2024屆浙江省杭州上城區(qū)七校聯(lián)考中考聯(lián)考生物試卷含解析

2024屆浙江省杭州上城區(qū)七校聯(lián)考中考聯(lián)考生物試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列有關(guān)生物與環(huán)境的說法不正確的是（）A．“萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽B．“雨露滋潤禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)C．正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的D．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”中，若水體受到污染，則大魚體內(nèi)有害物質(zhì)含量最多2、下列對人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認識合理的是（）A．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶B．胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪C．膽汁中不含消化酶，對食物的消化不起作用D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等3、據(jù)報道,有一只剛失去幼崽的雌貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久就失去媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對雌貓的這種行為的解釋,正確的是①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的A．①② B．③④ C．①③ D．②④4、根據(jù)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點，下列關(guān)于人體的說法不正確的是（）A．心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房B．腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管，利于血液濾過形成原尿C．小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于消化營養(yǎng)物質(zhì)D．肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行氣體交換5、“離離原上草，一歲一枯榮．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生．”從生物學(xué)的角度理解這幾句詩，說法不正確的是（）A．“原上草”可以組成草原生態(tài)系統(tǒng)B．有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的C．“春風(fēng)”給草本植物的生長帶來了適當(dāng)?shù)耐饨鐥l件D．“春風(fēng)”能促進植物種子的萌發(fā)6、關(guān)于染色體的說法正確的是()A．染色體往任何生物的體細胞中都是成對存在的B．染色體主要是由蛋白質(zhì)和DNA組成C．男性和女性體細胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)相同D．男性生殖細胞中的染色體是相同的7、眾所周知，如果沒有食物，人仍可以存活幾周；如果沒有空氣，人可能連幾分鐘都無法生存；人進行呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（）①溫度升高②水分增加③氧氣含量增加④氮氣含量減少⑤二氧化碳含量增加A．①②④ B．③④⑤ C．①②⑤ D．②③⑥8、南瓜根系發(fā)達，具有較強的吸收水分和無機鹽的能力。將西瓜的芽接到南瓜的莖上，可以提高西瓜的產(chǎn)量，植物的這種繁育方法屬于（）A．嫁接 B．扦插 C．壓條 D．雜交9、“芳草茵茵，踏之何忍”，提醒人們要愛護草坪，因為踩踏草坪會導(dǎo)致土壤板結(jié)，影響小草生長。原因是土壤板結(jié)會導(dǎo)致()A．小草氣孔關(guān)閉，影響小草的光合作用B．小草缺水，影響小草的蒸騰作用C．土壤缺少氧氣，影響小草根的呼吸作用D．破壞土壤結(jié)構(gòu)，影響小草對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收10、如圖為耳的結(jié)構(gòu)模式圖,作為聽覺感受器的是()A．① B．② C．③ D．④11、下列動物中，幼體與成體的呼吸方式完全不同的是（）A．草魚B．天鵝C．熊貓D．蟾蜍12、下列腺體的分泌物直接進入血液循環(huán)的是（）A．汗腺 B．甲狀腺 C．肝臟 D．皮脂腺13、向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個特征（

）A．生長 B．繁殖 C．新陳代謝 D．應(yīng)激性14、下列與寄生在人體內(nèi)的寄生蟲特點不吻合的是（）A．有的體表有發(fā)達的角質(zhì)層B．運動器官退化C．生殖器官發(fā)達D．消化系統(tǒng)非常發(fā)達15、如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，下列敘述正確的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)中最短的食物鏈是：甲→己→戊B．該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自甲C．乙是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D．戊和丁之間只有捕食關(guān)系16、綠色開花植物的細胞和哺乳動物的細胞中都有的結(jié)構(gòu)是①細胞膜②細胞壁③細胞質(zhì)④葉綠體⑤細胞核⑥線粒體A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤C．①②③④⑤D．①③⑤⑥17、用新鮮水綿和好氧細菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同的光束照射水綿。一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實驗不能得出的結(jié)論是（）A．光合作用釋放氧氣 B．光合作用吸收二氧化碳C．綠光不利于進行光合作用 D．光照不同，光合作用強弱不同18、近親結(jié)婚造成的結(jié)果是所生的孩子（）A．一定會得遺傳病 B．不會得遺傳病C．得遺傳病的可能性較小 D．得遺傳病的可能性較大19、如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，下列說法錯誤的是（）A．整個植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的B．從圖甲到圖乙，在此過程中變化最明顯的是染色體C．由乙圖到丙圖表示細胞分裂D．丁的結(jié)構(gòu)層次屬于器官20、人體內(nèi)受精卵形成和胚胎發(fā)育的場所依次分別是（

）A．輸卵管

卵巢B．子宮輸卵管C．輸卵管子宮D．陰道

子宮21、概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶．如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖，A、B、C三項共同組成了生物多樣性．請分析，并回答下列相關(guān)問題：（1）A指的是________多樣性；B指的是________多樣性；C指的________多樣性．（2）可愛的狗狗們長相各異，屬于不同的品種，這是由________多樣性造成的．（3）走進大自然，豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識．這是指________多樣性．22、請仔細閱讀下面資料，分析并回答相關(guān)問題：資料一：泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，雄踞華北大平原，相對高差1500多米，蘊藏著豐富的動植物資源，成為動植物資源的“安全島”?，F(xiàn)有“種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種曰”動物有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動植物資源也非常豐富。資料二：泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，已知并列入保護鳥類名錄的共計77種，其中國家一級保護鳥類有7種，國家二級保護鳥類有37種。泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn)、魚類中的稀世珍品，唯泰山獨有，現(xiàn)已建立泰山赤鱗魚國家級水產(chǎn)種質(zhì)資源保護區(qū)?！百Y料一”中體現(xiàn)了生物多樣性中的__________多樣性?！百Y料一”中提到生物分類單位中，最基本的單位是__________。分析“資料一”并結(jié)合圖”泰山脊椎動物的進化樹”回答：①生物類群3是真正的陸生脊椎動物，陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，其體表有防止水分散失的結(jié)構(gòu)_________、卵表面有堅韌的___。②生物類群2是哺乳動物，它們的生殖方式與其他動物不同：絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體產(chǎn)出，這種生殖方式叫做____________。雌性用自己的乳汁哺育后代，它們的這些特征大大提高了后代的_________。③圖中1所代表的生物類群是___________。④將”泰山脊椎動物的進化樹”中的動物類群按照從簡單到復(fù)雜的順序排列起來，應(yīng)該是魚類、生物類群1、_______、鳥類、________。分析“資料二”，保護珍稀動植物資源，保護泰山的生物多樣性，最為有效的措施是_________。為了保護珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的_________。

參考答案1、B【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能．“萬物生長靠太陽”說明了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量最終來源于太陽，A正確；“雨露滋潤禾苗壯”，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響．B錯誤；正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，叫做生態(tài)平衡，C正確；物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程．因為這些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級消費者．大魚是該生態(tài)系統(tǒng)的最高級消費者，它們體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多，D正確?？键c：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動；環(huán)境對生物的影響；生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、A【解析】腸液和胰液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪，A正確；胃可初步消化蛋白質(zhì)，但是不能初步消化脂肪，B錯誤；膽汁中雖然不包含任何消化酶，但能對脂肪進行物理消化，將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，不是對食物消化不起作用，C錯誤；麥芽糖不是消化終產(chǎn)物，不能在小腸中被吸收，D錯誤。3、C【解析】這種哺育行為是是生來就有的由動物的遺傳物質(zhì)所決定的行為，叫做先天性行為。4、B【解析】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流。心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，故A正確；尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液。腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管，有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液濾過形成原尿，故B不正確；小腸是消化和吸收的主要器官，與其相適應(yīng)的特點是：小腸很長，約5﹣6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都只有一層上皮細胞組成，有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)；小腸內(nèi)有腸腺、有多種消化液送入小腸，含有許多消化酶，有利于消化營養(yǎng)物質(zhì)。小腸內(nèi)有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于消化營養(yǎng)物質(zhì)，故C正確；肺泡是氣體交換的主要部位．肺泡數(shù)目極多，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細血管，且肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是由一層上皮細胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細血管內(nèi)的血液之間氣體交換。肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行氣體交換，故D正確。故選B。尿液的形成；胃和腸的結(jié)構(gòu)特點；心臟的結(jié)構(gòu)；肺的結(jié)構(gòu)?！久麕燑c睛】腎臟是形成尿的主要器官，小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位，心臟的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，肺是氣體交換的主要場所。5、A【解析】

（1）”離離原上草，一歲一枯榮”形象生動地表現(xiàn)了生物頑強的生命力和生命周期，說明生物體具有生長、發(fā)育和繁殖下一代的能力；（2）種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件，即：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌），“原上草”只是生物部分中的生產(chǎn)者，因此不能組成草原生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；在一個生長季內(nèi)完成生活史的植物，即自種子萌發(fā)至開花、結(jié)實而死亡的過程在一年內(nèi)完成。一年生植物多為草本，如大豆、水稻、玉米、向日葵等，因此有些草本植物的生活史是在一年內(nèi)完成的，B正確；種子萌發(fā)外界條件一般為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，因此“春風(fēng)”給草本植物的生長帶來了適當(dāng)?shù)臏囟取⒊渥愕目諝獾韧饨鐥l件，C正確；種子萌發(fā)必須滿足一定的外界條件，即：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，“春風(fēng)”能夠帶來充足的空氣，能促進植物種子的萌發(fā)，D正確。【點睛】熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實，才能靈活運用已知的知識解決不同的問題。6、B【解析】正常情況下，生物體細胞中的染色體都是成對存在的。而在染色體發(fā)生變異時，染色體就不成對存在，如成熟的紅細胞沒細胞核，染色體為0，A錯誤；

染色體作為重要的遺傳物質(zhì)，它應(yīng)該存在于細胞核中；染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，B正確；

男、女體細胞中染色體的數(shù)目是相同的，但形態(tài)不一致，女性的性染色體是XX，男性的性染色體是XY，C錯誤；

男性體細胞中性染色體的組成是XY。在形成生殖細胞時，成對的染色體數(shù)要兩兩分開，成單存在。有的精子帶有X染色體，有的精子帶有Y染色體，D錯誤。7、C【解析】

人體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環(huán)境中的氣體）主要成分如表：氣體成分環(huán)境中的氣體（%）呼出的氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9【詳解】①細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，一部分能量轉(zhuǎn)化為熱能，所以呼出的氣體溫度升高，故①正確；②人進行呼吸作用時，有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有水產(chǎn)生，因此呼出的氣體水分增加，故②正確；③吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，因此氧含量減少，故③錯誤；④人進行呼吸作用時，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，但是氮氣含量基本不變，故④錯誤；⑤人進行呼吸作用時，有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，有二氧化碳產(chǎn)生，因此二氧化碳的含量增加，故⑤正確。因此，①②⑤敘述正確。故選：C。【點睛】掌握人體內(nèi)發(fā)生的兩個氣體交換，是氧氣和二氧化碳含量發(fā)生變化的根本原因．8、A【解析】

為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵?！驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接時，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果樹栽培中的一個重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其優(yōu)良性狀，使果樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)。為提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵。也就是使南瓜的形成層與西瓜的形成層密合在一起?！军c睛】平時要注意多多積累。熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵。9、C【解析】試題分析：小草的根吸收水分和無機鹽的過程都要消耗能量，其消耗的能量來源于植物根的呼吸作用，板結(jié)的土壤中缺少氧氣，使小草的根的呼吸作用能力降低，影響小草的生長。故選C考點：本題考查呼吸作用,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、C【解析】試題分析：聽覺的形成過程：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．內(nèi)耳耳蝸含有聽覺感受器?？键c：耳的基本結(jié)構(gòu)和功能11、D【解析】蟾蜍幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功，屬于兩棲動物，而草魚不管幼體還是成體都用鰓呼吸，天鵝屬于鳥類用肺呼吸，熊貓屬于哺乳動物用肺呼吸。12、B【解析】【分析】人體內(nèi)的腺體根據(jù)分泌物的去向可以分為內(nèi)分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導(dǎo)管，分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺?！驹斀狻亢瓜佟⒏闻K、唾液腺的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺，ACD錯誤；甲狀腺是內(nèi)分泌腺，分泌的甲狀腺激素直接進入血液，B正確?！军c睛】關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。13、D【解析】

生物的基本特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼、生長：生物通過生長使體形增大、體重增加；故不符合題意B、繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程叫繁殖．如，蜻蜓點水；故不符合題意C、新陳代謝：生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程．如綠色植物通過光合作用制造有機物，動物吸入氧氣呼出二氧化碳、排汗、排尿等．新陳代謝是生物的最基本特征．故不符合題意D、應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時能夠做出有規(guī)律的反應(yīng)，能夠“趨利避害”．向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性．故符合題意?！军c睛】考查的是生物的基本特征。14、D【解析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點?！驹斀狻考纳x沒有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達，寄生蟲的生殖器官也非常發(fā)達，每條雌蟲每日排卵約24萬個；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會。故選D?！军c睛】生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，記住蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。15、A【解析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（2）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%～20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。（3）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，既包括生物部分又包括非生物部分?！驹斀狻繄D中食物鏈有：甲→乙→丙→丁→戊、甲→己→戊、甲→己→丁→戊，因此該食物網(wǎng)中有3條食物鏈，其中最短的食物鏈是甲→己→戊，A正確；在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用制造有機物，有機物中儲存著來自陽光的能量。因此該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來自于太陽能而不是甲，B錯誤；甲是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，C錯誤；該食物網(wǎng)中，由于戊以丁為食物，戊與丁是捕食關(guān)系，同時它們以己為食，也有競爭關(guān)系，D錯誤?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動和食物鏈的書寫等知識。16、D【解析】試題分析：植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡，細胞壁、葉綠體和液泡是植物細胞所特有的結(jié)構(gòu)，故選D?？键c：本題考查的是植物細胞和動物細胞的區(qū)別，解此題的關(guān)鍵是掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)圖進行記憶。17、B【解析】

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

（3）圖中好氧細菌多，表明光合作用釋放的氧氣多，好氧細菌少，表明光合作用釋放的氧氣少?！驹斀狻亢醚跫毦醒醪拍苌妫瑘D中有好氧細菌，因此表明光合作用釋放氧氣，A正確；圖中表明光合作用釋放氧氣，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，B錯誤；綠光處好氧細菌少，表明綠光處氧氣少，因此綠光不利于進行光合作用，C正確；光照不同處好氧細菌的多少不同，表明光照不同產(chǎn)生的氧氣不同，因此不同顏色光的光合作用效率不同，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的過程以及對照試驗的特點。18、D【解析】近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍。孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著。我們要根據(jù)我國政府頒布的“婚姻法”和“中華人民共和國母嬰保健法”，做好婚前檢查工作，把優(yōu)生工作做到婚前孕前。故選D。19、C【解析】

由圖可知，a過程表示細胞的分裂，乙表示細胞數(shù)量的增加，b過程表示細胞分化形成不同的組織，甲表示植物細胞，丙表示植物的主要四種組織，丁表示植物的葉，屬于器官、戊是植物體，解答即可?！驹斀狻空麄€植物體都是由圖甲所示的受精卵發(fā)育而成的，A正確；從圖甲到圖乙，表示細胞的分裂過程，此過程中染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時，染色體會進行復(fù)制，細胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，B正確；細胞分化形成不同的組織，由乙圖到丙圖表示細胞分化過程，C錯誤；丁是葉，葉屬于營養(yǎng)器官，D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞的分裂和分化的相關(guān)知識。20、C【解析】受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細胞，當(dāng)含有精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇。眾多的精子中只有一個能進入卵細胞，與其結(jié)合形成受精卵。受精卵形成后不斷的進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢的移動到子宮中，在子宮中一直發(fā)育成熟胎兒產(chǎn)出母體。所以人體受精卵的形成與胚胎發(fā)育場所分別是輸卵管和子宮。21、物種遺傳生態(tài)系統(tǒng)遺傳物種【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性?！驹斀狻浚?）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性。所以A指的是物種的多樣性，B指的是基因的多樣性。C就是生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

（2）基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化?？蓯鄣墓饭穫冮L相各異，屬于不同的品種,這是由基因（遺傳）多樣性造成的。

（3）生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性。豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識。這是指物種多樣性。

【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的多樣性的內(nèi)涵。22、生物種類種角質(zhì)的鱗片或甲（鱗片或甲）卵殼胎生成活率兩棲動物爬行動物哺乳動物建立自然保護區(qū)種質(zhì)庫【解析】

（1）生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（