《登上月球作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制》

《登上月球》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)1.任務(wù)目標(biāo)：本次作業(yè)的主要目標(biāo)是讓同硯了解人類登上月球的歷史和技術(shù)，并激發(fā)他們對(duì)太空探究的愛好。通過本次作業(yè)，同硯將能夠了解登月規(guī)劃的背景、過程和效果，精通相關(guān)知識(shí)，并展示自己的想法和見解。2.內(nèi)容打算：第一部分：前期籌辦-同硯獨(dú)立閱讀《登上月球》相關(guān)資料，了解登月規(guī)劃的歷史和重要事件。-同硯作業(yè)前完成籌辦工作，包括收集相關(guān)文章、觀看相關(guān)視頻等。第二部分：撰寫作業(yè)-同硯撰寫《登上月球》作業(yè)，內(nèi)容包括：登月規(guī)劃的背景、進(jìn)步過程、關(guān)鍵事件、科學(xué)效果等。-同硯可以結(jié)合自己的理解和想法，對(duì)登月規(guī)劃進(jìn)行評(píng)判和展望。第三部分：作業(yè)展示-同硯可以選擇口頭展示或書面展示形式，展示自己的作業(yè)內(nèi)容及總結(jié)。-同硯之間可以就作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)、談?wù)?，分享彼此的見解和觀點(diǎn)。3.評(píng)估方式：-作業(yè)內(nèi)容包含登月規(guī)劃的歷史、進(jìn)步和效果等方面，表達(dá)明晰、詳盡。-同硯對(duì)登月規(guī)劃的評(píng)判和展望具有獨(dú)到見解，沉思深度。-作業(yè)展示形式生動(dòng)有趣，吸引人眼球，能夠充分呈現(xiàn)同硯的想法和能力。4.時(shí)間打算：-第一部分：前期籌辦階段（1周）-第二部分：撰寫作業(yè)階段（2周）-第三部分：作業(yè)展示階段（1周）5.注意事項(xiàng)：-鼓舞同硯多方面查閱資料，拓展視野，提高作業(yè)質(zhì)量。-鼓舞同硯展示個(gè)性和創(chuàng)意，不拘泥于傳統(tǒng)作業(yè)形式。-老師應(yīng)在作業(yè)評(píng)估過程中重視同硯的思維和表達(dá)能力，援助他們提高。通過本次《登上月球》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，同硯將能夠深度了解登月規(guī)劃，增強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思維能力，也能夠培育同硯對(duì)將來科技進(jìn)步的愛好和探究精神。期望本次作業(yè)能夠激發(fā)同硯對(duì)太空探究的熱忱，激勵(lì)他們不息追求科學(xué)進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新。第二課時(shí)一、背景介紹《登上月球》是一部以太空探究為主題的科幻電影，敘述了一群太空探險(xiǎn)家的故事，他們踏上了一場(chǎng)充盈挑戰(zhàn)和未知的登月之旅。本作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在讓同硯通過觀影和談?wù)?，深度探討太空探究、科學(xué)技術(shù)和人類的勇氣與智慧等主題。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解太空探究的歷史和現(xiàn)狀；2.精通與太空科技相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；3.培育同硯的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力；4.激發(fā)同硯對(duì)科學(xué)技術(shù)和未知世界的好奇心。三、教學(xué)內(nèi)容與方法1.觀影活動(dòng)：組織同硯觀看《登上月球》電影，并在觀影后進(jìn)行談?wù)?，引?dǎo)同硯沉思電影中的主題和人物形象。2.小組談?wù)摚阂孕〗M為單位，讓同硯談?wù)撎仗骄康囊饬x、挑戰(zhàn)和將來進(jìn)步，并撰寫小結(jié)和展示。3.科技實(shí)踐：組織同硯進(jìn)行太空科技實(shí)踐活動(dòng)，如模擬登月任務(wù)、設(shè)計(jì)太空飛行器等，培育同硯的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.外出參觀：組織同硯參觀太空科技機(jī)構(gòu)或博物館，了解最新的太空探究效果和技術(shù)應(yīng)用。四、教學(xué)評(píng)判1.觀影談?wù)摶顒?dòng)：通過同硯對(duì)電影的談?wù)摵头治?，評(píng)判同硯對(duì)主題和人物形象的理解和沉思能力。2.小組談?wù)撟鳂I(yè)：評(píng)判同硯在小組談?wù)撝械谋憩F(xiàn)，包括團(tuán)隊(duì)合作、批判性思維和表達(dá)能力。3.科技實(shí)踐活動(dòng)：評(píng)判同硯在實(shí)踐活動(dòng)中的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，以及團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。4.綜合評(píng)判：綜合思量同硯在觀影、談?wù)?、?shí)踐和參觀等活動(dòng)中的表現(xiàn)，賜予綜合評(píng)判和建議。五、教學(xué)資源1.《登上月球》電影資源；2.太空科技相關(guān)的書籍和資料；3.科技實(shí)踐活動(dòng)所需材料和設(shè)備；4.太空科技機(jī)構(gòu)或博物館的參觀打算和指導(dǎo)。六、教學(xué)打算1.第一周：觀影活動(dòng)和談?wù)摚?.第二周：小組談?wù)摵妥鳂I(yè)撰寫；3.第三周：科技實(shí)踐活動(dòng)；4.第四周：外出參觀和總結(jié)展示。七、作業(yè)要求1.觀影談?wù)摚簩懗鰧?duì)電影《登上月球》的觀后感和主題理解；2.小組談?wù)撟鳂I(yè)：撰寫關(guān)于太空探究意義和挑戰(zhàn)的小結(jié)；3.科技實(shí)踐作業(yè)：設(shè)計(jì)或制作太空飛行器模型，并進(jìn)行展示；4.參觀總結(jié)：寫出對(duì)太空科技機(jī)構(gòu)或博物館的參觀感想和體會(huì)。八、總結(jié)與展望通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，同硯將能夠深度了解太空探究的歷史和現(xiàn)狀，培育批判性思