版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024北京大興九年級上學(xué)期期中考試語文試題及答案
試卷滿分100分,考試時間150分鐘
一、基礎(chǔ)?運用(共14分)
校學(xué)生會擬舉辦“君子自強不息”主題文化展覽活動,請你協(xié)助籌劃各部分內(nèi)
容。
第一部分君子文化一一中華民族的精神標(biāo)識
君子文化是中華民族特有的精神標(biāo)識,潛移默化地影響著世代中華兒女,有著
永恒的歷史價值和時代價值。君子在個人修養(yǎng)方面要能做到“君子坦蕩蕩”“君
子泰而不驕”“君子以自強不息”等?!熬印眱?nèi)涵與時xi6行。新時代,“君
子”仍是世人共同推崇的高尚人格。淬煉君子人格是當(dāng)代青年立身處世的價值標(biāo)
桿。
1、請將“自強不息”用正楷或行楷書寫在下面的田字格中。(2分)
2、負(fù)責(zé)該部分展板介紹的同學(xué)在研讀文字后做了以下幾處批注,你認(rèn)為不正確
的一項是()(2分)
A.“潛移默化”一詞中“潛”的讀音是“qidn”,意為“隱藏,不露在表面”。
B.“xi6行”中“xi"的字形應(yīng)為“偕”,因為“偕”可表達“一同”的意
思。
C.“淬煉”也可寫作“淬練”,因為“淬煉”君子人格只需反復(fù)練習(xí)。
D.“處世”中“處”的讀音為“chU”,因為“處世”有“跟人往來相處”的意
思。
3、你想知道文段中“君子泰而不驕”的意思,通過查《古代漢語詞典》,發(fā)現(xiàn)
“泰”作為形容詞的幾種解釋:①驕縱;②通,通暢;③安定,安詳;④過分;
⑤上,遠;⑥大方。根據(jù)文段內(nèi)容,你認(rèn)為“君子泰而不驕”的意思
是o(2分)
第二部分自強不息一一古今榜樣的精神引領(lǐng)
“天行健,君子以自強不息。”這句話出自《周易》,意思是天道運行剛健有力,
永無止息。而君子處世,也應(yīng)該遵循天道,剛毅堅忍,持之以恒,努力奮進【甲】
古有屈原行于長路,上下求索;有李白長風(fēng)破浪,揚帆濟海;有鄭燮千磨萬擊,
迎風(fēng)堅韌【乙】今有冬奧會上徐夢桃不懼傷病,勇于奪冠,為國爭光;有身殘志
堅的陸鴻雖患腦癱,但逆流而上扶貧創(chuàng)業(yè);有華坪女高學(xué)子面對坎坷求學(xué)路,
仍剛強勤敏心懷遠志。新時代青年更要自強不息,假如這樣,才能共同撐起整個
民族的脊梁,才能不斷塑造自我的人格。
4、在文段【甲】【乙】兩處依次填入標(biāo)點符號,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.【甲】?!疽摇俊.【甲】?!疽摇?,
C.【甲】-【乙】;D.【甲】:【乙】;
5、文段中的畫線句有兩處表達欠妥,請你寫出修改后的句子。(2分)
6、學(xué)生會同學(xué)在探究“自強不息”時代價值時發(fā)現(xiàn),不少大學(xué)以“自強不息”
作為校訓(xùn)彰顯其精神內(nèi)涵。請欣賞以下兩所大學(xué)校訓(xùn)石書法作品,其中鑒賞有誤
的一項是()(2分)
1
A.廈門大學(xué)校訓(xùn)石中“自強不息止于至善”的字體為楷書,筆畫方正,結(jié)構(gòu)勻
整,給人以周正剛健之感。該校訓(xùn)希望學(xué)生要永遠努力向前,做事精益求精。
B.廈門大學(xué)校訓(xùn)石中“自強不息止于至善”的字體為楷書,筆畫平直,剛勁有
力,給人以嚴(yán)謹(jǐn)端莊之感。該校訓(xùn)希望學(xué)生要奮發(fā)圖強,永不懈怠,始終追求
完美的境界。
C.蘭州大學(xué)校訓(xùn)石中“自強不息獨樹一幟”的字體為行書,瀟灑飄逸,意蘊流
動,給人以暢達自由之感。該校訓(xùn)希望學(xué)生要堅定志向,力求上進,勇于創(chuàng)新。
D.蘭州大學(xué)校訓(xùn)石中“自強不息獨樹一幟”的字體為行書,收放自如,連綿奔
放,給人以酣暢淋漓之感。該校訓(xùn)希望學(xué)生始終保持一種積極向上的精神追求。
第三部分成長奮斗一一時代青年的重要使命
“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家
就有希望。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)
實?!边@是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會報告對青少年寄予的厚望。青年是
民族的希望、國家的未來。在青年“拔節(jié)育穗期”這一關(guān)鍵階段,要以君子自強
不息精神塑造其高尚人格,培養(yǎng)青年成為新時代棟梁之材。自強不息,是青年最
寶貴的財富,也是黨和人民對青年最殷切的希望,更是時代賦予青年的重要使
命。讓我們在奮斗中成長,在成長中奮斗!
7、文化展覽活動最后,學(xué)生會的同學(xué)們希望以一副對聯(lián)來激勵初三同學(xué)勇于奮
進。結(jié)合展覽內(nèi)容,填入對聯(lián)中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)
上聯(lián):民族精神永流傳,勇敢無畏豈可懼
下聯(lián):品格常錘煉,自強不息安能甘平凡
A.①荊棘②君子B.①磨難②君子
C.①磨難②偉人D.①荊棘②偉人
二、古詩文閱讀(共18分)
(一)依據(jù)積累,補全古詩名句。(共4分)
8、(1)水何澹澹,。(曹操《觀滄海》)
(2),白云千載空悠悠。(崔顛《黃鶴樓》)
⑶李白《行路難》中“,”,
用姜尚、伊尹的典故,以浪漫的筆法寫出自己逐夢之路雖遇困難,但理想仍在,
充滿希望。
2
(二)閱讀下面兩首詩詞,完成9T0題。(共6分)
水調(diào)歌頭?明月幾時有宋蘇軾
丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐
瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。
不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿
人長久,千里共嬋娟。
次北固山下唐王灣
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。
9、依據(jù)你對這兩首作品的理解,在下面的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)
《水調(diào)歌頭》的上闋先以問天發(fā)端,目光望向寰宇深邃之處,充滿對月宮的憧憬
之情;接著,用一“①”字表達出既向往天上又留戀
人間的矛盾心理;最后,目光回撤轉(zhuǎn)向人間,乘風(fēng)歸去的念頭終于讓位于對人
間生活的熱愛?!洞伪惫躺较隆奉h聯(lián)中的“闊”,是“潮平”的結(jié)果,寫出了春
潮涌漲、江水浩渺的樣子;“懸”,是“風(fēng)正”的結(jié)果,寫出了
②o
10、兩首作品的畫線句都體現(xiàn)了時間的流逝,請你結(jié)合詩句分析詩人借此所抒發(fā)
的思想感情。(4分)
(三)閱讀下面兩則文言文,完成11T3題。(共8分)
【甲】
至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),低僂提攜,往來而不絕者,
滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野薪,雜然而
前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而
喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
己而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而
禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太
守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭
記》)
【乙】
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至
承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、腐交
橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(選自蘇軾《記承天寺夜游》)
11、下列選項中加點字的意思都相同的一項是。(2分)
A.藻苻交橫四季交替阡陌交通君子之交
B.述以文者不以物喜儉以養(yǎng)德以人為鏡
C.往來不絕絡(luò)繹不絕沿溯阻絕與世隔絕
3
D.醉翁之意太守之樂宴酣之樂何陋之有
12、下列對文中畫線句的翻譯和理解,全都正確的一項是()(2分)
A.蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
翻譯:臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在人群中間,這是太守喝醉了。
理解:此句表明太守年齡很大了,被貶此地,故借酒排遣心中的苦悶和愁緒。
B.庭下如積水空明,水中藻、存交橫,蓋竹柏影也。
翻譯:庭院中的月光如積水般清明澄澈,水中藻薦交錯縱橫,原來是竹柏的影
子啊。
理解:此句點染出一個空明澄澈、似真似幻的美妙境界,正是作者心境的寫照。
13、面對貶謫,范仲淹以古仁人自勉,抒發(fā)了憂國憂民的政治理想。請結(jié)合【甲】
【乙】兩文,分析歐陽修、蘇軾被貶后各有怎樣的情懷。(4分)
三、名著閱讀(5分)
14、信仰,是人永恒的精神支柱。請你從《艾青詩選》《紅星照耀中國》《西游
記》這三部名著中任選一部,說說你從作品中讀出了作家或人物怎樣的信仰,并
結(jié)合名著內(nèi)容簡要分析。(100字左右)
四、現(xiàn)代文閱讀(共23分)
(一)閱讀下面三則材料,回答15-17題。供7分)
【材料一】
市民周女士經(jīng)常選擇坐飛機出行。最近,她有了一個新發(fā)現(xiàn):“這幾天,我準(zhǔn)備
去上海出差,提前在某APP上選座位時,發(fā)現(xiàn)多了一個‘更換飛行狀態(tài)’的選
項,有旅行、出差、帶娃等,每個狀態(tài)對應(yīng)不同的圖標(biāo)樣式,感覺很有趣?!边@
一功能旨在幫助旅客在值機選座時設(shè)置及變更自己的狀態(tài),所有旅客可以根據(jù)
自己和他人的狀態(tài)選擇合適的座位。
智慧民航建設(shè)在航空服務(wù)方面的體現(xiàn),不只有“一鍵升級”,還有“一臉通
行”。在廣州白云機場,全流程刷臉出行服務(wù)已實現(xiàn)全場覆蓋。它是將人臉等多
種模態(tài)生物特征融合,結(jié)合旅客行程和身份信息,生成唯一身份標(biāo)識,精準(zhǔn)確
認(rèn)旅客身份,而旅客則無需出示身份證、登機牌等,全程通過刷臉的方式辦理自
助值機、自助行李托運、自助登機等業(yè)務(wù),從而優(yōu)化航空服務(wù)。
【材料二】
智慧民航建設(shè)能夠為機場的安全運行保駕護航。過去,民航機場采用人工引導(dǎo)滑
行,存在人為失誤的風(fēng)險。但在如今的北京大興國際機場,A-SMCCS系統(tǒng)能對飛
機滑行路徑自動作出最優(yōu)規(guī)劃,并在飛機前方亮起綠色的中線燈。飛行員只需跟
隨燈光指引,即可操縱飛機來到對應(yīng)停機位或跑道起飛位置,有效縮短滑行時間,
4
保障航班滑行安全,減少人為因素帶來的安全隱患。
為有效管控航空器地面剛蹭風(fēng)險,云南昆明長水國際機場制定實施航空器藍綠
色標(biāo)準(zhǔn)推出程序,在停機位第一根鼻輪停止線左右兩側(cè)劃設(shè)了藍色、綠色兩組字
母標(biāo)識和箭頭。當(dāng)航空器要推出的時候,執(zhí)行藍色程序,航空器在完成推出后機
頭朝向與滑行道默認(rèn)運行方向一致;當(dāng)執(zhí)行綠色程序,航空器在完成推出后機
頭朝向與滑行道默認(rèn)運行方向相反。該程序令飛行員的推出操作簡單化、標(biāo)準(zhǔn)化,
有效提升了機坪運行安全水平。
【材料三】
智慧民航建設(shè)促進了民航業(yè)綠色發(fā)展。如今人們在社交軟件上的出行分享,逐漸
由紙質(zhì)機票的照片變成了電子行程卡的截圖。這背后是近年來民航系統(tǒng)對“無紙
化運行”的不斷推進。除電子登機牌外,電子行程單、退改簽“無紙化”、航班
延誤賠付“無紙化”等也已大范圍普及。2022年初,北京大興國際機場在停車
樓投建的太陽能光伏發(fā)電項目順利投用,預(yù)計每年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤1080噸,減排二
氧化碳3040噸,成為該機場堅持綠色低碳理念的一項重要成果。
我國民航業(yè)主要通過完善政策機制、加大資金投入、采用節(jié)能減排設(shè)施或材料、
利用新技術(shù)提升運營效率等多項措施來推動行業(yè)綠色發(fā)展,成效明顯。從圖1
可以看出,。推動綠色發(fā)展,才能為未來更長一段時間
內(nèi)中國民航業(yè)的發(fā)展打造更大的發(fā)展空間。
單位:億元
15、根據(jù)以上三則材料,下列說法不符合文意的一項是()(2分)
A.“更換飛行狀態(tài)”這一功能可為旅客在乘機出行時提供個性化服務(wù)。
B.“一臉通行”的全流程刷臉出行服務(wù)在全國各大機場均已實現(xiàn)覆蓋。
C.航空器藍綠色標(biāo)準(zhǔn)推出程序可有效地管控航空器地面副蹭風(fēng)險。
D.民航系統(tǒng)“無紙化運行”體現(xiàn)在電子登機牌、電子行程單等諸多方面。
16、根據(jù)材料三的文字內(nèi)容和圖1的信息,在文中橫線處補寫一句話。(2分)
17、從上述三則材料可以看出,智慧民航建設(shè)在①、
②、③三個方面取得諸多進展,
成為推進民航業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新引擎。(每空不超過4個字)(3分)
(二)閱讀《屹立在喀喇昆侖之巔》,回答18-20題。(共9分)
屹立在喀喇昆侖之巔
①大自然是如此吝嗇,奪走了這里60%的氧氣,使之成為“生命禁區(qū)的禁區(qū)”。
大自然又是那么慷慨,把喀喇昆侖之巔的雪域奇觀,毫無保留地展現(xiàn)給一群年
輕的士兵。5418米,這個令人望而生畏的數(shù)字,是河尾灘邊防連的海拔高度,也
是屹立在這里的戍邊軍人的精神高度。
有一種思念,叫不敢相見
②春節(jié)前夕,記者氣喘吁吁地爬上連隊門前的50級臺階,【甲】首先看到的是被
5
皚皚白雪映襯得分外醒口的五星紅旗和大紅燈籠。走進宿舍,上等兵李明輝正在
視頻聊天。“媽,別擔(dān)心,我在這里挺好的!您看,山上啥都不缺。"看到母親,
李明輝移動手機,讓母親看看窗戶上的剪紙、墻上的中國結(jié)、桌上的新鮮水果,
但攝像頭始終沒有朝向自己?!皟貉剑寢尶纯茨?!”“媽,信號不好,我先掛
了?!?/p>
③在上山的路上,團政委胡晨剛曾告訴記者,為解決長期困擾守防官兵的通信
難題,上級協(xié)調(diào)有關(guān)單位專門為連隊建了通信基站,營區(qū)里隨時能通電話、通網(wǎng)
絡(luò)。記者疑惑:李明輝為啥要“說謊”?連隊指導(dǎo)員崔陽陽解開謎團:許多戰(zhàn)士
視頻時都不敢照臉,怕家人看見自己的樣子揪心。
④記者仔細打量李明輝發(fā)現(xiàn),由于長期缺氧、暴曬和爬冰臥雪,他嘴唇發(fā)紫,鋪
滿“高原紅”的臉上留有多個被紫外線灼傷的瘢痕,粗糙的雙手上裂開了一道
道口子……戰(zhàn)士們說,越是過年越想家,越是想家越不想讓家人看到自己的模
樣。在高聳入云、寸草不生的無人區(qū),守防官兵長期經(jīng)受著身體與心理的極限考
驗0
有一種大愛,叫⑤茫茫
雪域,遠離繁華。遙隔千里,心中有家。然而,特殊的身份與使命,使在這里為
國盡忠、戍守邊關(guān)的官兵,不得不遠離家人,無法完全盡到丈夫之義、父親之責(zé)、
兒子之孝,他們因此深感內(nèi)疚。
⑥有段時間,連隊任務(wù)重,正在執(zhí)行任務(wù)的上士馬雙喜收到妻子從山下捎來的
信:不到一歲的孩子大腿骨折,急需到外地專科醫(yī)院檢查確診。任務(wù)緊急,馬雙
喜無法立即撤出戰(zhàn)位。完成任務(wù)后,他準(zhǔn)備請假往回趕,突遇大雪封山,道路中
斷。3個月后,馬雙喜才急匆匆趕到家。
⑦隨軍隨隊,是一件令軍人軍屬們高興的事,因為這意味著兩地分居的結(jié)束。但
對于河尾灘官兵的妻兒來說,千里迢迢隨軍來到部隊后,仍然要過著兩地分居
的日子。因為,連隊所在邊防團的家屬院,離哨所還有近千公里,海拔落差
4000多米。團聚,對他們來說實在太難了。山下的家人遙望山上,山上的官兵
牽掛山下。正在連隊和官兵一起過年的營長侯法營說起山下的妻兒,心情有些復(fù)
雜。那次回家探親,孩子拉著他的手向小伙伴們宣告:“你們看,我有爸爸,我有
爸爸!”聽到孩子的話,侯法營心里很不是滋味。
⑧列兵魏武的父親遭遇車禍生命垂危,連隊請示上級后為他批假,并協(xié)調(diào)送給
養(yǎng)的車捎他下山。當(dāng)他輾轉(zhuǎn)回到家,父親已去世。料理完父親的后事返回部隊時,
姐姐推著輪椅上的母親把他送到村口。魏武一步一回頭,走了很遠還看見母親向
他揮手。沒想到,這一轉(zhuǎn)身,竟成永別。7個月后,母親因憂傷過度離開人世。
強忍著父母雙亡的悲痛,魏武遞交了選取士官的申請,繼續(xù)留在雪山守防。這一
留,又是6年。
⑨對于河尾灘邊防連官兵而言,家是那么遠,又是那么近。近在心里,遠在天涯,
他們轉(zhuǎn)身離開家的時候,心里裝著一個更大的“家”。
有一種春天,叫守望雪山
⑩夜幕降臨,窗外雪花飛舞,室內(nèi)歡歌笑語,一場由連隊官兵自編自演的雪山
春晚正在進行。上等兵陳濤濤和張保龍表演的二人轉(zhuǎn)說唱《擦皮鞋》逗得大家前
俯后仰。排長張軍提醒大家動作幅度小一點,當(dāng)心高原反應(yīng)。這時,下士高國龍
無意間冒出一句:“要是巴依爾班長在,他肯定會唱那首《父親的草原母親的
河》?!?/p>
?晚會現(xiàn)場頓時安靜了下來,張軍瞪了高國龍一眼。記者明白,他是在責(zé)備高國
6
龍不該在這個時候勾起大家的心痛往事。
?中士葉爾登巴依爾?紅爾是連隊的狙擊手,體能在全團數(shù)一數(shù)二。巡邏路上,
他經(jīng)常弓著腰,讓戰(zhàn)友踩著他的背爬上雪坡。
?強健的體魄,沒有抵擋住高原的侵蝕。2016年年初的一次執(zhí)勤任務(wù)中,他出
現(xiàn)頭痛、胸悶等高原反應(yīng)。在高原摸爬滾打好幾年的巴依爾并未在意,因為這些
癥狀在河尾灘早已司空見慣。直到第3天,他出現(xiàn)昏迷癥狀,被緊急送往400
多公里外的高原醫(yī)療站。診斷結(jié)果令人震驚:腦水腫、心肌炎。軍醫(yī)全力搶救,還
是未能留住巴依爾年輕的生命。
?在大雪紛紛的春天,這名25歲的邊防士兵永遠地離開了。【乙】如今,在康西
瓦烈士陵園碑林的最后一排,一座新的墓碑面朝雪山,靜靜佇立。
?雖然在這里有那么多讓人淚目的故事,但在這群年輕官兵的臉上,看到的更
多是燦爛的笑容。因為有這樣一個英雄的群體守衛(wèi),河尾灘雖然高寒缺氧,但不
缺溫暖人心的微笑;雖然冰封雪裹,卻難掩頑強生命的色彩。自然高原的海拔亙
古不變,但精神高原的海拔,卻因為一代代戍邊軍人的屹立不斷增高……
?昆侖之巔四季飄雪,全年只有一個季節(jié)。這里的守防官兵置身雪海,心里卻
春暖花開。
(取材于《解放軍報》,有刪改)
18、依據(jù)文章內(nèi)容填空。(3分)
本文講述了衛(wèi)國戍邊戰(zhàn)士的感人故事,分為三部分。第一部分講述了
①的故事,詮釋了他們不敢相見的思念。第二部分講述
了官兵無法完全盡到丈夫之義、父親之責(zé)、兒子之孝的三個故事,體現(xiàn)了他們的
大愛情懷,這部分的小標(biāo)題可以補充為:有一種大愛,叫
②o第三部分講述了③的故事,
令人惋惜遺憾。
19、請從文中【甲】【乙】兩處畫線句中任選一句,進行賞析。(3分)
20、以下精選了網(wǎng)友讀后的兩條熱評。請你任選一條點贊,嘗試?yán)斫獠⒔Y(jié)合文章
相關(guān)內(nèi)容說明你點贊的理由。(3分)
網(wǎng)友甲:最清澈的愛,最可愛的人。
網(wǎng)友乙:哪有什么歲月靜好,只是有人替你負(fù)重前行。
(三)閱讀下面的文字,完成21-23題。(共7分)
錘煉品德修為涵養(yǎng)高尚情操
①國家領(lǐng)導(dǎo)人指出:“要錘煉品德,自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀,自
覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化培根鑄魂,啟智潤心,加
強道德修養(yǎng),明辨是非曲直,增強自我定力,矢志追求更有高度、更有境界、更
有品位的人生?!?/p>
7
②錘煉品德,就要明辨是非曲直。青年要有理性、正確的認(rèn)識,不能人云亦云、
盲目跟風(fēng);面對外部誘惑,要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩,用勤勞的雙手和誠實的勞動
創(chuàng)造美好生活,拒絕投機取巧,遠離自作聰明。古人云:“靜以修身,儉以養(yǎng)
德?!睆V大青年要學(xué)會涵養(yǎng)靜氣、獨立思考,時刻耳聰、目明,做到行穩(wěn)致遠。
③錘煉品德,就要常懷感恩之心。青年要有飲水思源、懂得回報的感恩之心,常
思“今天幸福的生活從哪里來”。讓人欣慰的是,不少青年以實際行動回饋社
會、服務(wù)人民?!拔易约阂蚕胂袼麄円粯樱樟聊呐缕渌粋€人也好”“我們所
得到的一切,應(yīng)該有相應(yīng)的德行去支撐”……最近,一名清華大學(xué)學(xué)生的文章
令人感動。這位來自貧困家庭的學(xué)生“窮且益堅,不墜青云之志”,靠著勤儉節(jié)
約和愛心人士的資助讀完本科。從研一開始,他每學(xué)期拿出3200元,資助4名
希望小學(xué)的孩子,并常去看望他們,講述外面的世界?!币驗榱苓^雨,也想為別
人撐傘!”“看哭了,多么純粹的人!”不少網(wǎng)友深受感動,表示要做修身有為、
有德行的人。
④壺?zé)捚返?,就要。大道至簡,實干為要;?chuàng)業(yè)維艱,奮斗以成。幸
福都是奮斗出來的,廣大青年要在奮斗中摸爬滾打,通過不懈奮斗實現(xiàn)人生理
想和價值?!伴苑颉绷慰〔ㄒ浴氨持^上山也要干”的精神埋頭苦干、只爭朝
夕,為百姓打拼到生命最后一刻;征戰(zhàn)第三十二屆夏季奧運會的中國運動健兒勇
于拼搏、傾盡全力,鮮艷的五星紅旗在賽場上一次次升起……青年最要緊的精神,
是要與命運奮斗。高揚奮斗風(fēng)帆,煥發(fā)昂揚斗志,中華民族偉大復(fù)興的中國夢,
必將在一代代青年的接力奮斗中實現(xiàn)。
⑤走好漫漫人生路,廣大青年要不斷錘煉品德修為,涵養(yǎng)高尚情操,樹立遠大
理想,書寫人生華章。
(取材于《人民日報》,有刪改)
21、結(jié)合文段內(nèi)容,在第④段橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)
22、下列梳理文章段落關(guān)系結(jié)構(gòu)的示意圖,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)
[②③
A.(DJ③—@B.D—c.>—?
13-...r2、
說出第③段畫線句使用的論證方法,并分析其作用。(3分)
五、作文(40分)
24、閱讀下面的文字,按要求寫一篇作文。
漫漫人生路,每個人都會面臨選擇。不同的選擇,決定著不同的人生道路。周樹
人棄醫(yī)從文,以筆為戈,針硬時弊,鑄就民族魂;錢學(xué)森艱難歸國,鞠躬盡瘁,
振興中華,托起航空夢;史鐵生身殘志堅,百折不撓,抗?fàn)幟\,生命終怒放;
蘇翊鳴天資卓越,勤學(xué)苦練,精益求精,奧運創(chuàng)奇跡……同學(xué)們,十四五歲的
你們正處于“拔節(jié)育穗期”,在你的成長之路上,哪次“選擇”令你難以忘
懷?請以“選擇”為題寫一篇文章,可敘述自己與“選擇”有關(guān)的經(jīng)歷,也可發(fā)
表你對“選擇”的看法。
8
要求:將作文題目寫在答題卡上,作文內(nèi)容積極向上,字?jǐn)?shù)在600~800之間,不
要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
參考答案
1、自強不息/自強不息
2C
3、君子安詳而不傲氣凌人。
4A
5、新時代青年更要學(xué)會自強不息,只有這樣,才能不斷塑造自我的人格,才能
共同撐起整個民族的脊梁。(共2分。“關(guān)聯(lián)詞”1分,“語序”1分)
6D
7B
8、(1)山島竦峙(2)黃鶴一去不復(fù)返(3)閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊
(共4分。每空1分,有錯該空不得分)
9、①恐②白帆端端直直地高掛著的樣子
10、《水調(diào)歌頭》中畫線句描寫月兒轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,低低地掛在雕花的門窗
上,照著不能入睡的自己。通過寫月光的移動,暗示時光的流逝,抒發(fā)了親人不
能團聚的惆悵與憂傷?!洞伪惫躺较隆分挟嬀€句描寫殘夜未盡而旭日已升,舊年
未逝而春意已顯現(xiàn)。通過時序交替中的景物,暗示著時光流逝,抒發(fā)了身在客路
的詩人的思鄉(xiāng)之情,又蘊含自然理趣,給人以樂觀、積極向上之感。
UC
12B
13、歐陽修被貶為滁州知州,寄情山水,與民同樂;蘇軾被貶黃州,夜游承天寺,
生活態(tài)度豁達樂觀。
14、示例一:我選《艾青詩選》?!段覑圻@土地》這首詩中,詩人自比成一只鳥,
即使喉嚨嘶啞也歌唱它所深愛的“土地”,死后連羽毛也奉獻給“土地”。從這
只鳥對土地的深情中,我讀出了詩人崇高的愛國主義信仰。
示例二:我選《紅星照耀中國》。從這部作品中,我讀出了中國共產(chǎn)黨人的愛國
主義信仰。長征途中,革命者們不畏犧牲,強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山、
過草地,愛國主義信仰指引著他們攻堅克難,走向勝利。
示例三:我選《西游記》,從這部作品中,我讀出了唐僧師徒四人一心求取真經(jīng)、
普渡眾生的信仰。他們勇渡黑水河、智過火焰山,打遍群妖,排除眾難,正是對
求取真經(jīng)信仰的堅持,促使他們不懼艱險,達成理想。
(共5分。“信仰”1分,“內(nèi)容”2分,“分析”2分)
15B
16、預(yù)計民航綠色發(fā)展項目總投資規(guī)模將保持逐年增長。(共2分。“表頭”1
分,“趨勢”1分)
17、示例:航空服務(wù)、安全運行、綠色發(fā)展(共3分。每點1分,意對即可,
字?jǐn)?shù)不符不得分)
18、示例:①戰(zhàn)士與家人視頻不敢露臉②轉(zhuǎn)身離開③巴依爾班長執(zhí)勤犧牲
(共3分。每空1分)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020年江西省中考滿分作文《好的故事》2
- 食品批發(fā)客戶服務(wù)技巧考核試卷
- 盤點44個值得稱道的樣板間設(shè)計細節(jié)
- 金屬玩具生產(chǎn)流程管理考核試卷
- 緊固件行業(yè)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與實施考核試卷
- 蔬菜種植病蟲害綜合治理考核試卷
- 鄉(xiāng)村旅游發(fā)展機遇
- 航空旅客航班延誤心理影響考核試卷
- 人教版九年級英語Unit-1練習(xí)題
- 制繩機商業(yè)發(fā)展計劃書
- G-T 35274-2023信息安全技術(shù) 大數(shù)據(jù)服務(wù)安全能力要求
- 人工造林項目環(huán)境保護管理體系及措施
- 輔警廉政培訓(xùn)課件
- 物業(yè)管理掛靠協(xié)議書
- 供應(yīng)鏈英文詞匯匯總
- 比學(xué)趕幫超活動方案
- 湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校單招參考試題庫(含答案)
- 搪瓷制品的工藝研發(fā)與技術(shù)革新
- 【初中數(shù)學(xué) 】第五章 相交線與平行線 章節(jié)練習(xí)題 2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)七年級下冊
- 外研版高中英語必修一單詞表
- 神話故事田螺姑娘
評論
0/150
提交評論