《臺階-李森祥導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《臺階-李森祥》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解李森祥的生平寧主要作品《臺階》。2.理解《臺階》的主題和意義。3.分析小說中的人物形象和情節(jié)進(jìn)步。4.探討小說中的社會現(xiàn)實和思想內(nèi)涵。5.提升閱讀能力和文學(xué)鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.作者簡介：介紹李森祥的生平寧主要作品。2.作品概述：簡要介紹《臺階》的故事背景和主要情節(jié)。3.主題意義：探討小說的主題和意義。4.人物分析：分析小說中的主要人物形象。5.情節(jié)解析：分析小說中的關(guān)鍵情節(jié)進(jìn)步。6.社會現(xiàn)實：探討小說揭示的社會現(xiàn)實問題。7.思想內(nèi)涵：分析小說的思想內(nèi)涵和價值觀。8.閱讀感悟：談?wù)勛约簩π≌f的閱讀感受和心得體會。三、導(dǎo)學(xué)步驟1.課前預(yù)習(xí)：閱讀李森祥的其他作品，了解他的創(chuàng)作風(fēng)格和思想傾向。2.導(dǎo)入導(dǎo)言：介紹《臺階》的故事背景和主要情節(jié)，引起同硯的愛好和好奇心。3.講解主題：講解小說的主題和意義，引導(dǎo)同硯沉思和談?wù)摗?.人物分析：分析小說中的主要人物形象，援助同硯理解人物性格和命運(yùn)。5.情節(jié)解析：分析小說中的關(guān)鍵情節(jié)進(jìn)步，揭示故事的進(jìn)步脈絡(luò)和轉(zhuǎn)折點。6.探討現(xiàn)實：引導(dǎo)同硯探討小說揭示的社會現(xiàn)實問題，沉思文學(xué)作品與現(xiàn)實生活的干系。7.思想內(nèi)涵：分析小說的思想內(nèi)涵和價值觀，援助同硯理解作品的深層含義。8.閱讀反思：鼓舞同硯分享自己的閱讀感悟和心得體會，增進(jìn)同硯的思辨和感悟能力。四、導(dǎo)學(xué)案評判這份《臺階/李森祥》導(dǎo)學(xué)案以明晰的邏輯結(jié)構(gòu)和詳盡的內(nèi)容打算，援助同硯系統(tǒng)地了解和理解小說的主要內(nèi)容和意義。通過對作者、作品、人物、情節(jié)、社會現(xiàn)實和思想內(nèi)涵的分析和探討，引導(dǎo)同硯深度沉思和全面理解文學(xué)作品，提高他們的閱讀能力和文學(xué)鑒賞能力。同時，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的導(dǎo)學(xué)步驟明晰明了，符合同硯的認(rèn)知規(guī)律和進(jìn)修需求，能夠有效增進(jìn)同硯的進(jìn)修愛好和進(jìn)修效果。建議老師在教學(xué)中靈活運(yùn)用這份導(dǎo)學(xué)案，依據(jù)同硯的實際狀況進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，援助同硯更好地理解和觀覽文學(xué)作品，提升他們的人文素養(yǎng)和審美情趣。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《臺階/李森祥》的作者背景和作品背景。2.理解小說的主要情節(jié)和主題。3.分析小說中的人物形象和情感描寫。4.探討小說中的意義和價值觀。5.進(jìn)行個人閱讀體會和感悟。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者背景李森祥，原名李光明，生于1929年，湖南岳陽人，中國著名作家。曾先后就讀于湖南師范高校、清華高校中文系，是中國作家協(xié)會會員。其作品以真實、精致的筆觸描繪人性和生活，被譽(yù)為“滄桑記者”。二、作品背景《臺階》是李森祥的代表作之一，敘述了一對姐弟在動蕩時期的成長與堅守。小說以家庭、社會為背景，呈現(xiàn)了人性的復(fù)雜和生存的糾纏。三、主要情節(jié)和主題1.主要情節(jié)：故事盤繞著一對姐弟——阿寧和阿鵬展開。他們誕生在一個貧困的山村，經(jīng)歷了家庭變故、戰(zhàn)亂、困苦，最終在臺階上堅守自己的信念和抱負(fù)。2.主題：家庭、愛情、友情、人性、堅持、責(zé)任等。四、人物形象和情感描寫1.阿寧：敏銳、英勇，為了弟弟可以舍棄自己的幸福。在生活中承受著巨大的壓力，但始終堅持著心里的信念。2.阿鵬：單純、和善，對姐姐有著深厚的感情。在逆境中始終依靠姐姐，但也為姐姐的遭遇感到痛苦和無奈。五、意義和價值觀1.小說反映了當(dāng)時社會的貧困和動蕩，呈現(xiàn)了人性的和善和脆弱。2.強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性和愛的力氣，在困難面前，家人之間的支持與信任是最重要的。3.呼吁人們秉持崇奉和勇氣，堅守自己的抱負(fù)和價值觀，不輕易放棄。六、個人閱讀感悟通過閱讀《臺階》，我深刻感受到家人之間的情感紐帶和生活的坎坷。作為讀者，我被阿寧和阿鵬的堅持和勇氣所感動，也沉思自己在面對逆境時應(yīng)該如何選擇和堅守。導(dǎo)學(xué)作業(yè)：1.閱讀完備《臺階》，用一篇短文總結(jié)你的閱讀體會和感悟。2.分析一位你認(rèn)為重要的人物形象，以及他/她在小說中所代表的意義。3.談?wù)摗杜_階》中的主題和價值觀，你認(rèn)為哪一點對你影響最深？為什么？4.沉思：在現(xiàn)實生活中，你是否遇到過類似的逆境？你又是如何應(yīng)對的？5.