《種子變成了幼苗作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)教科版2001》

《種子變成了幼苗》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓同硯了解種子變成幼苗的基本過程。2.培育同硯的觀察、思維和試驗(yàn)?zāi)芰Α?.激發(fā)同硯對大自然的探究和愛好。二、教學(xué)內(nèi)容：1.種子的結(jié)構(gòu)和功能。2.種子發(fā)芽的條件。3.種子變成幼苗的過程。三、教學(xué)籌辦：1.種子和幼苗的觀察材料。2.試驗(yàn)器械：培育皿、水壺、豌豆種子等。3.多媒體教學(xué)設(shè)備。四、教學(xué)流程：1.導(dǎo)入：通過圖片或視頻展示種子變成幼苗的過程，引起同硯愛好。2.進(jìn)修：講解種子的結(jié)構(gòu)和功能，種子發(fā)芽的條件，種子變成幼苗的過程等內(nèi)容。3.試驗(yàn)：讓同硯在試驗(yàn)中觀察種子發(fā)芽的過程，并記錄試驗(yàn)結(jié)果。4.總結(jié)：讓同硯通過總結(jié)試驗(yàn)結(jié)果，回答一些問題，加深對知識的理解。5.拓展：組織實(shí)地考察活動，讓同硯體驗(yàn)種子變成幼苗的過程。五、作業(yè)設(shè)計：1.觀察試驗(yàn)報告：讓同硯撰寫種子發(fā)芽試驗(yàn)的觀察報告，包括試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、過程、結(jié)果和總結(jié)等內(nèi)容。2.種子繪畫：要求同硯依據(jù)自己的理解，用繪畫的方式展示種子變成幼苗的過程。3.種子收集：讓同硯在家中或?qū)W校園地中收集種子，并記錄種子的名稱、外觀和特點(diǎn)。4.親子活動：鼓舞家長和孩子一起種植一盆幼苗，觀察幼苗發(fā)展的過程。六、評估方式：1.觀察試驗(yàn)報告的評分。2.種子繪畫的選拔和展示。3.種子收集記錄的整理和展示。4.親子活動的反饋和分享。七、教學(xué)反思：1.在教學(xué)中重視培育同硯的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。2.多角度展示種子變成幼苗的過程，激發(fā)同硯對自然科學(xué)的愛好。3.加強(qiáng)與家長的溝通和合作，共同培育孩子的進(jìn)修愛好和能力。通過以上設(shè)計的作業(yè)方案，期望能夠讓同硯在進(jìn)修中感受到種子變成幼苗的奇異過程，增強(qiáng)他們對自然的熟識和熱忱。同時也期望通過親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間的溝通和合作，共同營建良好的進(jìn)修氛圍。第二課時一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：同硯能夠理解種子發(fā)展的過程，能夠描述種子變成幼苗的全過程。2.能力目標(biāo)：培育同硯動手實(shí)踐的能力，能夠觀察種子的發(fā)展變化并記錄。3.情感目標(biāo)：激發(fā)同硯對大自然的熱忱，培育同硯的團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：種子變成幼苗的過程，如何觀察和記錄種子的發(fā)展變化。2.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)同硯探究種子發(fā)展的原理，培育同硯的觀察力和記錄能力。三、教學(xué)籌辦1.試驗(yàn)器械：種子、花盆、泥土、水壺、尺子、書籍等。2.試驗(yàn)環(huán)境：教室、學(xué)校園地或者家庭花園等。3.老師籌辦：制定詳盡的試驗(yàn)操作步驟，籌辦好相關(guān)知識點(diǎn)的講解內(nèi)容。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入：向同硯提問“你們知道種子是怎么變成幼苗的嗎？”，激發(fā)同硯對課題的愛好。2.試驗(yàn)操作：給每位同硯一顆種子和一個花盆，讓他們按照試驗(yàn)步驟種植。3.觀察記錄：同硯觀察種子的發(fā)展變化，記錄在試驗(yàn)記錄表中。4.分組談?wù)摚簩⑼幏殖尚〗M，談?wù)摲N子發(fā)展的原理，并匯總成小結(jié)。5.展示效果：同硯展示自己的試驗(yàn)效果，分享觀察到的有趣現(xiàn)象。6.總結(jié)回顧：引導(dǎo)同硯總結(jié)試驗(yàn)過程中的收獲和困難，對種子發(fā)展的過程有更深度的理解。五、教學(xué)評判1.試驗(yàn)記錄表：評判同硯對種子發(fā)展過程的觀察和記錄能力。2.小結(jié)內(nèi)容：評判同硯對種子發(fā)展原理的理解和表達(dá)能力。3.試驗(yàn)報告：讓同硯撰寫試驗(yàn)報告，評判同硯的文字表達(dá)能力和邏輯性。六、延伸活動1.觀察其他植物的發(fā)展過程，比較不同植物的種子變幼苗的過程。2.利用手機(jī)或平板記錄種子發(fā)展的視頻，制作成PPT或視頻展示。3.鼓舞同硯種植自己的小花園，觀察不同植物的發(fā)展過程。通過本次試驗(yàn)，同硯不僅可以了解種子發(fā)展的過程，培育了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識，