湖南省澧縣張公廟中學(xué)2017-2018學(xué)年人教七年級歷史下冊期末復(fù)習(xí)試卷(三)

湖南省澧縣張公廟中學(xué)2017—2018學(xué)年人教（部編版）七年級歷史下冊期末復(fù)習(xí)試卷（三）與解析一．選擇題（共20小題，每小題3分共60分）1．宋代的文官政治提高了官僚集團(tuán)的整體文化素質(zhì)。宋代官員的主要來源是（）A．隨軍調(diào)動 B．分解相權(quán) C．科舉入仕 D．設(shè)置通判2．唐代繼承了隋大運(yùn)河的建設(shè)成果，利用運(yùn)河交通形成了以北方長安為政治文化中心，依靠東南財富生存的格局，唐人記載“半天下之財賦，悉由此路而進(jìn)”。這說明（）A．大運(yùn)河成為溝通南北政治經(jīng)濟(jì)交流的大動脈B．大運(yùn)河促進(jìn)了運(yùn)河沿岸城市工商業(yè)的發(fā)展C．唐代統(tǒng)治者利用大運(yùn)河壓迫南方人民D．大運(yùn)河成為溝通陸上絲綢之路和海上絲綢之路的樞紐3．俗話說“忠言逆耳利于行”。下列帝王中，“以人為鏡”多次采納魏征忠言的是（）A．漢武帝 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．武則天4．史料載：開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。這里的“上”指（）A．漢武帝 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗5．唐朝是一個開拓進(jìn)取、兼容并蓄的時代。下面有關(guān)唐朝博大宏放的精神風(fēng)貌描述不正確的是（）A．國運(yùn)鼎盛、政局安定、制度創(chuàng)新B．不允許不同民族、不同國家的人參加科考做官C．體現(xiàn)了唐太宗“車軌同八荒，書文很四方”的追求D．整個社會激蕩著為國建功立業(yè)的進(jìn)取精神6．唐詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，具有鮮明的時代特色，其中以安史之亂為寫作背景的詩句是（）A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州C．萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹D．蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍…城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂7．促使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰亡的因素有（）①安史之亂②藩鎮(zhèn)割據(jù)③宦官專權(quán)④黃巢起義⑤五代十國的更迭與分立。A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤8．南宋時候，一位商人沿江而下去江東看一個鄉(xiāng)下的朋友，沿途他會看到哪些經(jīng)濟(jì)作物（）A．茶樹、煙草 B．棉花、大豆 C．棉花、茶樹 D．棉花、玉米9．黃巖島自古以來都是中國的領(lǐng)土，史料記載，1279年，天文學(xué)家郭守敬進(jìn)行“四海觀測”，共設(shè)立27個觀測點(diǎn)，其中南海觀測點(diǎn)就在黃巖島上，1279年我國處于哪一朝代（）A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝10．“元起朔方，固已崇尚釋教（注：佛教），及得西域，世祖以其地廣而險遠(yuǎn)…思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師?！边@里的“官”隸屬于（）A．理藩院 B．中書省 C．宣政院 D．行中書省11．元朝是蒙古族建立的一個統(tǒng)一的國家政權(quán)．元朝為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治采取了一系列措施，其中它建立的行政制度一直沿用至今．你知道這一制度是（）A．行省制 B．科舉制 C．郡縣制 D．廠衛(wèi)制12．唐朝以來，不少波斯、阿拉伯人同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互相通婚，逐漸融合，到了元朝時形成了一個新的民族（）A．契丹 B．回族 C．女真 D．黨項13．“時京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無賴則相慶，以為又活一日”的記載可能和哪些史實(shí)有關(guān)（）①胡藍(lán)之獄的株連②廷杖制度的嚴(yán)酷③錦衣衛(wèi)的無孔不入④文字獄的無中生有。A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④14．“他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人敬佩又較穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，遏制了創(chuàng)造力，培育了順從性?！薄斑@一制度”指的是（）A．隋唐的科舉制 B．.明朝的八股取士C．明朝的廠衛(wèi)制度 D．清朝的“文字獄”15．明朝的“戚家軍”和南宋的“岳家軍”最相似的地方是（）A．抗擊金軍 B．肅清倭寇C．作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明 D．抵抗蒙古16．引發(fā)明末農(nóng)民起義的原因有（）①政治腐敗嚴(yán)重②國家財政危機(jī)③陜西連年大旱④朝廷加派賦稅。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④17．一年一度的中高考又將來臨，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)迎考。通過公開公平地考試選拔人才的制度，中國自古有之?？婆e制度自創(chuàng)立以來，經(jīng)過不斷地發(fā)展完善，對中國乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下列關(guān)于科舉制的敘述正確的是（）A．科舉制正式誕生于隋文帝時期B．唐太宗創(chuàng)立了殿試和武舉C．明朝科舉考試范圍僅限四書五經(jīng)D．戊戌變法時廢除了科舉制18．古羅馬哲學(xué)家西賽羅說，誰控制了海洋，誰就控制了世界。下列能證明這一結(jié)論的國家有（）①意大利②英國③德國④美國。A．①② B．③④ C．①③ D．②④19．“逆子孤臣一稚儒，填膺大義抗強(qiáng)胡。豐功豈在尊明朔，確保臺灣入版圖?！睆垖W(xué)良的這首詩稱頌的歷史人物是（）A．鄭和 B．鄭成功 C．戚繼光 D．文天祥20．為清朝前期的興盛奠定基礎(chǔ)的是（）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展 B．手工業(yè)的發(fā)展C．商品貿(mào)易的興盛 D．商幫的活動二．材料題（共4小題，每小題10分共40分）21．閱讀材料，回答問題?！竟ぞ邉?chuàng)新】材料一：江南水輪不假人，智者創(chuàng)物真大巧。一輪十筒挹且注，循環(huán)上下無時了。（1）材料反映了唐朝農(nóng)民發(fā)明的哪種農(nóng)具？除此之外唐朝還發(fā)明了什么新的農(nóng)具？【現(xiàn)代生活】材料二：（宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特……在人民日常生活……各方面，中國是當(dāng)時世界上首屈一指的國家，其自豪足以認(rèn)為世界其他各地皆為“化外之邦”。﹣﹣《南宋社會生活史》（2）請舉兩例說明宋代中國的“現(xiàn)代化的程度令人吃驚”的表現(xiàn)?！窘?jīng)濟(jì)繁榮】材料三：南宋初期對南方的大規(guī)模全面深度開發(fā)，促成南方地區(qū)成為全國經(jīng)濟(jì)文化中心，從此完全取代北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化中心地位。蘇湖熟，天下足（3）依據(jù)材料三可看出，宋代的經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了什么變化？這種經(jīng)濟(jì)格局的完成于哪個朝代？【科技高峰】材料四：歷史美國學(xué)者李約瑟說每當(dāng)人們在中國文獻(xiàn)中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代。（4）宋元是我國古代科技發(fā)展的高峰時期，請列舉宋元時期的兩項重大發(fā)明及其影響。【人口發(fā)展】材料五：順治十八年（1661年）全國人口1920萬人，康熙九年（1670年）全國人口1939萬人，乾隆八年（1743年）全國人口15000萬人，乾隆五十九年（1794年）全國人口3100萬人。順治十八年（1661年）全國人均耕地面積6.88畝，康熙六十年（1721年）全國人均耕地面積8.26畝，乾隆四十九年（1784年）全國人均耕地面積2.51畝。（5）依據(jù)材料，說明清朝前期人口數(shù)量變化的趨勢是什么？結(jié)合當(dāng)時政治、經(jīng)濟(jì)等方面的因素，簡要分析出現(xiàn)這一趨勢的原因。（6）結(jié)合所學(xué)知識說一說清朝前期人口的變化帶來了什么問題？22．從北宋到元朝，我國經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、科技等方面不斷發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：（1）北宋在哪一年建立？它取代了什么政權(quán)？（2）澶淵之盟在什么背景下簽訂？它有什么作用？（3）兩宋時期，經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移？（4）元朝時期，為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了什么制度？當(dāng)時，聞名世界的大都市是哪一城市？（5）宋朝時，領(lǐng)先世界的科技成就有哪些？舉出一例。23．閱讀下列材料：材料一：唐文化具有兼收并蓄的時代精神?！ㄟ^西域傳來的印度、中亞、西亞文明和通過海上絲綢之路傳來的南亞文明，對唐代中國產(chǎn)生重大影響?！饰餍袆t自覺承擔(dān)了溝通往來、傳播文化的使命。唐代文化對朝鮮、日本等國家的發(fā)展影響廣而深，這些影響至今仍然不同程度地存在著。﹣摘編自袁行霈《中華文明史》材料二：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。一（新加坡）李光耀材料三：固步自封是清朝對外政策的基本特征?！诤Ｉ现挥袕V州一口對外通商……給中國社會帶來了很大的消極作用。它不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機(jī)遇，使中國人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。﹣《中國歷史十五講》請回答：（1）據(jù)材料一，唐文化的時代精神是什么？除了材料一中的“玄奘西行”，請再舉一例唐朝對外交往的史實(shí)。（2）材料二評述的是哪一歷史事件？最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，指出清朝采取的對外政策及該政策產(chǎn)生的影響。24．閱讀下列材料：材料一由于地理上的相對隔絕、政治上的相對獨(dú)立穩(wěn)定，古代中國人獨(dú)自走著自己的文化發(fā)展道路，形成了技術(shù)型、經(jīng)驗(yàn)型、實(shí)用型為主的科技體系?！腥A民族先人在科學(xué)技術(shù)上的獨(dú)特建樹，一直保持著其永恒的魅力。﹣﹣摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》材料二中國古代一向有重農(nóng)傳統(tǒng)，故而歷代農(nóng)書頗多，但同時卻輕視手工業(yè)，少有全面記載手工業(yè)技術(shù)的著作。《天工開物》不僅首述農(nóng)事，隨后又以更多的篇幅記述手工業(yè)，這與明末啟蒙思潮中出現(xiàn)的“工商皆本”的先進(jìn)思想是相符合的。﹣﹣樓宇烈《中華文明史》材料三歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為近代科學(xué)革命提供了重要社會條件。……牛頓是經(jīng)典力學(xué)的集大成者，他總結(jié)和發(fā)展了開普勒的天體力學(xué)和伽利略的地上力學(xué)成就，提出了經(jīng)典力學(xué)的一套基本概念，發(fā)現(xiàn)了物體運(yùn)動三定律和萬有引力定律。﹣﹣摘編自肖耀根《世界近代科學(xué)革命事件及其意義》請回答：（1）根據(jù)材料一，指出我國古代科技體系的物點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，指出《天工開物》內(nèi)容的創(chuàng)新之處。結(jié)合所學(xué)知識回答，外國學(xué)者是如何評價這一著作的？（3）根據(jù)材料三，概括指出牛頓能取得巨大科學(xué)成就的原因。（4）對于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，上述三則材料的認(rèn)識有何共同之處？

湖南省澧縣張公廟中學(xué)2017—2018學(xué)年人教（部編版）七年級歷史下冊期末復(fù)習(xí)試卷（三）解析一．選擇題（共20小題，每小題3分共60分）1．宋代的文官政治提高了官僚集團(tuán)的整體文化素質(zhì)。宋代官員的主要來源是（）A．隨軍調(diào)動 B．分解相權(quán) C．科舉入仕 D．設(shè)置通判【分析】本題以宋代的文官制度為依托，考查的是科舉制度的知識．【解答】科舉制度自隋朝創(chuàng)立至清朝廢除為止，一直是我國封建社會選拔官吏的主要政治制度。宋朝時期，通過科舉入試，形成了宋代的文官政治，提高了官僚集團(tuán)的整體文化素質(zhì)。故選：C?！军c(diǎn)評】本題以宋代的文官制度為背景，考查的是學(xué)生對科舉制度發(fā)展的有關(guān)知識的記憶、理解能力．2．唐代繼承了隋大運(yùn)河的建設(shè)成果，利用運(yùn)河交通形成了以北方長安為政治文化中心，依靠東南財富生存的格局，唐人記載“半天下之財賦，悉由此路而進(jìn)”。這說明（）A．大運(yùn)河成為溝通南北政治經(jīng)濟(jì)交流的大動脈B．大運(yùn)河促進(jìn)了運(yùn)河沿岸城市工商業(yè)的發(fā)展C．唐代統(tǒng)治者利用大運(yùn)河壓迫南方人民D．大運(yùn)河成為溝通陸上絲綢之路和海上絲綢之路的樞紐【分析】本題以“半天下之財賦，悉由此路而?！睘楸尘爸饕疾閷W(xué)生對隋朝大運(yùn)河相關(guān)知識的掌握?！窘獯稹繐?jù)題干“半天下之財賦，悉由此路而進(jìn)”結(jié)合所學(xué)可知，大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡、南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多米，是古代世界上最長的運(yùn)河。隋煬帝開鑿大運(yùn)河是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。大運(yùn)河的開通大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。故選：A。【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對隋朝大運(yùn)河相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記開鑿的時期、內(nèi)容與影響。3．俗話說“忠言逆耳利于行”。下列帝王中，“以人為鏡”多次采納魏征忠言的是（）A．漢武帝 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．武則天【分析】本題主要考查了唐太宗虛心納諫的有關(guān)內(nèi)容．【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知：唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。他重用敢于直言的魏征，魏征前后向他進(jìn)諫二百多次，受到唐太宗的器重。唐太宗稱魏征為“知得失”的一面鏡子。故選：B?！军c(diǎn)評】本題注重考查學(xué)生的識記能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是注意識記唐太宗虛心納諫的史實(shí)，同時注意準(zhǔn)確識記唐太宗的治國措施．4．史料載：開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。這里的“上”指（）A．漢武帝 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗【分析】本題考查了唐玄宗。唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績，還注意節(jié)儉?！窘獯稹渴妨陷d：開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年間，天下大理。這里的“上”指唐玄宗。唐玄宗統(tǒng)治前期年號開元，他統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用唐玄宗與開元盛世。5．唐朝是一個開拓進(jìn)取、兼容并蓄的時代。下面有關(guān)唐朝博大宏放的精神風(fēng)貌描述不正確的是（）A．國運(yùn)鼎盛、政局安定、制度創(chuàng)新B．不允許不同民族、不同國家的人參加科考做官C．體現(xiàn)了唐太宗“車軌同八荒，書文很四方”的追求D．整個社會激蕩著為國建功立業(yè)的進(jìn)取精神【分析】本題考查都是唐朝歷史特征的知識點(diǎn)，應(yīng)把握唐朝的歷史特征?！窘獯稹恳罁?jù)題干信息“唐朝是一個開拓進(jìn)取、兼容并蓄的時代”，結(jié)合所學(xué)知識：唐朝時期國家統(tǒng)一，政治清明，社會安定，經(jīng)濟(jì)、科技、文化繁榮，并實(shí)行開放的民族政策和開明的對外政策，還進(jìn)一步完善了三省六部制和科舉制度，少數(shù)民族的人也可以做官和參加科舉考試。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查的是學(xué)生對唐朝歷史特征的理解。6．唐詩內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，具有鮮明的時代特色，其中以安史之亂為寫作背景的詩句是（）A．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州C．萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹D．蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍…城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂【分析】本題以唐詩為切入點(diǎn)，考查安史之亂的相關(guān)知識?！窘獯稹恳园彩分畞y為寫作背景的詩句是萬國盡征戍，烽火被岡巒。積尸草木腥，流血川原丹。注意選擇詩句在包含戰(zhàn)亂的，安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。故選：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用安史之亂的影響與相關(guān)詩句。7．促使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰亡的因素有（）①安史之亂②藩鎮(zhèn)割據(jù)③宦官專權(quán)④黃巢起義⑤五代十國的更迭與分立。A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①③④⑤【分析】本題考查的是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰亡的因素．618年，在太原起兵反隋的貴族李淵，進(jìn)入長安，建立唐朝，李淵就是唐高祖．【解答】五代十國的更迭與分立出現(xiàn)在唐朝滅亡以后，⑤不是促使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰亡的因素，據(jù)此可排除含⑤的BCD三個選項。故選：A。【點(diǎn)評】組合選擇題一般排除一個錯誤內(nèi)容即可獲取正確答案，注意五代十國的更迭與分立出現(xiàn)在唐朝滅亡以后．8．南宋時候，一位商人沿江而下去江東看一個鄉(xiāng)下的朋友，沿途他會看到哪些經(jīng)濟(jì)作物（）A．茶樹、煙草 B．棉花、大豆 C．棉花、茶樹 D．棉花、玉米【分析】本題考查的是南宋農(nóng)業(yè)發(fā)展．【解答】南宋種植的主要經(jīng)濟(jì)作物是棉花和茶樹，大豆和玉米不是經(jīng)濟(jì)作物，而煙草傳入我國，大約在明朝萬歷年間（1573﹣1620）。故選：C。【點(diǎn)評】解答本題需要靈活運(yùn)用南宋種植的主要經(jīng)濟(jì)作物．9．黃巖島自古以來都是中國的領(lǐng)土，史料記載，1279年，天文學(xué)家郭守敬進(jìn)行“四海觀測”，共設(shè)立27個觀測點(diǎn)，其中南海觀測點(diǎn)就在黃巖島上，1279年我國處于哪一朝代（）A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝【分析】本題考查了元朝的大致時間?！窘獯稹款}干中的關(guān)鍵是時間“1279年”。1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都，這個時間僅在元朝建立8年后，當(dāng)時仍是元朝。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，但需要準(zhǔn)確識記元世祖忽必烈建立元朝的相關(guān)史實(shí)。10．“元起朔方，固已崇尚釋教（注：佛教），及得西域，世祖以其地廣而險遠(yuǎn)…思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師?！边@里的“官”隸屬于（）A．理藩院 B．中書省 C．宣政院 D．行中書省【分析】本題考查的知識點(diǎn)是元鞏固統(tǒng)一的措施，注意把握對西藏地區(qū)的管轄?！窘獯稹勘绢}是材料題，考查學(xué)生學(xué)生對行省制度的理解和把握。元朝為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，實(shí)行行省制度。由材料“及得西域…”可知是對西藏地區(qū)的管轄，元朝時在西藏地區(qū)設(shè)宣政院，所以題目中的“官”隸屬于宣政院。故選：C?！军c(diǎn)評】注意識記元朝對西藏地區(qū)的管轄。11．元朝是蒙古族建立的一個統(tǒng)一的國家政權(quán)．元朝為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治采取了一系列措施，其中它建立的行政制度一直沿用至今．你知道這一制度是（）A．行省制 B．科舉制 C．郡縣制 D．廠衛(wèi)制【分析】本題考查的是元朝鞏固統(tǒng)一的知識點(diǎn)，應(yīng)把握元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解答】依據(jù)題干信息“元朝為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治采取了一系列措施，其中它建立的行政制度一直沿用至今?！苯Y(jié)合所學(xué)知識：元世祖時期，為加強(qiáng)對廣闊疆域的管轄，元政府實(shí)現(xiàn)了行省制度，在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱行省。行省制度對我國產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于元朝，一直沿用至今。故選：A?！军c(diǎn)評】解答本題要熟記元朝鞏固統(tǒng)一的有關(guān)內(nèi)容．12．唐朝以來，不少波斯、阿拉伯人同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互相通婚，逐漸融合，到了元朝時形成了一個新的民族（）A．契丹 B．回族 C．女真 D．黨項【分析】本題主要考查回族的形成的相關(guān)史實(shí)。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。【解答】依據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝以來，不少波斯、阿拉伯人同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互相通婚。元朝建立后，國家的統(tǒng)一為中外交流和各民族的聯(lián)系、交往提供條件。進(jìn)入中原的契丹人、女真人與漢族逐漸融合；信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人與漢、蒙融合，形成回族，B項符合題意；ACD三項在宋朝時期就形成了，不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記回族的形成的相關(guān)史實(shí)。13．“時京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無賴則相慶，以為又活一日”的記載可能和哪些史實(shí)有關(guān)（）①胡藍(lán)之獄的株連②廷杖制度的嚴(yán)酷③錦衣衛(wèi)的無孔不入④文字獄的無中生有。A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④【分析】本題考查的是明朝君權(quán)加強(qiáng)的知識點(diǎn)．【解答】材料“時京官每旦入朝，必與妻子訣，及暮無賴則相慶，以為又活一日”反映是的明朝君主集權(quán)加強(qiáng)的有關(guān)歷史。明朝時期，為加強(qiáng)君主集權(quán)，明朝統(tǒng)治者制造了胡藍(lán)之獄，制定了嚴(yán)酷的廷杖制度，設(shè)置了廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)等。文字獄自古就有，自隋以后，文字獄之風(fēng)漸盛。明朝洪武年間是文字獄發(fā)展的一個里程碑。明太祖朱元璋在統(tǒng)一天下后，曾屢興文字獄。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查的是學(xué)生對明朝加強(qiáng)君權(quán)措施的有關(guān)知識的記憶、理解能力．14．“他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人敬佩又較穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，遏制了創(chuàng)造力，培育了順從性。”“這一制度”指的是（）A．隋唐的科舉制 B．.明朝的八股取士C．明朝的廠衛(wèi)制度 D．清朝的“文字獄”【分析】本題考查的八股取士的相關(guān)知識，對題干材料的理解是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)題干給出的“為中國提供了一種贏得歐洲人敬佩又較穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，遏制了創(chuàng)造力，培育了順從性”可知評述的是科舉制度。科舉制度使門第不高的讀書人，可憑才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)力，也從地方集中到朝廷。但為了選拔能聽命于皇帝的官吏，明政府規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解，答卷的文體必須是“八股文”。許多讀書人為了中試，只顧埋頭攻讀經(jīng)書，不講究實(shí)際學(xué)問，考中做官后，大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆。故選：B。【點(diǎn)評】解答本題需掌握八股取士及其影響。15．明朝的“戚家軍”和南宋的“岳家軍”最相似的地方是（）A．抗擊金軍 B．肅清倭寇C．作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明 D．抵抗蒙古【分析】本題主要考查明朝的“戚家軍”和南宋的“岳家軍”最相似的地方．明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭．岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”．【解答】明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇；此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍收復(fù)了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明是明朝的“戚家軍”和南宋的“岳家軍”最相似的地方。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的比較和概括能力．理解并識記戚繼光抗倭和岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)．16．引發(fā)明末農(nóng)民起義的原因有（）①政治腐敗嚴(yán)重②國家財政危機(jī)③陜西連年大旱④朝廷加派賦稅。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【分析】本題考查了明末農(nóng)民起義。明朝末年，政治腐敗越發(fā)嚴(yán)重，國家財政危機(jī)深重，朝廷不斷加派賦稅，民眾怨聲載道，階級矛盾尖銳?！窘獯稹棵髂┺r(nóng)民起義爆發(fā)的原因是明朝末年，政治腐敗越發(fā)嚴(yán)重，國家財政危機(jī)深重，朝廷不斷加派賦稅，民眾怨聲載道，階級矛盾尖銳。當(dāng)時陜西北部一帶連年大旱，莊稼顆粒無收，官府不顧民眾死活，催征如故，廣大農(nóng)民紛紛起義。題目給出的四項都屬于明末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因。故選：D?！军c(diǎn)評】組合選擇題一般排除一個錯誤內(nèi)容即可獲取正確答案，部分題目需要經(jīng)過兩次排除，但有一小部分題目所有內(nèi)容都正確。17．一年一度的中高考又將來臨，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)迎考。通過公開公平地考試選拔人才的制度，中國自古有之?？婆e制度自創(chuàng)立以來，經(jīng)過不斷地發(fā)展完善，對中國乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下列關(guān)于科舉制的敘述正確的是（）A．科舉制正式誕生于隋文帝時期B．唐太宗創(chuàng)立了殿試和武舉C．明朝科舉考試范圍僅限四書五經(jīng)D．戊戌變法時廢除了科舉制【分析】本題主要考查科舉制度。【解答】A．科舉制正式誕生于隋煬帝時期，不是隋文帝時期。B．武則天創(chuàng)立了殿試和武舉，不是唐太宗。C．明朝科舉實(shí)行八股取士，考試范圍僅限四書五經(jīng)。D．1905年廢除了科舉制，不是戊戌變法時。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。注意掌握科舉制度。18．古羅馬哲學(xué)家西賽羅說，誰控制了海洋，誰就控制了世界。下列能證明這一結(jié)論的國家有（）①意大利②英國③德國④美國。A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本題主要考查了對歷史知識的遷移運(yùn)用能力。【解答】據(jù)所學(xué)知，1588年英國打敗了西班牙的無敵艦隊，從而確立了英國的海上霸主地位。到了18世紀(jì)，英國建立起了龐大的殖民帝國號稱“日不落帝國”，直到二戰(zhàn)后，英國的這種世界霸主地位才被美國取代。美國通過華盛頓會議使得其海軍力量與英國平齊，到了二戰(zhàn)后，美國的海軍力量更是成為了世界最強(qiáng)大的海軍，控制了海洋，使美國成為世界超級大國，直到今天，美國還擁有全世界最強(qiáng)大的海軍，為其的霸權(quán)政策提供了強(qiáng)有力的武力保障。意大利和德國不曾稱霸過世界，可排除。故選：D?！军c(diǎn)評】識記世界主要大國發(fā)展的相關(guān)史實(shí)。19．“逆子孤臣一稚儒，填膺大義抗強(qiáng)胡。豐功豈在尊明朔，確保臺灣入版圖?！睆垖W(xué)良的這首詩稱頌的歷史人物是（）A．鄭和 B．鄭成功 C．戚繼光 D．文天祥【分析】本題考查了鄭成功打敗荷蘭殖民者收復(fù)臺灣【解答】詩句中的“臺灣”一詞得知：明朝后期，荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣。1661年，在東南沿海一帶堅持抗清的鄭成功率領(lǐng)戰(zhàn)艦數(shù)百艘，從金門出發(fā)橫渡臺灣海峽到達(dá)臺灣西海岸，在當(dāng)?shù)厝嗣裰С窒?，?jīng)過激烈戰(zhàn)斗，終于在1662年初打敗了荷蘭殖民者，使臺灣重新回到了祖國的懷抱，鄭成功是中國歷史上的民族英雄。故選：B?！军c(diǎn)評】考查學(xué)生對歷史知識的識記能力，重點(diǎn)掌握鄭成功收復(fù)臺灣。20．為清朝前期的興盛奠定基礎(chǔ)的是（）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展 B．手工業(yè)的發(fā)展C．商品貿(mào)易的興盛 D．商幫的活動【分析】本題主要考查明清時期的經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史實(shí)。清朝前期統(tǒng)治者認(rèn)識到恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是“國之大計”?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)知識可知，清朝前期統(tǒng)治者認(rèn)識到恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是“國之大計”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展為清朝前期的興盛奠定了基礎(chǔ)。故選：A?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記明清時期的經(jīng)濟(jì)的相關(guān)史實(shí)。二．材料題（共4小題，每小題10分共40分）21．閱讀材料，回答問題?！竟ぞ邉?chuàng)新】材料一：江南水輪不假人，智者創(chuàng)物真大巧。一輪十筒挹且注，循環(huán)上下無時了。（1）材料反映了唐朝農(nóng)民發(fā)明的哪種農(nóng)具？除此之外唐朝還發(fā)明了什么新的農(nóng)具？【現(xiàn)代生活】材料二：（宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特……在人民日常生活……各方面，中國是當(dāng)時世界上首屈一指的國家，其自豪足以認(rèn)為世界其他各地皆為“化外之邦”。﹣﹣《南宋社會生活史》（2）請舉兩例說明宋代中國的“現(xiàn)代化的程度令人吃驚”的表現(xiàn)?！窘?jīng)濟(jì)繁榮】材料三：南宋初期對南方的大規(guī)模全面深度開發(fā)，促成南方地區(qū)成為全國經(jīng)濟(jì)文化中心，從此完全取代北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化中心地位。蘇湖熟，天下足（3）依據(jù)材料三可看出，宋代的經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了什么變化？這種經(jīng)濟(jì)格局的完成于哪個朝代？【科技高峰】材料四：歷史美國學(xué)者李約瑟說每當(dāng)人們在中國文獻(xiàn)中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代。（4）宋元是我國古代科技發(fā)展的高峰時期，請列舉宋元時期的兩項重大發(fā)明及其影響?！救丝诎l(fā)展】材料五：順治十八年（1661年）全國人口1920萬人，康熙九年（1670年）全國人口1939萬人，乾隆八年（1743年）全國人口15000萬人，乾隆五十九年（1794年）全國人口3100萬人。順治十八年（1661年）全國人均耕地面積6.88畝，康熙六十年（1721年）全國人均耕地面積8.26畝，乾隆四十九年（1784年）全國人均耕地面積2.51畝。（5）依據(jù)材料，說明清朝前期人口數(shù)量變化的趨勢是什么？結(jié)合當(dāng)時政治、經(jīng)濟(jì)等方面的因素，簡要分析出現(xiàn)這一趨勢的原因。（6）結(jié)合所學(xué)知識說一說清朝前期人口的變化帶來了什么問題？【分析】本題主要考查了我國古代歷史的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論?！窘獯稹浚?）由材料“江南水輪不假人，智者創(chuàng)物真大巧。一輪十筒挹且注，循環(huán)上下無時了”可知，描述的是唐朝的灌溉工具筒車。唐朝出現(xiàn)的另一種新式工具是：曲轅犁；這兩種新式工具的出現(xiàn)，為農(nóng)民提供了更加便捷的生產(chǎn)工具，方便了農(nóng)業(yè)生活，極大地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（2）根據(jù)材料“貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特”可知，宋代時期的中國，商業(yè)繁榮（或海外貿(mào)易）超過了前代；設(shè)立市舶司管理對外貿(mào)易；出現(xiàn)早市、夜市；沿街設(shè)立店鋪；旅店業(yè)興旺；使用紙幣；出現(xiàn)娛樂場所瓦子；有春節(jié)（或元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）等傳統(tǒng)節(jié)日等。（3）由材料“南宋初期對南方的大規(guī)模全面深度開發(fā)，促成南方地區(qū)成為全國經(jīng)濟(jì)文化中心，從此完全取代北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化中心地位。蘇湖熟，天下足”可知，材料反映出我國古代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)重心南移的變化，從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋最終完成。（4）據(jù)所學(xué)知，北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，提高了印刷效率，大大促進(jìn)了文化的傳播。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)，后經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲后，為歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件?；鹚帉W洲火藥制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生了巨大影響，推動了歐洲社會的變革。（5）分析材料“順治十八年（1661年）全國人口1920萬人，康熙九年（1670年）全國人口1939萬人，乾隆八年（1743年）全國人口15000萬人，乾隆五十九年（1794年）全國人口3100萬人。順治十八年（1661年）全國人均耕地面積6.88畝，康熙六十年（1721年）全國人均耕地面積8.26畝，乾隆四十九年（1784年）全國人均耕地面積2.51畝”可知，清朝前期人口數(shù)量變化的趨勢是上升。原因包括國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛。（6）依據(jù)課本知識可知，清朝前期人口數(shù)量劇增，造成了人均耕地變化，人地矛盾逐漸突出。故答案為：（1）筒車；曲轅犁。（2）交子、瓦子、市舶司、活字印刷數(shù)、指南針等。（3）經(jīng)濟(jì)重心南移；南宋。（4）活字印刷術(shù)推動了世界文明的發(fā)展；指南針大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展；火藥對歐洲火藥制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生了巨大影響，推動了歐洲社會的變革。（5）趨勢：上升。原因：國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛。（6）問題：人地矛盾逐漸突出?！军c(diǎn)評】本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析材料，注意準(zhǔn)確識記我國古代歷史的相關(guān)知識點(diǎn)。22．從北宋到元朝，我國經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、科技等方面不斷發(fā)展。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：（1）北宋在哪一年建立？它取代了什么政權(quán)？（2）澶淵之盟在什么背景下簽訂？它有什么作用？（3）兩宋時期，經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移？（4）元朝時期，為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了什么制度？當(dāng)時，聞名世界的大都市是哪一城市？（5）宋朝時，領(lǐng)先世界的科技成就有哪些？舉出一例?！痉治觥勘绢}考查宋元時期的經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、科技的相關(guān)知識。注意將歷史上同類知識和相似知識進(jìn)行前后聯(lián)系，概括歸納，分析比較?！窘獯稹浚?）960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。（2）1004年，遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。（3）兩宋時期中國古代經(jīng)濟(jì)重心實(shí)現(xiàn)了南移。原因是南方相對安定；北方人口的大量南遷，帶來先進(jìn)的工具與生產(chǎn)技術(shù)；南方自然條件優(yōu)越；統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)。（4）由于元朝疆域廣大，為對全國實(shí)行有效的控制，元世祖在中央設(shè)中書省，全國最高行政機(jī)構(gòu)。在地方設(shè)置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠(yuǎn)影響。我國省級行政單位就是從元朝開始的。元朝時，大都是聞名世界的商業(yè)大都市，《馬可?波羅行記》描述了大都的繁華景象，為西方人了解中國起了很大作用。（5）宋元時期領(lǐng)先世界的科技主要有：北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)；北宋時，制成了指南針，開始用于航海，南宋時，廣泛應(yīng)用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲；宋朝時期，火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭，后傳入阿拉伯和歐洲。故答案為：（1）960年，后周。（2）宋軍士氣大振，打退遼軍。遼宋之間保持長時間的和平局面。（3）兩宋時期中國古代經(jīng)濟(jì)重心實(shí)現(xiàn)了南移。（4）行省制度，大都。（5）北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)；北宋時，制成了指南針，開始用于航海；宋朝時期，火藥武器廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭。【點(diǎn)評】本題主要考查宋元時期的經(jīng)濟(jì)、民族關(guān)系、科技的相關(guān)知識。主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力。23．閱讀下列材料：材料一：唐文化具有兼收并蓄的時代精神。……通過西域傳來的印度、中亞、西亞文明和通過海上絲綢之路傳來的南亞文明，對唐代中國產(chǎn)生重大影響?！饰餍袆t自覺承擔(dān)了溝通往來、傳播文化的使命。唐代文化對朝鮮、日本等國家的發(fā)展影響廣而深，這些影響至今仍然不同程度地存在著。﹣摘編自袁行霈《中華文明史》材料二：600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。一（新加坡）李光耀材料三：固步自封是清朝對外政策的基本特征?！诤Ｉ现挥袕V州一口對外通商……給中國社會帶來了很大的消極作用。它不僅沒有起到民族自衛(wèi)和抵制侵略的作用，反而使中國失去對外貿(mào)易的主動權(quán)和機(jī)遇，使中國人眼光受到局限，中外經(jīng)濟(jì)文化的交流基本斷絕，拉大了中國與世界的距離。﹣《中國歷史十五講》請回答：（1）據(jù)材料一，唐文化的時代精神是什么？除了材料一中的“玄奘西行”，請再舉一例唐朝對外交往的史實(shí)。（2）材料二評述的是哪一歷史事件？最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識，指出清朝采取的對外政策及該政策產(chǎn)生的影響。【分析】本題以材料為背景考查學(xué)生對唐朝、明朝、清朝對外交流相關(guān)知識的掌握．清朝實(shí)行的閉關(guān)政策使中國與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上落伍了．【解答】（1）據(jù)材料一“唐文化具有兼收并蓄的時代精神．…通過西域傳來的印度、中亞、西亞文明和通過海上絲綢之路傳來的南亞文明，對唐代中國產(chǎn)生重大影響．…而玄奘西行則自覺承擔(dān)了溝通往來、傳播文化的使命．唐代文化對朝鮮、日本等國家的發(fā)展影響廣而深，這些影響至今仍然不同程度地存在著．”結(jié)合所學(xué)可知，唐文化的時代精神兼收并蓄．唐朝高僧鑒真應(yīng)日本僧人邀請，先后6次東渡，歷盡千辛萬苦，終于在754年到達(dá)日本．他留居日本10年，辛勤不懈地傳播唐朝多方面的文化成就．（2）據(jù)材料二“600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易．這遠(yuǎn)征…更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響．”結(jié)合所學(xué)可知，材料記錄的是鄭和下西洋，1405﹣