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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末水平測(cè)試卷滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、詞語書寫和加點(diǎn)字的注音,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.晦暗(huì)攜帶(xié)嘆為觀止目空一切B.磅礴(bó)羈絆(jī)花香鳥語海枯石爛C.緘默(xián)枯躁(zào)草長(zhǎng)鶯飛天衣無縫D.冗雜(rǒng)追溯(sù)戛然而止人情世故3、下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)好友王寧找他聊起創(chuàng)業(yè)計(jì)劃時(shí),兩人一拍即合,他毫不猶豫地簽訂了合作意向書。B.大疆公司稱,退出無人機(jī)中國市場(chǎng)的傳言是斷章取義。C.在市運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式中。我校表演的戲曲廣播體操粉墨登場(chǎng),受到全場(chǎng)觀眾的熱烈歡迎。D.雅虎曾是傲視群雄的互聯(lián)網(wǎng)巨頭,如今卻日薄西山,就此隕落。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.眾多球迷匯集到世界杯舉辦地,誰都不能否認(rèn)這不會(huì)給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來新的發(fā)展機(jī)遇。B.為改善城市生活環(huán)境,當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個(gè)休困公園,成為市民娛樂的新去處。C.上海合作組織青島峰會(huì)的召開,增進(jìn)了各國人民的相互了解和友誼的橋梁,令人矚目。D.經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,不僅在于它獨(dú)到的藝術(shù)表現(xiàn)形式,更在于深刻的思想內(nèi)涵。5、下列各項(xiàng)判斷與分析中,不正確的一項(xiàng)是()A.咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子。(這個(gè)句子的謂語是“吹動(dòng)”。)B.那樹有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。(這句話運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法,寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態(tài)。)C.“狂瀾”“沉湎”“鞠躬盡瘁”“嘔心瀝血”(這四個(gè)詞感情色彩相同。)D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生,不讓戾氣彌漫整個(gè)校園,是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力。(這個(gè)句子是個(gè)病句,否定不當(dāng)。)6、把下面的句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①我就是這樣過上了自己想要的生活②當(dāng)然,人們需要在規(guī)則中學(xué)習(xí)一些基本的生活方式或者基本的生命準(zhǔn)則③一個(gè)人能做出一萬種姿勢(shì),每個(gè)人的人生都有無限種可能,姿勢(shì)的改變就是潛能最大限度的開發(fā)④最重要的是我們還必須知道自己是誰,自己有多大的能量,自己有什么樣的需要⑤然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活⑥也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過得更好的方法A.②①③⑤⑥④ B.③①②⑥④⑤C.②⑥④③⑤① D.①③②④⑥⑤7、默寫古詩文中的名句名篇。(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①___________,獵馬帶禽歸。(王績(jī)《野望》)②晴川歷歷漢陽樹,______________。(崔顥《黃鶴樓》)③亂花漸欲迷人眼,______________。(白居易《錢塘湖春行》)④_________,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維《使至塞上》)⑤山隨平野盡,_________。(李白《渡荊門送別》)⑥_________,終為土灰。(曹操《龜雖壽》)(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①《三峽》中側(cè)面烘托三峽山勢(shì)險(xiǎn)峻的句子是:____________,____________。②《答謝中書書》中表現(xiàn)日暮時(shí)分,山谷間靈動(dòng)的生命氣息的句子是:________,_________。二、文言文閱讀。(15分)婁公盛德(婁)師德長(zhǎng)八尺,方口博唇。深沉有度量,人有忤己,輒遜以自免,不見容色。嘗與李昭德偕行,師德素豐碩,不能遽①步,昭德遲之,恚曰:“為田舍子②所留?!睅煹滦υ唬骸拔岵惶锷幔瑥?fù)在何人?”其弟守代州,辭之官,教之耐事。弟曰:“人有唾面,潔之乃已?!睅煹略唬骸拔匆?。潔之,是違其怒,正使自干耳?!钡胰式芪摧o政,師德薦之,及同列,數(shù)擠令外使。武后覺,問仁杰曰:“師德賢乎?”對(duì)曰:“為將謹(jǐn)守,賢則不知也?!庇謫枺骸爸撕酰俊睂?duì)曰:“臣嘗同僚,未聞其知人也?!焙笤唬骸半抻们?,師德薦也,誠知人矣。”出其奏,仁杰慚,已而嘆曰:“婁公盛德,我為所容乃不知,吾不逮③遠(yuǎn)矣!”(注)①遽:急。②田舍子:鄉(xiāng)巴佬。③逮:及。1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.嘗與李昭德偕行/嘗貽余核舟一(《核舟記》)B.及同列/及郡下(《桃花源記》)C.?dāng)?shù)擠令外使/使老有所終(《大道之行也》)D.誠知人矣/帝感其誠(《愚公移山》)2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思和用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句:其弟守代州A.其此之謂乎(《雖有嘉肴》)B.其人視端容寂(《核舟記》)C.其遠(yuǎn)而無所至極邪(《北冥有魚》)D.鳴之而不能通其意(《馬說》)3.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。婁公盛德,我為所容乃不知,吾不逮遠(yuǎn)矣!4.文章主要寫了關(guān)于婁師德的哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、讀書與快樂常小仙①4月23日是“世界讀書日”,今年這天,一位著名的網(wǎng)紅用戲謔的方式介紹了“古希臘三大悲劇家”,很幽默地應(yīng)了讀書的景。說真的,不要一提讀書,大家條件反射就是“頭懸梁錐刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”……其實(shí),能夠拋棄功利心,讀書本是一件快樂的事。②陶淵明說:“好讀書,不求甚解?!笨鬃诱f:“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?!倍湟苍f過:“讀書讓人學(xué)會(huì)思考,讓人能夠沉靜下來,享受一種靈魂深處的愉悅?!边@些名人都把讀書當(dāng)成了一種愉悅的活動(dòng)。③納蘭性德有一句詩:“賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常?!边@個(gè)“賭書潑茶”講的就是一件讀書的樂事,故事的主人公是才女李清照和她的丈夫趙明誠。夫婦二人都是金石愛好者,那時(shí)居家貧儉,每每需要把衣服典賣了,才能買些碑文、水果回家。但他們并不感到辛苦,吃著水果,展玩買回來的碑文法帖,自己覺得已然是神仙眷侶。他們?nèi)粘S袀€(gè)消遣,那就是吃過飯后,烹杯熱茶,夫婦相對(duì)而坐,指著滿室的書籍和史冊(cè),互相拷問某個(gè)典故出自何書、幾卷、幾頁,誰能答對(duì),誰先喝茶。李清照博聞強(qiáng)識(shí),說中就舉杯大笑,每每把茶潑灑在懷中不得飲,這就是“賭書潑茶”的典故。那段清貧的歲月,因?yàn)橛袝喟椋枷闼囊?。正由于他們愛讀書、趣讀書,生活才變得豐富生動(dòng)。④以讀書為樂的人,通常都是讀書得法之人。好讀書,因而會(huì)讀書;會(huì)讀書,因而更好讀書。年輕的諸葛亮還沒有出山之時(shí),就在讀書充電的方法上,顯露出與眾不同的特色來,他奉行的是“觀其大略”。“觀其大略”的準(zhǔn)確含義,就是注意觀察和吸收書籍當(dāng)中的重點(diǎn)和精華。此處的“大”是重大的大,也就是書中的重點(diǎn);而“略”是戰(zhàn)略的略,也就是書中的精華。正是由于諸葛亮重視知識(shí)的廣博勝于精深,他才選擇“觀其大略”,最終成為一個(gè)足不出戶就知天下事的智慧達(dá)人。大文豪蘇軾曾發(fā)明“八面受敵”讀書法,把研究?jī)?nèi)容分為八個(gè)方面,每讀一遍書,只集中精力攻破一個(gè)方面的問題,以求把書讀精讀透。歐陽修讀書“計(jì)字日誦”,他統(tǒng)計(jì)了《孝經(jīng)》《論語》《詩經(jīng)》等十部經(jīng)典的總字?jǐn)?shù),規(guī)定每日熟讀300字,細(xì)水長(zhǎng)流,終于把40多萬字的書全部背完。漢代學(xué)者董遇提倡利用“三余”時(shí)間讀書,即“冬者歲之余,夜者日之余,雨者晴之余”。這種方法類似于現(xiàn)在的合理利用“碎片化”時(shí)間,效果也很好。⑤也聽說過一個(gè)讀書的狠招:學(xué)英語,背字典,背一頁撕一頁,如果心疼書,就好好用心記,一次記牢。明代學(xué)者張溥也用過類似的方法,每讀完一篇新文章,就工工整整抄在紙上,高聲朗誦一遍,就把紙扔到火爐里燒掉,然后再抄寫,再朗讀,再燒掉。如此反復(fù)七遍,直到徹底理解、背熟為止,他把自己的書齋命名為“七錄齋”。⑥其實(shí),不管用什么方法,把書讀進(jìn)腦子里,讀進(jìn)心里,就是成功。⑦真正會(huì)讀書的人,善于心領(lǐng)神會(huì),能夠觸類旁通。既不一味執(zhí)著,也不在字面上糾結(jié);既能讀出趣味,也能收獲頗豐。當(dāng)你感受到自己的進(jìn)步,讀書的快樂自然隨之而來。(選自《青年文摘》2017年11期,有改動(dòng))1.本文的中心論點(diǎn)是什么?2.選文第②段運(yùn)用了什么論證方法,有什么作用?3.從下面A和B中選出最適合第③段的論據(jù),并闡述理由。A.武亦姝平時(shí)就喜愛背誦古詩文,享受著誦讀的美感和樂趣。在《中國詩詞大會(huì)》總決賽上,她憑借著豐富的詩詞積累和“把比賽看成非常好玩的游戲”的心態(tài),過關(guān)斬將,一舉奪魁,盡顯王者風(fēng)范。B.邴原是三國時(shí)代魏國的著名學(xué)者。他小小年紀(jì)變成了孤兒,家境清苦沒錢上學(xué),蹲在學(xué)館外的窗下哭泣,先生深受感動(dòng),破例讓他免費(fèi)就讀。他矢志讀書,刻苦求學(xué),終于成為一方名家。4.用簡(jiǎn)潔的語言概述本文④~⑥段的論證思路。5.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,說說你還有哪種成功的讀書方法。2、愛之尋朱成玉①母親這一生,似乎已習(xí)慣了尋找。②小時(shí)候,母親總是做好飯后開始尋找,尋找我們回家吃飯,因?yàn)樗纳らT不夠響亮,不像左鄰張大媽聲如洪鐘響徹云霄,也不像右舍李阿姨京韻十足繞梁三日,在我印象里,母親很少大聲說過話,所以她不喊,只是去尋找。她大致可以知道我們玩耍的地方,所以,每次也都可以很順利地找到我們。③可是也有例外,因?yàn)槲翌B劣,有時(shí)候故意和母親“藏貓貓”,讓她我不到我,她只好一聲高過一聲地喚我,直到我的耳膜受不了,才跑出來撲進(jìn)她的懷里。她嗔怪我,照我的屁股打幾下,卻一點(diǎn)都不疼,反而有些癢。不過,我還是看到母親額頭的汗水,感受到了她的焦急,所以,從此也就不再故意藏起來了。④有一次我要出一趟遠(yuǎn)差,母親當(dāng)成天大的事一般,不一會(huì)就驚呼一聲“對(duì)了”,然后就小跑著去了附近的店鋪,買了東西回來就往我的包里塞。不一會(huì)兒又跑出去了,直到把包塞得滿滿,可還是覺得缺少什么似的。車子馬上要開了,她又驚呼了一聲“對(duì)了”,我說:“媽,夠了,啥都不缺了,包都要爆炸啦?!彼€是小跑著去了,很快回來。她竟然為我尋來了一塊帶指南針的手表,她說我總是愛迷路,帶著這塊手表,總會(huì)有些用處的。⑤母親算好了時(shí)間,我那邊剛一下車,電話就打過來了。問我旅途是否順利,問我是否迷路,問我指南針是否派上了用場(chǎng)……讓我哭笑不得。⑥我知道,有母親在,一顆心,就永遠(yuǎn)不會(huì)迷路。即便真的迷路了,天涯海角,母親也會(huì)把我尋回來!⑦從小到大,一直都是母親在尋我們,可是有一天,母親忽然失蹤了,換成了我們?nèi)ふ宜?。母親患有間歇性的失憶癥,某個(gè)時(shí)間段,就忽然什么都不記得了,這可急壞了我們,我們滿大街去找也沒找到,沒辦法,只好去派出所求助。到了派出所,正好看到母親坐在椅子上,焦急地向外張望。原來是遇到好心人了,沒辦法問出來母親的住址,只好送到了派出所。⑧我們不禁埋怨起母親來,明知道自己有間歇性失憶癥,還自己一個(gè)人走?;謴?fù)記憶的母親像個(gè)犯了錯(cuò)的孩子,不停地搓著手,喃喃地說:“我只是想去買點(diǎn)兒蕎麥,知道你們今天要回來,想給你們做蕎麥蒸餃?!雹嵛覀円粫r(shí)無語,母親無時(shí)無刻想的不是我們啊。⑩每次別離,母親都會(huì)在門前送我,一直送到我拐了彎兒看不見為止,每一次,我都不回頭,也不和她招手,我知道,那祥母親的心會(huì)更難過,每一次別離都讓母親的心閃了一下。母親不是閃電,閃電不會(huì)彎不會(huì)舊,不會(huì)枯萎不會(huì)生銹,可是母親,閃一下就衰老一截。現(xiàn)在,母親的眼睛什么都看不見了,可是每次離開,母親還是堅(jiān)持在門口看著我走。她就那么扶著門框,尋著我遠(yuǎn)去的方向,好像能看見我一樣。其實(shí),她尋到的只是一個(gè)越來越小的影子。這一次,我卻不停地回頭。我和她招手,驚訝地發(fā)現(xiàn),母親竟然也在同時(shí)向我揮著手,好像和她的兒子感應(yīng)到了一樣!有愛,天涯不遠(yuǎn);有愛,寒冬尚暖。尋找,只是母愛的一個(gè)小小注解,是母親浩瀚的愛里的一朵浪花,是母親盤根錯(cuò)節(jié)的愛里的一綹根須。但就是這一個(gè)小小注解,解開了愛的千古之謎;就是這一朵浪花,泄露了大海的古道熱腸;就是這一綹根須,纏繞著我們一生,讓我們的心,一寸一寸,生出古樸的根。(節(jié)選自《思維與智慧》)1.概括本文困繞“愛之尋”記敘了關(guān)于母親的哪幾件事。2.品味語言,回答問題。(1)結(jié)合語境,賞析第⑩段中加點(diǎn)的詞語。每一次別離都讓母親的心閃了一下。(2)從修辭方法的角度賞析文中第⑤段畫線句。問我旅途是否順利,問我是否迷路,問我指南針是否派上了用場(chǎng)……讓我哭笑不得。3.聯(lián)系全文說說第13段在全文中的作用。4.本文在寫作手法方面富有特色,結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。四、寫作題(40分)作為中學(xué)生,我們生活在幸福的時(shí)代,我們擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情。有時(shí)我們也會(huì)埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。請(qǐng)以“珍惜所擁有的”為題,寫一篇文章。要求:①先把題目補(bǔ)充完整;②不少于600字,字要寫得規(guī)范工整;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;作文要求:文體不限,主題明確,思想健康,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于600字。

參考答案:一CBDCB(1)①牧人驅(qū)犢返②芳草萋萋鸚鵡洲③淺草才能沒馬蹄④大漠孤煙直⑤江入大荒流⑥螣蛇乘霧(2)①自非亭午夜分,不見曦月。②夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。二1.A2.D3.婁公有高尚的德行,我被他包容卻不知道,我不及他太遠(yuǎn)了4.婁師德笑對(duì)李昭德的嘲諷;教辭行將要赴任的弟弟,遇事要忍耐;舉薦狄仁杰。三1.讀書是一件快樂的事。2.道理論證(或引用論證),引用了陶淵明、孔子和董卿的話語,充分有力地論證了“名人都把讀書當(dāng)成了一種愉悅的活動(dòng)”的觀點(diǎn)。3.選A。因?yàn)槲恼碌牡冖鄱?,是以具體的事例來論證“讀書使生活變得快樂”的中心論點(diǎn)。選擇的事例是李清照愛讀書、趣

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