《天氣大轉(zhuǎn)盤導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版》

《天氣大轉(zhuǎn)盤》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解不同類型的天氣現(xiàn)象及其特點(diǎn)。2.精通觀察天氣變化的方法。3.提高對(duì)天氣變化的猜測(cè)能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.介紹不同類型的天氣現(xiàn)象及其特點(diǎn)。2.分析天氣變化的原因。3.進(jìn)修觀察天氣變化的方法。4.談?wù)撎鞖獠聹y(cè)的準(zhǔn)確性及可靠性。導(dǎo)學(xué)步驟：一、天氣現(xiàn)象及特點(diǎn)介紹（15分鐘）1.請(qǐng)同硯觀察不同類型的天氣現(xiàn)象，如晴天、陰天、多云、雨天、雪天等，并描述它們的特點(diǎn)。2.展示圖片或視頻，引導(dǎo)同硯了解不同天氣現(xiàn)象的外觀特征。二、天氣變化原因分析（20分鐘）1.介紹地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)、氣候環(huán)流等觀點(diǎn)，詮釋天氣變化的原因。2.分析氣壓、溫度、濕度等因素對(duì)天氣變化的影響。3.談?wù)摎庀髮W(xué)知識(shí)對(duì)天氣猜測(cè)的重要性。三、觀察天氣變化的方法（20分鐘）1.傳授同硯如何觀察云的外形、顏色、密度等來(lái)裁定天氣狀況。2.引導(dǎo)同硯進(jìn)修應(yīng)用氣象儀器，如溫度計(jì)、氣壓計(jì)、風(fēng)向儀等進(jìn)行天氣觀測(cè)。3.練習(xí)利用天氣預(yù)報(bào)信息，結(jié)合實(shí)際觀察，做出準(zhǔn)確的天氣猜測(cè)。四、天氣猜測(cè)的準(zhǔn)確性及可靠性探討（15分鐘）1.談?wù)撊祟愒谔鞖獠聹y(cè)中的局限性和挑戰(zhàn)。2.分析氣象衛(wèi)星、氣象雷達(dá)等摩登技術(shù)對(duì)天氣猜測(cè)的改善作用。3.引導(dǎo)同硯沉思如何提高自身對(duì)天氣變化的猜測(cè)能力。導(dǎo)學(xué)作業(yè)：1.觀察當(dāng)天的天氣狀況，并記錄下來(lái)。2.閱讀相關(guān)天氣猜測(cè)文章，比較不同猜測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。3.選擇一個(gè)氣象儀器，如溫度計(jì)或氣壓計(jì)，進(jìn)行實(shí)際操作并記錄數(shù)據(jù)。擴(kuò)展閱讀：1.《天氣大轉(zhuǎn)盤》-氣象知識(shí)啟蒙讀物，深度了解天氣的玄妙。2.《天氣與人類生活》-探討天氣對(duì)人類生活的影響，啟發(fā)同硯保衛(wèi)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.熟識(shí)不同的天氣現(xiàn)象，如晴天、雨天、雪天等，能夠準(zhǔn)確描述天氣狀況；2.精通相關(guān)的天氣詞匯，如晴朗、陰天、多云、暴雨等；3.提高同硯的觀察力和表達(dá)能力，培育同硯的天氣感知能力；4.培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)，通過(guò)游戲方式讓同硯更好地理解天氣變化的規(guī)律。二、教學(xué)重點(diǎn)1.精通相關(guān)的天氣詞匯；2.能夠描述不同的天氣狀況。三、教學(xué)難點(diǎn)1.能夠準(zhǔn)確描述天氣變化的狀況；2.能夠理解天氣變化的規(guī)律。四、教學(xué)籌辦1.PPT課件：包括天氣詞匯、圖片展示等；2.天氣大轉(zhuǎn)盤游戲道具：包括天氣盤、指針等；3.同硯小組分組表：將同硯分成若干個(gè)小組，每組不超過(guò)4人；4.計(jì)分牌：用于記錄每個(gè)小組的得分；5.同硯作業(yè)本：用于同硯課后復(fù)習(xí)和穩(wěn)固。五、教學(xué)過(guò)程1.初識(shí)天氣詞匯（10分鐘）通過(guò)PPT展示天氣詞匯，讓同硯逐個(gè)認(rèn)讀，了解不同的天氣現(xiàn)象，并配以圖片展示給同硯更直觀的感受。老師引導(dǎo)同硯朗讀和記憶天氣詞匯。2.天氣大轉(zhuǎn)盤游戲（30分鐘）將同硯分成若干個(gè)小組，每組有一個(gè)天氣大轉(zhuǎn)盤游戲道具。老師在黑板上畫(huà)出一個(gè)天氣盤，每個(gè)小組交替扔骰子，指針指向?qū)?yīng)的天氣現(xiàn)象，該小組的同硯需要用漢語(yǔ)描述該天氣現(xiàn)象，并得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。游戲結(jié)束后，總結(jié)每個(gè)小組的得分，嘉獎(jiǎng)獲勝小組。3.天氣變化的規(guī)律（20分鐘）通過(guò)PPT展示不同天氣現(xiàn)象之間的聯(lián)系，比如晴天屢屢會(huì)是晴朗的、陽(yáng)光豐富的，讓同硯理解不同天氣現(xiàn)象之間的相關(guān)性，培育同硯的天氣感知能力。4.小組合作談?wù)摚?0分鐘）老師給出一個(gè)天氣現(xiàn)象，讓同硯小組談?wù)撛撎鞖猬F(xiàn)象對(duì)應(yīng)的最佳活動(dòng)，并用漢語(yǔ)描述該活動(dòng)的過(guò)程。同硯通過(guò)小組合作，培育團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)，并提高表達(dá)能力。5.教室練習(xí)和作業(yè)安置（10分鐘）老師安置相關(guān)的教室練習(xí)，穩(wěn)固同硯對(duì)天氣詞匯的精通和理解。作業(yè)內(nèi)容包括：用漢語(yǔ)描述最喜愛(ài)的天氣現(xiàn)象，并寫(xiě)一篇短文描述該天氣現(xiàn)象下的活動(dòng)。六、教學(xué)反思通過(guò)這節(jié)課的教學(xué)，同硯不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)的天氣詞匯，還培育了觀察力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)。同硯在游戲和小組談?wù)撝懈玫乩斫饬颂鞖庾兓囊?guī)律，提高了