內(nèi)容,問題能引發(fā)深入思考,
問題對理解文章內(nèi)容無影響。
七、非連續(xù)性文本閱讀。(9分)
科學(xué)小實驗:胡椒粉與鹽巴的分離
思考:狀狀不小心將廚房里的胡椒粉與鹽巴混在了一起,用什么方法可
以將它們分離開呢?
材料:胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子
操作:①將鹽巴與胡椒粉混合在一起。
②用筷子攪拌均勻。
③將塑料湯勺放在衣服上摩擦后,放在鹽巴與胡椒粉的上方。
④胡椒粉黏附在湯勺上。
1.將塑料湯勺放在衣服上摩擦的作用是()。(3分)
A.產(chǎn)生靜電,吸附物體B.使塑料湯勺更干凈
2.把摩擦后的塑料湯勺放在鹽巴與胡椒粉的上方,胡椒粉黏附在湯勺上,說
明了()o(3分)
A.胡椒粉自身帶有靜電B.胡椒粉比鹽巴輕
3.摩擦可以產(chǎn)生靜電,你在生活中還觀察到了哪些類似的現(xiàn)象?下面不屬于
摩擦生電現(xiàn)象的一項是()0(3分)
A.雙面膠粘住了泡沫顆粒
B.晚上睡覺脫衣服時,黑暗中常聽到“僻啪”的聲響,而且伴有藍光
C.早上起來梳頭時,頭發(fā)經(jīng)常會“飄”起來,越理越亂
作文天地
八、習(xí)作天地。(30分)
在你的心中,你的媽媽和哪種動物比較像呢?是性格溫和的綿羊,還
是兇惡的老虎?是……請結(jié)合一種動物形象,來寫一寫你的媽媽。
要求:語言生動,描述貼切,不少于350字。
第二單元測試卷參考答案
二、1.B2.C3.B4.A5.B
三、1.它們的身體是那樣輕盈,怎能載得動一個水點呢?
2,枯黃的樹葉無助地躺在地上。
四、1.好問自用2.不學(xué)不成不問不知人非生而知之者
3.審問之慎思之明辨之篤行之
五、1.被鴿子吃掉了被鴿子吃掉了落到水溝里,漲得大大的
2.驕傲自大
3.這粒豌豆真的是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎?
六、1.C2.設(shè)問3.(1)V(2)X(3)J
4.了解螞蟻的生活習(xí)性,可以為人們認識自然、改造自然提供可貴的科學(xué)
資料。
5.②①③
七、LA2.B3.A2023年人教版四年級語文下冊期末測試卷【帶答案】
班級:—姓名:—滿分:100分考試時間:90分鐘
題序—■二三四五六七A九十總分
得分
一、看拼音寫詞語。
fouzeyuliao
youqixuanzhuankuibaizihao
二、在正確的讀音上面“J”。
系(jixi)繩子稍(shaosao)微蜿(wanwan)蜒
漆(qiXI)黑上源(yu6nyan)盤曲(qUqu)而上
浙(zhBz3)江仿佛(ft!fd)呈(chengceng)粉紅色
三、比一比,再組詞。
題()鋪()蛟()峰()
提()輔()校()蜂()
珠()波()操()測()
株()玻()燥()側(cè)()
四、將下列四字詞語補充完整,并完成練習(xí)。
風(fēng)號浪(—)(—)天卷地A山(—)(—)鴉雀(—)(—)
(一)徹云霄低聲細(—)修(—)喧(—)(—)(—)欲聾
1.仿照畫“”詞語的結(jié)構(gòu),再寫兩個:、o
2.上述詞語中,“”的意思是響聲直達高空,形容聲音十分瞭亮;“—
用來形容非常安靜。
3.讀畫波浪線的詞語,你想到了怎樣的畫面?簡單寫一寫。
五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,將句子連接起來。。
A.不僅……而且……B.因為……所以……
C.如果...就...D........但...
①他關(guān)心集體,大家一致推選他當(dāng)班長。
②鳥類和恐龍有著親緣關(guān)系,很可能就是一種小型恐龍的后裔。
③根據(jù)這一假說,一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛,相關(guān)化石一直
沒有被找到。
④我們經(jīng)常躺著看書,_______會影響視力。
六、按要求寫句子。
1.那些為中國作出貢獻的人,才是中國真正的明星!(改為反問句)
2.中華人民共和國成立以來,我國取得了舉世矚目的成就。(縮句)
3.梅蘭芳高興地向大家宣布:“勝利了,我該登臺演出了!”(改為轉(zhuǎn)述句)
4.在老師的指導(dǎo)下,這學(xué)期讀完了五本書。(修改病句)
七、積累與運用。
(1)黃師塔前江水東,o
(2),樹頭新綠未成陰。
(3)送春歸,迎春到。已是,猶有o
(4)《清平樂?村居》的作者是朝詞人0詞的上半闕是:
。詞意是。
(5)《四時田園雜興》(其二十五)的作者是朝詩人o這首詩的后
兩句是o這兩句詩的意思是:。
八、開心閱讀。
“真的,它現(xiàn)在要開花了!”這個母親慢慢開始相信,她的孩子會好起來。她記起最近
這孩子講話時,要比以前愉快得多,而且最近幾天她也能自己爬起來,直直地坐在床上,
用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花。一星期以后,小女孩第一次能夠坐一整個鐘
頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了,她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。
小姑娘低下頭來,輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。
1.在選段中找出下列詞語的近義詞。
信任---()暖和-----()嬌嫩-----()
2.對“這一天簡直像一個節(jié)日”這句話理解正確的一項是()
A.節(jié)日里總是鮮花盛開,現(xiàn)在豌豆花開了,所以說“簡直像一個節(jié)日”。
B.孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興,所以說“簡直像一個節(jié)日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快樂地生活。母親也對生活充
滿了希望,所以說“簡直像一個節(jié)日
D.豌豆從落到窗臺到發(fā)芽,展示著頑強的生命力,今天它終于開花了,所以說“簡直像
一個節(jié)日”。
3.聯(lián)系課文說說在五粒豌豆中,你覺得最值得稱贊的是哪一粒?理由是什么?
九、習(xí)作表達。(選擇其中一個話題完成習(xí)作)
1.生活中一定有一些事情讓你印象深刻或難以忘懷,仔細想想這些事情的起因、經(jīng)過、
結(jié)果。按一定的順序,把事件寫清楚。
2.你的家人和哪種動物比較像?什么地方像?每天生活在這個“動物園里”,你感覺怎么
樣?請以“小小‘動物園為題,寫一寫自己的家人。
參考答案
1、否則況且仍然預(yù)料尤其旋轉(zhuǎn)潰敗自豪
2、jishaowanqlyuanquzhefucheng
3、題目鋪開蛟龍山峰提起輔導(dǎo)學(xué)校蜜蜂珠子波
動體操測量一株玻璃干燥側(cè)面
4、吼漫人海無聲響語鼓天震耳若
隱若現(xiàn)半信半疑響徹云霄鴉雀無聲春節(jié)廟會上,鑼聲鏗鏘,鼓聲陣陣,
威武的獅子踩著鼓點,上下跳躍,不斷變換姿勢。
5、因為所以不僅而且但如果就
6、那些為中國作出貢獻的人,難道不是中國真正的明星嗎?我國取得了成就。梅
蘭芳高興地向大家宣布,勝利了,他該登臺演出了。示例:在老師的指導(dǎo)下,這學(xué)期
我讀完了五本書。
7、春光懶困倚微風(fēng)籬落疏疏一徑深風(fēng)雨飛雪懸崖百丈冰花枝俏
宋辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,
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