2024年山東省德州市夏津雙語中學八年級下冊數(shù)學期末預(yù)測試題含解析_第1頁
2024年山東省德州市夏津雙語中學八年級下冊數(shù)學期末預(yù)測試題含解析_第2頁
2024年山東省德州市夏津雙語中學八年級下冊數(shù)學期末預(yù)測試題含解析_第3頁
2024年山東省德州市夏津雙語中學八年級下冊數(shù)學期末預(yù)測試題含解析_第4頁
2024年山東省德州市夏津雙語中學八年級下冊數(shù)學期末預(yù)測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年山東省德州市夏津雙語中學八年級下冊數(shù)學期末預(yù)測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.圖①是我國古代著名的“趙爽弦圖”的示意圖,它是由四個全等的直角三角形圍成的.若AC=6,BC=5,將四個直角三角形中的邊長為6的直角邊分別向外延長一倍,得到圖②所示的“數(shù)學風車”,則這個風車的外圍周長是(

)A.51 B.49 C.76 D.無法確定2.y=(m﹣1)x|m|+3m表示一次函數(shù),則m等于()A.1 B.﹣1 C.0或﹣1 D.1或﹣13.一組數(shù)據(jù)1,3,4,4,4,5,5,6的眾數(shù)和方差分別是()A.4,1 B.4,2 C.5,1 D.5,24.使分式有意義的x的取值范圍是()A.x≥1 B.x≤1 C.x>1 D.x≠15.函數(shù)y=3x+k-2的圖象不經(jīng)過第二象限,則k的取值范圍是()A.k≤2 B.k≤-2 C.k>2 D.k<26.如圖,某工廠有甲、乙兩個大小相同的蓄水池,且中間有管道連通,現(xiàn)要向甲池中注水,若單位時間內(nèi)的注水量不變,那么從注水開始,乙水池水面上升的高度h與注水時間t之間的函數(shù)關(guān)系圖象可能是()A. B. C. D.7.如圖,菱形ABCD的一邊中點M到對角線交點O的距離為5cm,則菱形ABCD的周長為()A.40cm B.30cm C.20cm D.10cm8.要使二次根式有意義,則x的取值范圍是()A.x<3 B.x≤3 C.x>3 D.x≥39.若=,則的值是()A. B. C. D.10.已知A樣本的數(shù)據(jù)如下:72,73,76,76,77,78,78,78,B樣本的數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個都加2,則A,B兩個樣本的下列統(tǒng)計量對應(yīng)相同的是()A.平均數(shù) B.標準差 C.中位數(shù) D.眾數(shù)二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖是一張長方形紙片ABCD,已知AB=8,AD=7,E為AB上一點,AE=5,現(xiàn)要剪下一張等腰三角形紙片(△AEP),使點P落在長方形ABCD的某一條邊上,則等腰三角形AEP的底邊長是_____________.12.“如果a=b,那么a2=b2”,寫出此命題的逆命題_______.13.已知一等腰三角形有兩邊長為,4,則這個三角形的周長為_______.14.如圖,在?ABCD中,M為邊CD上一點,將△ADM沿AM折疊至△AD′M處,AD′與CM交于點N.若∠B=55°,∠DAM=24°,則∠NMD′的大小為___度.15.順次連接等腰梯形各邊中點所得的四邊形是_____.16.平行四邊形ABCD中,∠A=80°,則∠C=°.17.如圖,在□ABCD中,E為BC中點,DE、AC交于F點,則=_______.18.如圖,已知中,,,,是的垂直平分線,交于點,連接,則___三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A(﹣2,﹣1),B(1,3)兩點,并且交x軸于點C,交y軸于點D.(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)求點C和點D的坐標;(3)求△AOB的面積.20.(6分)如圖,?ABCD中,AC為對角線,G為CD的中點,連接AG并廷長交BC的延長線于點F,連接DF,求證:四邊形ACFD為平行四邊形.21.(6分)如圖,某同學想測量旗桿的高度,他在某一時刻測得1米長的竹竿豎直放置時影長為1.5米,在同一時刻測量旗桿的影長時,因旗桿靠近一樓房,影子不全落在地面上,有一部分落在墻上,他測得落在地面上的影長為21米,落在墻上的影高為6米,求旗桿的高度.

22.(8分)如圖1,在平面直角坐標系中,正方形ABCD頂點C(3,0),頂點D(0,4),過點A作AF⊥y軸于F點,過點B作x軸的垂線交過A點的反比例函數(shù)y=kx(k>0)的圖象于E點,交x軸于G(1)求證:△CDO≌△DAF.(2)求反比例函數(shù)解析式及點E的坐標;(3)如圖2,過點C作直線l∥AE,在直線l上是否存在一點P使△PAC是等腰三角形?若存在,求P點坐標,不存在說明理由.23.(8分)已知正比例函數(shù)y1=mx的圖象與反比例函數(shù)y1=(m為常數(shù),m≠0)的圖象有一個交點的橫坐標是1.(1)求m的值;(1)寫出當y1<y1時,自變量x的取值范圍.24.(8分)如圖,一次函數(shù)y=-3x+6的圖象與軸、軸分別交于、兩點.(1)將直線向左平移1個單位長度,求平移后直線的函數(shù)關(guān)系式;(2)求出平移過程中,直線在第一象限掃過的圖形的面積.25.(10分)已知:如圖,一次函數(shù)y=kx+3的圖象與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于點P.PA⊥x軸于點A,PB⊥y軸于點B.一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于點C.點D,且S△DBP=27,(1)求點D的坐標;(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式26.(10分)如圖,四邊形中,,,.(1)求證:;(2)若,,,分別是,,,的中點,求證:線段與線段互相平分.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】試題解析:依題意得,設(shè)“數(shù)學風車”中的四個直角三角形的斜邊長為x,則x2=122+52=169,解得x=1.故“數(shù)學風車”的周長是:(1+6)×4=2.故選C.2、B【解析】由一次函數(shù)的定義知,|m|=1且m-1≠0,所以m=-1,故選B.3、B【解析】

根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以直接寫出眾數(shù),求出相應(yīng)的平均數(shù)和方差,從而可以解答本題.【詳解】數(shù)據(jù)1,3,4,4,4,5,5,6的眾數(shù)是4,,則s2==2,故選B.【點睛】本題考查方差和眾數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確眾數(shù)的定義,會求一組數(shù)據(jù)的方差.4、D【解析】

要使分式有意義,則必須分母不等于0.【詳解】使分式有意義,則x-1≠0,所以x≠1.故選D【點睛】本題考核知識點:分式有意義的條件.解題關(guān)鍵點:記住要使分式有意義,則必須分母不等于0.5、A【解析】

根據(jù)圖象在坐標平面內(nèi)的位置關(guān)系確定k的取值范圍,從而求解.【詳解】解:一次函數(shù)y=3x+k-2的圖象不經(jīng)過第二象限,則可能是經(jīng)過一三象限或一三四象限,經(jīng)過一三象限時,k-2=1;經(jīng)過一三四象限時,k-2<1.故k≤2.故選:A.【點睛】本題主要考查一次函數(shù)圖象在坐標平面內(nèi)的位置與k、b的關(guān)系.解答本題注意理解:直線y=kx+b所在的位置與k、b的符號有直接的關(guān)系.k>0時,直線必經(jīng)過一、三象限;k<0時,直線必經(jīng)過二、四象限;b>0時,直線與y軸正半軸相交;b=0時,直線過原點;b<0時,直線與y軸負半軸相交.6、D【解析】

開始一段時間內(nèi),乙不進行水,當甲的水到過連接處時,乙開始進水,此時水面開始上升,速度較快,水到達連接的地方,水面上升比較慢,最后水面持平后繼續(xù)上升,故選D.7、A【解析】

由菱形的性質(zhì)得∠AOB=90°,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半得AB=2OM,從而可求出菱形的周長.【詳解】∵四邊形ABCD是菱形,∴∠AOB=90°,∵M是AB邊的中點,∴AB=2OM=10,∴菱形ABCD的周長為10×4=1.故選A.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì),直角三角形斜邊中線的性質(zhì),熟練掌握菱形的對角線互相垂直,直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半是解答本題的關(guān)鍵.菱形的性質(zhì)有:具有平行四邊形的性質(zhì);菱形的四條邊相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形是軸對稱圖形,它有兩條對稱軸.8、B【解析】分析:根據(jù)二次根式有意義的條件回答即可.詳解:由有意義,可得3-x≥0,解得:x≤3.故選B.點睛:本題考查了二次根式有意義的條件,解題的關(guān)鍵是知道二次根式有意義,被開方數(shù)為非負數(shù).9、A【解析】

先設(shè)a=2k,則b=5k,然后將它們分別代入,計算即可求出其值即可.【詳解】解:∵=,設(shè)a=2k,則b=5k,

∴=.

故選A.【點睛】本題考查了比例的基本性質(zhì),比較簡單,關(guān)鍵是巧設(shè)未知數(shù),可使計算簡便.10、B【解析】試題分析:根據(jù)樣本A,B中數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,結(jié)合眾數(shù),平均數(shù),中位數(shù)和標準差的定義即可得到結(jié)論:設(shè)樣本A中的數(shù)據(jù)為xi,則樣本B中的數(shù)據(jù)為yi=xi+2,則樣本數(shù)據(jù)B中的眾數(shù)和平均數(shù)以及中位數(shù)和A中的眾數(shù),平均數(shù),中位數(shù)相差2,只有標準差沒有發(fā)生變化.故選B.考點:統(tǒng)計量的選擇.二、填空題(每小題3分,共24分)11、或或1【解析】

如圖所示:①當AP=AE=1時,∵∠BAD=90°,∴△AEP是等腰直角三角形,∴底邊PE=AE=;②當PE=AE=1時,∵BE=AB﹣AE=8﹣1=3,∠B=90°,∴PB==4,∴底邊AP===;③當PA=PE時,底邊AE=1;綜上所述:等腰三角形AEP的對邊長為或或1;故答案為或或1.12、如果a2=b2,那么a=b.【解析】

把原命題的題設(shè)與結(jié)論交換即可得解.【詳解】“如果a=b,那么a2=b2”的逆命題是“如果a2=b2,那么a=b”故答案為:如果a2=b2,那么a=b.【點睛】此題考查命題與定理,解題關(guān)鍵在于掌握其定義13、14或16.【解析】

求等腰三角形的周長,即是確定等腰三角形的腰與底的長求周長;題目給出等腰三角形有兩條邊長為4和6,而沒有明確腰、底分別是多少,所以要進行討論,還要應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系驗證能否組成三角形.【詳解】(1)若4為腰長,6為底邊長,由于6?4<4<6+4,即符合三角形的兩邊之和大于第三邊.所以這個三角形的周長為6+4+4=14.(2)若6為腰長,4為底邊長,由于6?6<4<6+6,即符合三角形的兩邊之和大于第三邊.所以這個三角形的周長為6+6+4=16.故等腰三角形的周長為:14或16.故答案為:14或16.【點睛】此題考查三角形三邊關(guān)系,等腰三角形的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于分情況討論14、22.【解析】

由平行四邊形的性質(zhì)得出∠D=∠B=55°,由折疊的性質(zhì)得:∠D'=∠D=55°,∠MAD'=∠DAM=24°,由三角形的外角性質(zhì)求出∠AMN=79°,與三角形內(nèi)角和定理求出∠AMD'=101°,即可得出∠NMD'的大小.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠D=∠B=55°,由折疊的性質(zhì)得:∠D'=∠D=55°,∠MAD'=∠DAM=24°,∴∠AMN=∠D+∠DAM=55°+24°=79°,∠AMD'=180°-∠MAD'-∠D'=101°,∴∠NMD'=101°-79°=22°;故答案為:22.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)、三角形的外角性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理;熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì),求出∠AMN和∠AMD'是解決問題的關(guān)鍵.15、菱形【解析】

解:順次連接等腰梯形各邊中點所得的四邊形是菱形,理由為:

已知:等腰梯形ABCD,E、F、G、H分別為AD、AB、BC、CD的中點,

求證:四邊形EFGH為菱形.

證明:連接AC,BD,

∵四邊形ABCD為等腰梯形,

∴AC=BD,

∵E、H分別為AD、CD的中點,

∴EH為△ADC的中位線,

∴EH=AC,EH∥AC,

同理FG=AC,F(xiàn)G∥AC,

∴EH=FG,EH∥FG,

∴四邊形EFGH為平行四邊形,

同理EF為△ABD的中位線,

∴EF=BD,又EH=AC,且BD=AC,∴EF=EH,則四邊形EFGH為菱形.

故答案為菱形.16、1【解析】試題分析:利用平行四邊形的對角相等,進而求出即可.解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠A=∠C=1°.故答案為:1.17、【解析】

由平行四邊形的性質(zhì)可知:AD∥BC,BC=AD,所以△ADF∽△CEF,所以EF:DF=CE:AD,又CE:AD=CE:BC=1:2,問題得解.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,BC=AD,∴△ADF∽△CEF,∴EF:DF=CE:AD,∵E為BC中點,∴CE:AD=CE:BC=1:2,∴=.故答案為:.【點睛】此題考查平行四邊形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵在于證明三角形相似18、5【解析】

由是的垂直平分線可得AD=CD,可得∠CAD=∠ACD,利用勾股定理逆定理可得∠ACB=90°由等角的余角相等可得:∠DCB=∠B,可得CD=BD,可知CD=BD=AD=【詳解】解:∵是的垂直平分線∴AD=CD∴∠CAD=∠ACD∵,,又∵∴∴∠ACB=90°∵∠ACD+∠DCB=90°,∠CAB+∠B=90°∴∠DCB=∠B∴CD=BD∴CD=BD=AD=故答案為5【點睛】本題考查了線段垂直平分線、勾股定理逆定理以及等腰三角形的性質(zhì),掌握勾股定理逆定理及利用等腰三角形求線段是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1)y=x+;(2)C點坐標為(,0),D點坐標為(0,),(3).【解析】分析:(1)先把A點和B點坐標代入y=kx+b得到關(guān)于k、b的方程組,解方程組得到k、b的值,從而得到一次函數(shù)的解析式;(2)令x=0,y=0,代入y=x+即可確定C、D點坐標;(3)根據(jù)三角形面積公式和△AOB的面積=S△AOD+S△BOD進行計算即可.詳解:(1)把A(-2,-1),B(1,3)代入y=kx+b得,解得,.所以一次函數(shù)解析式為y=x+;(2)令y=0,則0=x+,解得x=-,所以C點的坐標為(-,0),把x=0代入y=x+得y=,所以D點坐標為(0,),(3)△AOB的面積=S△AOD+S△BOD=××2+××1=.點睛:本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式:①先設(shè)出函數(shù)的一般形式,如求一次函數(shù)的解析式時,先設(shè)y=kx+b;②將自變量x的值及與它對應(yīng)的函數(shù)值y的值代入所設(shè)的解析式,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組;③解方程或方程組,求出待定系數(shù)的值,進而寫出函數(shù)解析式.20、見解析【解析】

根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)證出∠ADC=∠FCD,然后再證明△ADG≌△FCG可得AD=FC,根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形可得結(jié)論;【詳解】證明:∵在?ABCD中,AD∥BF.∴∠ADC=∠FCD.∵G為CD的中點,∴DG=CG.在△ADG和△FCG中,,∴△ADG≌△FCG(ASA)∴AD=FC.又∵AD∥FC,∴四邊形ACFD是平行四邊形.【點睛】此題主要考查了平行四邊形的判定和性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握平行四邊形的判定與性質(zhì),證明三角形全等是解題的關(guān)鍵.21、20米.【解析】

過C作CE⊥AB于E,首先證明四邊形CDBE為矩形,可得BD=CE=21,CD=BE=2,設(shè)AE=x,則=,求出x即可解決問題.【詳解】如圖,過C作CE⊥AB于E.∵CD⊥BD,AB⊥BD,

∴∠EBD=∠CDB=∠CEB=90°,∴四邊形CDBE為矩形,

∴BD=CE=21

,CD=BE=6

,設(shè)AE=x

,

則=,解得:x=1.故旗桿高AB=AE+BE=1+6=20

(米).答:旗桿的高度為20米.【點睛】本題考查了相似三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是學會添加常用輔助線,構(gòu)造直角三角形解決問題,學會利用物長:影長=定值,構(gòu)建方程解決問題,屬于中考??碱}型.22、(1)見解析;(2)為y=28x,點E的坐標為(7,1);(3)在直線l上存在一點P使△PAC是等腰三角形,點P的坐標為(﹣3,6),(﹣2,5),(8,﹣5),(﹣76,【解析】

(1)利用同角的余角相等可得出∠CDO=∠DAF,結(jié)合∠DOC=∠AFD=90°及DC=AD,可證出△CDO≌△DAF;(2)利用全等三角形的性質(zhì)可求出AF,F(xiàn)D的長,進而可得出點A的坐標,由點A的坐標,利用反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出反比例函數(shù)解析式,同(1)可證出△CDO≌△BCG,利用全等三角形的性質(zhì)及反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征可求出點E的坐標;(3)由點A,E的坐標,利用待定系數(shù)法可求出直線AE的解析式,結(jié)合直線l∥AE及點C的坐標可求出直線l的解析式,設(shè)點P的坐標為(m,﹣m+3),結(jié)合點A,C的坐標可得出AC2,AP2,CP2的值,分AC=AP,CA=CP及PA=PC三種情況可得出關(guān)于m的方程,解之即可得出點P的坐標.【詳解】(1)證明:∵四邊形ABCD為正方形,∴AD=DC,∠ADC=90°,∴∠ADF+∠CDO=90°.∵∠ADF+∠DAF=90°,∴∠CDO=∠DAF.在△CDO和△DAF中,∠DOC∴△CDO和△DAF(AAS).(2)解:∵點C的坐標為(3,0),點D的坐標為(0,1),∴OC=3,OD=1.∵△CDO和△DAF,∴FA=OD=1,F(xiàn)D=OC=3,∴OF=OD+FD=7,∴點A的坐標為(1,7).∵反比例函數(shù)y=kx(k>0)過點A∴k=1×7=28,∴反比例函數(shù)解析式為y=28x同(1)可證出:△CDO≌△BCG,∴GB=OC=3,GC=OD=1,∴OG=OC+GC=7,∴點G的坐標為(7,0).當x=7時,y=287=1∴點E的坐標為(7,1).(3)解:設(shè)直線AE的解析式為y=ax+b(a≠0),將A(1,7),E(7,1)代入y=ax+b,得:4a+b=77a+b=4解得:a=-1b=11∴直線AE的解析式為y=﹣x+2.∵直線l∥AE,且直線l過點C(3,0),∴直線l的解析式為y=﹣x+3.設(shè)點P的坐標為(m,﹣m+3),∵點A的坐標為(1,7),點C的坐標為(3,0),∴AP2=(m﹣1)2+(﹣m+3﹣7)2=2m2+32,AC2=(3﹣1)2+(0﹣7)2=50,CP2=(m﹣3)2+(﹣m+3)2=2m2﹣12m+4.分三種情況考慮:①當AC=AP時,50=2m2+32,解得:m1=3(舍去),m2=﹣3,∴點P的坐標為(﹣3,6);②當CA=CP時,50=2m2﹣12m+4,解得:m3=﹣2,m1=8,∴點P的坐標為(﹣2,5)或(8,﹣5);③當PA=PC時,2m2+32=2m2﹣12m+4,解得:m=﹣76∴點P的坐標為(﹣76,25綜上所述:在直線l上存在一點P使△PAC是等腰三角形,點P的坐標為(﹣3,6),(﹣2,5),(8,﹣5),(﹣76,25【點睛】本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)、反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征、待定系數(shù)法求反比例函數(shù)及一次函數(shù)解析式、平行線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是:(1)利用全等三角形的判定定理AAS證出△CDO≌△DAF;(2)根據(jù)點的坐標,利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)解析式;(3)分AC=AP,CA=CP及PA=PC三種情況,找出關(guān)于m的方程.23、(1)m=1;(1)x<﹣1或0<x<1.【解析】

(1)把交點的橫坐標代入函數(shù)解析式,列出一元一次方程,求解即可;(1)根據(jù)題意列出二元一次方程組,解方程組即可.【詳解】解:(1)∵正比例函數(shù)y1=mx的圖象與反比例函數(shù)y1=(m為常數(shù),且m≠0)的圖象有一個交點的橫坐標是1,∴y1=1m,y1=,∵y1=y(tǒng)1,∴1m=,解得,m=1;(1)由(1)得:正比例函數(shù)為y1=1x,反比例函數(shù)為y1=;解方程組得:或∴這兩個函數(shù)圖象的交點坐標為(1,4)和(﹣1,﹣4),當y1<y1時,自變量x的取值范圍為x<﹣1或0<x<1.【點睛】本題考查的是反比例函數(shù)與一次函數(shù)交點問題,熟練掌握反比例函數(shù)與一次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.24、(1)y=-3x+3;(1).【解析】

(1)根據(jù)平移的性質(zhì)“左加右減”,將x換成x+1整理后即可得出結(jié)論;

(1)根據(jù)三角形的面積公式直接求出掃過的面積即可得出結(jié)論.【詳解】(1)根據(jù)平移規(guī)律可得平移后的直線的解析式為:y=-3(x+1)+6=-3x-3+6=-3x+3;(1)對于一次函數(shù)y=-3x+6,當x=0時,y=6,所以B(0,6),令y=0,即-3x+6=0,解得x=1.所以A(1,0)同理可得直線y=-3x+3與x軸的交點C(1,0),與y軸的交點D(0,3)因此直線AB在第一象限掃過的圖形的面積為:S=OA×OB-OC×OD=×1×6-×1×3=.【點睛】本題考查一次函數(shù)圖象的幾何變換以及三角形的面積公式,解題的關(guān)鍵是熟記平移的性質(zhì)“上加下減,左加右減”,求直線平移后的解析式時要注意平移時k的值不變,只有b發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論