小班上學(xué)期健康教案《我愛喝水》_第1頁
小班上學(xué)期健康教案《我愛喝水》_第2頁
小班上學(xué)期健康教案《我愛喝水》_第3頁
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第頁共頁小班上學(xué)期健康教案《我愛喝水》教案《我愛喝水》課時數(shù)：1課時適用對象：小班幼兒教學(xué)目標(biāo)：1.了解水對身體的重要性；2.學(xué)會正確的喝水方法；3.培養(yǎng)良好的飲水習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容：1.水對身體的重要性；2.正確的喝水方法；3.飲水習(xí)慣的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或卡片，展示水的好處；2.水杯或飲水器，用于示范喝水；3.幼兒繪本《我愛喝水》。教學(xué)步驟：Step1：引入新課（5分鐘）1.和幼兒打招呼并詢問他們是否喜歡喝水。2.展示圖片或卡片，讓幼兒觀察并描述上面的內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒思考水對我們身體的好處。Step2：講解水對身體的重要性（10分鐘）1.告訴幼兒水對身體的重要性，并解釋清楚水對皮膚、消化、身體健康等方面的益處。2.通過簡單的語言和例子，讓幼兒明白水對身體的重要性。Step3：示范正確的喝水方法（10分鐘）1.使用水杯或飲水器，向幼兒展示正確的喝水方法，包括端正坐姿、緩慢小口地喝水等。2.鼓勵幼兒模仿示范，并糾正錯誤的喝水姿勢。Step4：培養(yǎng)飲水習(xí)慣（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒講述自己平常的飲水習(xí)慣，是否經(jīng)常喝水。2.告訴幼兒養(yǎng)成定時喝水的好習(xí)慣，并提醒他們在上學(xué)期間要多喝水。3.利用圖片或卡片，讓幼兒討論如何在日常生活中培養(yǎng)飲水習(xí)慣。Step5：讀繪本《我愛喝水》（15分鐘）1.向幼兒展示《我愛喝水》這本繪本。2.為幼兒逐頁講述，并與他們一起討論故事中的喝水場景。3.鼓勵幼兒自己讀繪本或跟著教師朗讀。Step6：小結(jié)和延伸活動（5分鐘）1.回顧課程內(nèi)容，讓幼兒總結(jié)今天學(xué)到的關(guān)于喝水的知識。2.提醒幼兒在今后的日子里要堅持良好的飲水習(xí)慣。3.延伸活動：讓幼兒用畫筆和紙繪畫，畫出自己喝水的場景，或者參與其他相關(guān)的藝術(shù)活動。教學(xué)反思：1.本節(jié)課的內(nèi)容簡單易懂，適合小班幼兒學(xué)習(xí)。2.通過圖片、卡片和繪本的使用，能夠引起幼兒的興趣，并幫助他們更好地理解水對身體的重要性。3.在示范喝水的過程中，要多觀察和指導(dǎo)幼兒，確保他們能夠正確掌

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