《氣溫的變化導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版》_第1頁
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文檔簡介

《氣溫的變化》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)入提問:你有沒有發(fā)現(xiàn)最近的天氣變化很大?為什么會這樣呢?二、探究氣溫變化的原因1.氣溫變化的影響因素-季節(jié)變化:春夏秋冬氣溫的變化-太陽輻射:太陽光照耀地球的不勻稱性-氣壓變化:氣壓高矮引起的氣溫變化-地形環(huán)境:不同地區(qū)地形對氣溫的影響2.氣溫變化的表現(xiàn)-日變化:白天溫度高,夜晚溫度低-季節(jié)變化:春暖花開,夏日炎炎,秋風(fēng)蕭瑟,冬雪紛飛-年變化:一年四季的氣溫變化三、實例分析1.實例一:夏日氣溫高,是因為太陽直射地面,導(dǎo)致地面溫度提高。2.實例二:海拔高的地方氣溫低,是因為空氣稀薄,無法有效吸納熱量。四、專家解析天氣專家表示,氣溫的變化是由多種因素共同作用的結(jié)果,只有了解這些因素,才能更好地理解和應(yīng)對氣溫變化帶來的影響。五、沉思與談?wù)?.你認(rèn)為氣溫的變化對我們平時生活有什么影響?2.你有沒有觀察到氣溫變化帶來的一些有趣現(xiàn)象?六、延伸拓展1.請觀察一周內(nèi)不同時間段的氣溫變化,并記錄下來。2.請了解一些關(guān)于氣溫變化的科學(xué)知識,并進行談?wù)摲窒?。七、總結(jié)通過這次進修,我們了解了氣溫變化的影響因素和表現(xiàn)形式,期望大家能夠更加關(guān)注氣溫變化并學(xué)會應(yīng)對不同的氣溫變化狀況。第二課時一、目標(biāo):1.了解氣溫的觀點及其影響因素;2.精通氣溫變化的規(guī)律和特點;3.談?wù)摎鉁刈兓瘜θ祟惿詈蜕鐣M步的影響。二、導(dǎo)入:請同硯們回答以下問題:1.什么是氣溫?2.氣溫的變化受哪些因素影響?3.氣溫對我們的生活有何影響?三、觀點詮釋:1.氣溫是指空氣的溫度,通常用攝氏度或華氏度來表示。2.氣溫的變化受到太陽輻射、地形、海洋等因素的影響。3.氣溫的變化會影響植物的發(fā)展、動物的行為、人類的健康等。四、氣溫變化的規(guī)律:1.季節(jié)變化:春暖花開、夏日炎炎、秋高氣爽、冬雪皚皚;2.日夜變化:白天氣溫較高,夜晚氣溫較低;3.緯度變化:赤道周邊氣溫高,極地氣溫低。五、談?wù)摎鉁刈兓挠绊懀?.氣溫提高導(dǎo)致冰川融化,海平面上升,恐嚇沿海城市;2.氣溫提高引發(fā)極端天氣事件,如干旱、洪水、颶風(fēng)等;3.氣溫下落可能導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),影響食物供應(yīng)。六、拓展延伸:1.請同硯們收集當(dāng)?shù)亟┠隁鉁刈兓臄?shù)據(jù),分析其變化趨勢;2.調(diào)查當(dāng)?shù)貧庀笳镜墓ぷ鲀?nèi)容和作用,了解氣象預(yù)報的重要性;3.嘗試?yán)脺囟扔嫓y量不同時間、地點的氣溫,觀察其變化規(guī)律。七、總結(jié):通過本次導(dǎo)學(xué),我們了解了氣溫的觀點、影響因素以及變化規(guī)律,深度探討了氣溫變化對生活和社會的影響。期望同硯們能夠關(guān)注氣候變化,樂觀參與環(huán)保行動,共同守護我們的地球故里。八、作業(yè):1.撰寫一篇1000字的作文,談?wù)勀銓鉁刈兓目捶皯?yīng)對之策;2.制作一份海報或PPT,介紹氣溫變化的影響及應(yīng)對措施;3.完成溫度計試驗報告,總結(jié)不同條件下氣溫的變

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