三中教職工師德規(guī)模版（3篇）

第頁(yè)共頁(yè)三中教職工師德規(guī)模版師德規(guī)范是教職工在教育教學(xué)中應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則，是建立良好師生關(guān)系的重要保障。良好的師德行為不僅能夠提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和全面發(fā)展。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教職工的師德修養(yǎng)，特制定以下《三中教職工師德規(guī)范》：一、愛(ài)崗敬業(yè)1.堅(jiān)守課堂：教職工要認(rèn)真履行教師職責(zé)，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，做到備課、上課、批改作業(yè)等工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。2.積極思考：教職工要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)和新的教育理念，持續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。3.關(guān)注學(xué)生：教職工要關(guān)心和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，積極為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)，做到學(xué)生有困難時(shí)能及時(shí)給予幫助。二、嚴(yán)格教學(xué)1.確保教學(xué)質(zhì)量：教職工要嚴(yán)格按照教育部制定的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)工作，保證教學(xué)質(zhì)量的過(guò)硬。2.尊重學(xué)生：教職工要尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在教學(xué)過(guò)程中給予學(xué)生充分的發(fā)言權(quán)和表達(dá)機(jī)會(huì)。3.注重思辯：教職工要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨和批判性思維，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，并幫助學(xué)生分析和評(píng)價(jià)不同的觀點(diǎn)。三、嚴(yán)肅紀(jì)律1.遵守法律法規(guī)：教職工要遵守國(guó)家和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)法律法規(guī)，做到廉潔自律，不參與違法違紀(jì)的行為。2.嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)定：教職工要遵守學(xué)校教學(xué)紀(jì)律、考勤紀(jì)律和行為規(guī)范，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到早退、不帶手機(jī)、不吃東西。3.主動(dòng)作為：教職工要以身作則，做學(xué)生行為的榜樣，不做與職業(yè)和學(xué)校聲譽(yù)相悖的事情。四、關(guān)心學(xué)生1.熱愛(ài)學(xué)生：教職工要真正熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行歧視和侮辱。2.關(guān)注學(xué)生心理健康：教職工要關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，確保學(xué)生在良好的心態(tài)下學(xué)習(xí)和生活。3.積極引導(dǎo)：教職工要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。五、協(xié)作共進(jìn)1.團(tuán)隊(duì)合作：教職工要主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，與同事密切配合，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.教學(xué)研究：教職工要積極參與學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的研究和交流，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同探索教學(xué)改革和創(chuàng)新的途徑。3.相互支持：教職工要相互支持，共同面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)，共同解決問(wèn)題，共同成長(zhǎng)。六、廉潔從教1.明禮誠(chéng)信：教職工要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守今日教師的底線，嚴(yán)守教師職業(yè)操守，做到言行一致、胸懷坦蕩。2.清正廉潔：教職工要保持健康的生活方式，不參與有損師德形象的活動(dòng)，不接受或索取學(xué)生和家長(zhǎng)的財(cái)物。3.教書(shū)育人：教職工要把握好師生關(guān)系的界限，不與學(xué)生和家長(zhǎng)有不正當(dāng)?shù)慕佑|和交往，堅(jiān)決杜絕侵犯學(xué)生權(quán)益的行為。七、親近自然1.熱愛(ài)生活：教職工要熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。2.五四精神：教職工要傳承和弘揚(yáng)我校的優(yōu)良光榮傳統(tǒng)，宣傳和教育學(xué)生愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的思想和精神。在我的國(guó)際在線寫(xiě)書(shū)助手里，字?jǐn)?shù)有限，這只是一個(gè)大概的框架，你可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改和補(bǔ)充。三中教職工師德規(guī)模版（二）第一章總則第一條：為了加強(qiáng)對(duì)三中教職工師德行為的規(guī)范，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，提升教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)范。第二條：三中教職工的師德行為應(yīng)當(dāng)遵循法律法規(guī)，堅(jiān)守職業(yè)道德，履行職責(zé)，具有高尚的師德情操。第三條：本規(guī)范適用于三中教職工，包括教師、工勤人員及管理人員。第二章尊重學(xué)生第四條：教職工應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，并不得因?qū)W生的家庭背景、外貌等個(gè)人特征而歧視對(duì)待。第五條：教職工應(yīng)當(dāng)關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，盡力提供必要的幫助和指導(dǎo)，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行侮辱、羞辱等惡意傷害。第六條：教職工應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，不得在課堂上傳播違法違紀(jì)的信息，不得進(jìn)行吸煙、酗酒等不良行為。第七條：教職工應(yīng)當(dāng)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生提出的問(wèn)題和建議，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和需求。第三章恪守教學(xué)紀(jì)律第八條：教職工應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n，講課內(nèi)容應(yīng)當(dāng)貼合教學(xué)大綱，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)質(zhì)量。第九條：教職工應(yīng)當(dāng)盡力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生合理思考和分析問(wèn)題。第十條：教職工應(yīng)當(dāng)盡力掌握最新的教學(xué)科研動(dòng)態(tài)，提升自身教學(xué)能力和水平，不斷更新教材內(nèi)容和教學(xué)方法。第十一條：教職工應(yīng)當(dāng)遵守教學(xué)紀(jì)律，不得違反考試制度，不得泄露試題答案，不得給予學(xué)生非法的批改、評(píng)分等行為。第四章建立良好師德形象第十二條：教職工應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，不得從事違法犯罪活動(dòng)，不得利用職權(quán)謀取私利，不得接受學(xué)生及家長(zhǎng)的巨額禮物。第十三條：教職工應(yīng)當(dāng)維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)，不得散布謠言、造謠生事，不得損害學(xué)校利益和學(xué)生權(quán)益。第十四條：教職工應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，與學(xué)校共同促進(jìn)教育教學(xué)工作的發(fā)展。第十五條：教職工應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人儀表和語(yǔ)言禮儀，以身作則，做學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。第五章落實(shí)問(wèn)責(zé)機(jī)制第十六條：學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教職工師德評(píng)價(jià)和考核制度，對(duì)教職工的師德行為進(jìn)行定期評(píng)估和考核，并及時(shí)進(jìn)行反饋。第十七條：對(duì)于師德行為不端的教職工，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的問(wèn)責(zé)措施，包括警告、停職、降薪、辭退等具體處理措施。第六章附則第十八條：本規(guī)范自發(fā)布之日起實(shí)施，并逐步納入教職工的日常工作和管理中。第十九條：對(duì)于師德行為做出突出貢獻(xiàn)的教職工，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。第二十條：對(duì)于本規(guī)范未涉及的事項(xiàng)，可參照相關(guān)法律法規(guī)和教育部門的規(guī)定進(jìn)行處理。總結(jié)：《三中教職工師德規(guī)范本》的制定，旨在規(guī)范教職工的師德行為，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。本規(guī)范涵蓋了教職工在工作中應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，包括尊重學(xué)生、恪守教學(xué)紀(jì)律、建立良好師德形象等方面。同時(shí)，規(guī)定了評(píng)價(jià)和問(wèn)責(zé)機(jī)制，確保規(guī)范的落實(shí)和有效性。希望通過(guò)本規(guī)范的實(shí)施，能夠進(jìn)一步提升三中教職工的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。三中教職工師德規(guī)模版（三）教職工師德規(guī)范是指教育工作者在教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。以下是三中教職工師德規(guī)范的內(nèi)容：1.忠誠(chéng)教育事業(yè)：教育工作者應(yīng)當(dāng)對(duì)教育事業(yè)懷有熱愛(ài)和忠誠(chéng)，將教育事業(yè)置于首位，為學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。2.尊重學(xué)生：教育工作者應(yīng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視、不欺負(fù)學(xué)生，不批評(píng)、打擊學(xué)生的自尊心。3.愛(ài)崗敬業(yè)：教育工作者應(yīng)具備高度的責(zé)任感和使命感，積極履行教育工作職責(zé)，注重自身素質(zhì)的提高，不斷追求教育教學(xué)的專業(yè)發(fā)展。4.誠(chéng)實(shí)守信：教育工作者應(yīng)言行一致，言出必行，言行與人之間建立誠(chéng)信關(guān)系，不說(shuō)謊話，不違背教育承諾。5.嚴(yán)守紀(jì)律：教育工作者應(yīng)遵守學(xué)校的教職工紀(jì)律規(guī)定，不違反教育行政管理體制的規(guī)定，尊重學(xué)校的管理，自覺(jué)服從安排。6.倡導(dǎo)和諧教育環(huán)境：教育工作者應(yīng)維護(hù)良好的教育環(huán)境，倡導(dǎo)正義公正，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，營(yíng)造和諧的班級(jí)和校園氛圍。7.不利用職權(quán)