中考物理復(fù)習(xí)《簡單機(jī)械》專項(xiàng)檢測卷(附答案)

第第頁中考物理復(fù)習(xí)《簡單機(jī)械》專項(xiàng)檢測卷(附答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列說法中正確的是（）A．有力作用在物體上，力一定對物體做功B．物體做功越多，功率就越大C．在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動的物體，功率為零D．額外功越少，機(jī)械效率越低2．如圖所示，用同一個重力不可忽略的動滑輪先后提升同一物體，使物體以相同速度勻速提升相同的高度，所用的力分別是F甲和F乙，拉力做功的功率分別是P甲和P乙。若不計摩擦和繩重，則F甲與F乙、P甲與P乙之間的大小關(guān)系正確的是（

）A．F甲<4F乙，P甲=P乙 B．F甲>4F乙，P甲=P乙C．F甲<4F乙，P甲<P乙 D．F甲>4F乙，P甲>P乙3．贛州市在每年的端午節(jié)都會舉辦龍舟賽，在劃龍舟比賽活動中，下列有關(guān)說法中正確的是（）A．以龍舟上的運(yùn)動員為參照物，龍舟是運(yùn)動的B．龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力大于重力C．槳往后劃，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的D．運(yùn)動員手中使用的船槳是屬于省力杠桿4．如圖所示，有一質(zhì)量不計的長木板，左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，在它的右端放一重為G的物塊，并用一豎直向上的力F拉著．當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動時，木板始終在水平位置保持靜止，在此過程中，拉力F（）A．變小 B．變大 C．不變 D．先變大后變小5．如圖所示，物體原來在斜面上靜止，現(xiàn)用一始終與斜面平行的拉力F把物體從底部勻速拉到斜面頂端。若物體的重力為G，斜面的長為L，高為h，傾角為α，則下列說法正確的是（）A．克服重力G做功W＝GLB．勻速上升時物體受到的合力不為零C．斜面的傾角越小，則拉力F越小，越省力D．物體沿斜面上升時只受到重力、拉力和斜面支持力的作用6．人體中有多個杠桿，下圖所示的幾個人體杠桿中，屬于省力杠桿的是（）①人將腳后跟向上提起②人舉鐵球曲臂向上運(yùn)動

③人拋鐵球繞腕關(guān)節(jié)運(yùn)動

④人做俯臥撐運(yùn)動A．①② B．③④ C．①④ D．②③7．甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中每一個滑輪的重量都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計繩重和摩擦，下列說法錯誤的是（）

A．若G1=G2，則拉力做的總功相同B．若G1=G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率C．若G1>G2，則甲做的有用功大于乙做的有用功D．用甲滑輪組提起不同的重物，提起的物體越重，機(jī)械效率越大8．杠桿的端掛重為的物體，端掛重為的物體時，杠桿處于平衡狀態(tài)（如圖所示），若，杠桿自身重力不計，則（

）A． B． C． D．無法判斷二、填空題9．功與功的總和叫總功，用表示，寫成公式+．10．在下列杠桿屬費(fèi)力杠桿的是（填序號）；省力杠桿的是（填序號）；使用費(fèi)力杠桿的優(yōu)點(diǎn)是。A．撬棒B．獨(dú)輪車C．鋼絲鉗D．汽水瓶蓋起子E．鑷子F．理發(fā)剪刀G．羊角錘H．道釘撬I．天平11．外力對水泵做了7.5×105J的功，水泵把5×103kg的水送到10m高的水池，泵的機(jī)械效率是12．如圖所示，拉力F1、F2、F3分別通過三個滑輪，拉重力為100N的同一物體A在水平地面勻速通過2米的距離。若物體A與水平地面間的滑動摩擦力大小都為50N，忽略繩重和繩子與滑輪之間的摩擦，則F2F3，拉力F1、F2所做的功W1W2。（均選填“大于”、“小于”或“等于”）13．如圖所示，橫截面為四分之一圓（半徑為R）的柱體放在水平地面上，一根勻質(zhì)木棒OA長為3R，重為G。木棒的O端與地面上的鉸鏈連接，木棒擱在柱體上，各處摩擦均不計?，F(xiàn)用一水平推力F作用在柱體豎直面上，使柱體沿著水平地面向左緩慢移動。當(dāng)木棒與地面的夾角θ=30°時，柱體對木棒的支持力為。

三、作圖題14．如圖所示，用杠桿將物體A提起，請畫出使杠桿平衡的最小力F1的示意圖和杠桿受到的阻力F2的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題15．物理興趣小組在測量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如表所示．次數(shù)鉤碼所受的重力G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機(jī)械效率η110.10.70.347.6%210.20.70.647.6%320.11.10.3440.12.00.366.7%（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡量勻速向上拉動彈簧測力計；（2）第3次實(shí)驗(yàn)測量的機(jī)械效率為%；（3）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度，比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，越大，機(jī)械效率越高．第4次拉力做的額外功與第3次相比（選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機(jī)械效率提高的原因是．16．利用如圖給出的器材：斜面，重量不相同的滑塊A、B、C（。），猜想：滑塊越重，用斜面提升它時的機(jī)械效率越大。猜想是否正確，請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。（1）還需補(bǔ)充的器材；（2）實(shí)驗(yàn)步驟及要測量的物理量：（3）若猜想正確，寫出依據(jù)（用表達(dá)式表示）。五、計算題17．如圖是一個滑輪組，工人師傅用這個滑輪組在6s內(nèi)將一重為300N的貨物勻速向上提起3m，拉力為120N。不計繩重和摩擦，請計算：（1）拉力的功率；（2）動滑輪的機(jī)械效率。18．如圖所示，滑輪組懸掛在水平支架上，某工人站在水平地面上，向下拉動繩子自由端，使物體A以0.1m/s的速度勻速上升，提升過程中滑輪組的機(jī)械效率為90%。已知物體A重450N，兩個滑輪重力相等，不計滑輪組的繩重和軸摩擦。求：（1）繩子自由端受到向下的拉力F。（2）繩子自由端拉力的功率P。（3）動滑輪的重力G動。（畫出動滑輪和物體A整體的受力分析圖）（4）支架對定滑輪的拉力T。（畫出定滑輪的受力分析圖）

參考答案：1．C2．C3．C4．A5．C6．C7．A8．B9．有用額外10．EFABCDGH省距離11．66.7﹪12．小于等于13．14．15．（1）豎直；（2）60.6；（3）無關(guān)；物重；增大；增大了物重16．(1)還需補(bǔ)充的器材是彈簧測力計和刻度尺；(2)實(shí)驗(yàn)步驟及要測量的物理量：用測力計沿斜面方向拉著物體A做勻速直線