2023-2024學(xué)年山東省威海市環(huán)翠區(qū)皇冠中學(xué)九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷(含解析)

2023-2024學(xué)年威海市環(huán)翠區(qū)皇冠中學(xué)九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)

化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共15小題，共30分）

1.下列變化中，與其它不同的是（）

A.制取焦炭B.焚燒垃圾

C,用活性炭除去冰箱中的異味D.鐵生銹

2.圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）

1

彳,一讀數(shù)不正確

3.下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.用銅絲作導(dǎo)線B.用稀有氣體做電光源

C.用氮?dú)庾鍪称反斜Ｗo(hù)氣D.用干冰作制冷劑

4.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，是研究物質(zhì)的基本方法，在下面的四種物質(zhì)中，與另外三種不屬于同類

別的物質(zhì)的是（）

A.MgS04B.NO2C.H2CO3D.O3

5.下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是（）

A.為了便于觀察，給試管加熱時(shí)，試管口應(yīng)對(duì)著自己

B.為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道

C.實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中

D.過(guò)濾時(shí)，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣

6.某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，該同學(xué)稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)

量為（）

A.23gB.27.4gC.32.3gD.32.6g

7.如圖為小明制作的原子模型，外圈上小球?yàn)殡娮?，?nèi)圈為原子核。下列說(shuō)法正確的是（）

A.該模型表示一種碳原子B.該原子的核電荷數(shù)為4

C.該原子的質(zhì)量主要集中在2個(gè)電子上D.該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成

8.雄偉壯觀的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦（Ti）金屬板.己知Ti原子核內(nèi)有22

個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是（）

A.Ti可以表示一個(gè)鈦原子B.Ti，+核外有26個(gè)電子

C.Ti。2中含有氧分子D.CaTiC）3屬于氧化物

9.從圖片中不能獲取的信息是（）

苯分子圖象通過(guò)移走硅原子構(gòu)成的文字NaQ晶體模型水受熱茗為

A.分子之間有間隔B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的

C.受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

io.用“O”和表示不同元素的原子，能表示化合物的是（）

11.“鉆木取火”是古人點(diǎn)燃木柴的一種方法，關(guān)于這種引火方法的敘述正確的是（）

①鉆出的木屑增大了與氧氣的接觸面積

②鉆出的木屑比原木材著火點(diǎn)低

③鉆的目的是升高木柴的著火點(diǎn)

④鉆的目的是升溫達(dá)到木柴的著火點(diǎn)

A.①②B.①③C.①④D.②③

12.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對(duì)分子質(zhì)

量巨大的化合物.a一丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，如圖是a一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模

型圖，下列對(duì)a一丙氨酸的敘述不正確的是（）

?一氮原子

O-碳原子

O一氧原子

"氫原子

A.其組成元素有四種

B.在構(gòu)成a一丙氨酸的原子中，氫原子最小

C.分子中氮、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2

D.分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：7

13.煉鐵以炭和鐵礦石為原料，反應(yīng)之一為Fe2（）3+3CO警2Fe+3c。2,該反應(yīng)中，化合價(jià)

降低的元素是（）

A.鐵元素B,碳元素C.氧元素D.鐵元素和碳元素

14.如圖所示，一物體懸掛在不飽和氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內(nèi)溶液中加入氯化

鈉晶體（懸掛物不反應(yīng)），則彈簧秤讀數(shù)（）

A.變大B.變小C.不變D.無(wú)法確定

15.20冤時(shí)，取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到各盛有50g水的燒杯中，充分

溶解（四種物質(zhì)均不與水反應(yīng)），溶解情況如表，下列說(shuō)法中正確的是（）

物質(zhì)甲乙內(nèi)T

未溶解固體的質(zhì)量/g4.2209.2

A.丙溶液一定是不飽和溶液B.升高溫度后、剩余的乙固體一定會(huì)減少

C.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丁D.四種溶液的質(zhì)量：丙〉乙＞甲＞丁

二、非選擇題（共70分）

16.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氯化鈉；氧化亞鐵；氫氧化鈣；碳

酸鈣;碳酸;氯化鋁;硝酸鉀;碳酸鈉;氮?dú)?/p>

17.許多因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，分別說(shuō)明在其他條件不變時(shí)，

這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。

示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快，更劇烈。

答：增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

（1）同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。

答：。

（2）過(guò)氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量MnO2時(shí)分解加速。

答：。

（3）在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量10%的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完。

答：。

18.水是人及一切生物生將所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，請(qǐng)你回答：

（1）位于某市內(nèi)流河旁，沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這是因?yàn)榉肿?不同物質(zhì)

散發(fā)出不同味道，微觀角度是因?yàn)?。采用操作可以除去污水中的碎菜葉，

碎塑料薄膜，泥沙等，若要除去其中的異味，應(yīng)當(dāng)利用（藥品名稱）。這是變

化（物理、化學(xué)）。

（2）自然界的水會(huì)遭到人為污染。如威海市望島河邊有很多人在河邊使用含磷洗衣粉洗衣，導(dǎo)

致水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指（填序號(hào)）。

①元素

②原子

③離子

④分子

天然水中含有許多雜質(zhì)、可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸儲(chǔ)等方法凈化，其中凈化程度最高的

方法是,該方法的原理是o

(3)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中向水中加少量氫氧化鈉，目的是，水槽中液

體中含有的微粒有(填寫(xiě)符號(hào))。

A試管中產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)符號(hào))，請(qǐng)寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式

(4)電解水和水蒸發(fā)過(guò)程中都有氣體出現(xiàn)，從微觀角度解釋變化本質(zhì)不同：。

19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途。請(qǐng)從常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空.

hDo巨番，口[

(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______。

(2)鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是。

(3)用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是。

(4)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是。

(5)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是。

20.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.

如果用“回”表示氫原子，用“。”表示氧原子，用表示氯原子，用表示氯氣

分子，如圖1為A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀過(guò)程(恰好完全反應(yīng))，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)用給定的符號(hào)，在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)數(shù)量的B分子模型.

(2)已知D物質(zhì)的化學(xué)式為HQO,寫(xiě)出該微觀過(guò)程表示的化學(xué)反應(yīng)方程式：.

(3)硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”，硒元素部分信息如圖2所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(填

字母序號(hào))

A.硒元素的原子最外層有6個(gè)電子

B.硒元素應(yīng)排在元素周期表的第四周期

C.硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=18

D.硒元素相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g.

21.葡萄酒中含有白藜蘆醇(CXH12O3)，現(xiàn)代科技證明，白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏功效，相對(duì)分

子質(zhì)量為228。

(l)x=----------。

(2)白藜蘆醇中各元素質(zhì)量比o

(3)114g白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量是。

22.寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：

(1)細(xì)鐵絲在純氧中燃燒。

(2)用銅粉測(cè)量空氣中氧氣含量o

(3)天然氣(CHQ燃燒做飯。

23.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱①;(2)o

(2)用A、C組合，可以制取一種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是;初三階段，我們還可

以利用A裝置制取另一種氣體(填化學(xué)式)，該氣體可以用裝置收集(填符號(hào)),

驗(yàn)證該氣體的化學(xué)方程式為。

(3)己知氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱

氫氧化鈣和氯化鍍的固體的方法制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣的組合為和

。選擇氣體發(fā)生裝置需要考慮的因素有。

24.三明市民新水泥廠化驗(yàn)室，為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品

與稀鹽酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水)。有關(guān)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前反應(yīng)后

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

150g12g157.6g

(1)證明反應(yīng)溶液中不含有稀鹽酸的方法是o

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為go

(3)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(4)求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析

I.【答案】C

【解析】解：A、制取焦炭的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

B、焚燒垃圾的過(guò)程中存在物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

C、活性炭除去冰箱中的異味，只是吸附了氣味，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D、鐵生銹的過(guò)程中有鐵銹生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

故選：Co

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成：據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】C

【解析】解：A、圖中操作標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，液體會(huì)流出腐蝕標(biāo)簽，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下

面“可能產(chǎn)生的后果”一致，故A正確；

B、試管口沒(méi)有向下傾斜，可能會(huì)藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，圖示“錯(cuò)誤操作”

與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”一致，故B正確；

C、蒸發(fā)時(shí)，沒(méi)有用玻璃棒不斷地?cái)嚢枰后w，液體飛濺而出，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖示“錯(cuò)誤操作”

與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致，故C錯(cuò)誤；

D、量取液體時(shí)，俯視引起的后果是：量取的液體實(shí)際體積偏大，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可

能產(chǎn)生的后果”一致，故D正確

故選:Co

A、取用液體時(shí)：標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，液體會(huì)流出腐蝕標(biāo)簽；

B、為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜；

C、蒸發(fā)時(shí)，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢枰后w，防止液體飛濺；

D、量取液體時(shí)，①俯視：量取的液體實(shí)際體積偏大；②仰視：量取的液體實(shí)際體積偏小.

本題注意考查了固體加熱的注意事項(xiàng)，掌握量筒的使用和注意事項(xiàng)，了解蒸發(fā)操作的方法和注意

事項(xiàng).

3.【答案】C

【解析】解：A、用銅絲作導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬

于物理性質(zhì)，故A錯(cuò)；

B、用稀有氣體做電光源，是利用了稀有氣體通電后會(huì)發(fā)出不同顏色的光，不需要通過(guò)化學(xué)變化

就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)；

C、用氮?dú)庾鍪称反斜Ｗo(hù)氣，是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D、用干冰作制冷劑，是利用了干冰易升華吸熱，不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理

性質(zhì)，故D錯(cuò)。

故選：Co

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)

出來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)

的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化

來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難。

4.【答案】D

【解析】解：A、Mgs。,是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物：

B、NO?是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；

C、H2c。3是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；

D、。3是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

A、B、C均屬于化合物，D屬于單質(zhì)；

故選:Do

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成：純凈物是由一種物質(zhì)組成。

純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的

純凈物叫化合物。

本題主要考查物質(zhì)的分類等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)

行解題。

5.【答案】D

【解析】解：A、給試管加熱時(shí)，試管口應(yīng)朝向沒(méi)人的方向，故A錯(cuò)誤；

B、為防止中毒，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的藥品不可品嘗，故B錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能放回原瓶，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，但可丟入垃圾堆中，故C錯(cuò)誤；

D、過(guò)濾時(shí)，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣，故D正確。

故選：D。

A、根據(jù)加熱試管內(nèi)液體時(shí)的注意事項(xiàng)分析；

B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的“三不”原則分析：

C、根據(jù)剩余藥品的處理原則分析；

D、根據(jù)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)的“一貼二低三靠”分析。

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是每個(gè)同學(xué)必須具備的能力。

6.【答案】B

【解析】解：圖中物質(zhì)和祛碼的位置放反了，質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為：祛碼的質(zhì)量=燒杯的質(zhì)量+游碼顯示

的質(zhì)量。即30g=燒杯的質(zhì)量+2.6g,得燒杯的質(zhì)量為:30g—2.6g=27.4g。

故選：Bo

根據(jù)左碼右物稱量藥品時(shí)，藥品的實(shí)際質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量.

解答本題關(guān)鍵是要熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止由于錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗或危險(xiǎn).

7.【答案】D

【解析】【分析】

原子由原子核，核外電子構(gòu)成，原子核內(nèi)有質(zhì)子和中子，原子中：核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，

據(jù)此分析解答此題。

熟練掌握原子的結(jié)構(gòu)，掌握核外電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

【解答】

A、由模型可知該原子核外有2個(gè)電子，核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，故該模型表示的是氯原子，故錯(cuò)誤；

B、由模型可知該原子核外有2個(gè)電子，核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，核電荷數(shù)為2,故錯(cuò)誤；

C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故錯(cuò)誤；

D、由模型可知該原子核由2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成，故正確。

故選：D?

8.【答案】A

【解析】解：A.Ti可以表示一個(gè)鈦原子，故正確；

B.Ti原子核外有22個(gè)電子，則Ti4+核外有18個(gè)電子；故Ti，+核外有26個(gè)電子說(shuō)法錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；

C.TiOz中含有氧元素不含有氧分子，故錯(cuò)誤；

D.CaTiOs屬于鹽，不是氧化物，氧化物只有兩種元素，故錯(cuò)誤。

故選：Ao

A.Ti可以表示一個(gè)鈦原子，也可以表示鈦元素，還可以表示金屬鈦；

B.Ti原子核外有22個(gè)電子，則Ti，+核外有18個(gè)電子；

C.TiOz中含有氧元素，不含有氧分子；

D.CaTi()3屬于鹽，不是氧化物.

從組成上識(shí)別氧化物，了解原子的定義與構(gòu)成；掌握分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系；理解原子和離子

的相互轉(zhuǎn)化.

9.【答案】B

【解析】解：A、苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片，都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔；

故A正確；

B、通過(guò)移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物

質(zhì)中原子可以進(jìn)行移動(dòng)但卻不能說(shuō)明原子的內(nèi)部構(gòu)成；故B不正確；

C、水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴(kuò)散入空氣中的水分子明顯增加，可說(shuō)明受熱能使水分子運(yùn)動(dòng)

速率加快；故C正確；

D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；而苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片可

表示物質(zhì)由分子構(gòu)成；通過(guò)移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成；故D正確;

故選：Bo

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子三種；氯化鈉等物質(zhì)由離子構(gòu)成，金屬單質(zhì)、稀有氣體等物

質(zhì)由原子直接構(gòu)成，其它物質(zhì)則由分子構(gòu)成。

10.【答案】B

【解析】解：A中含有兩種分子，屬于混合物；

B中含有一種分子，并且是由不同種原子構(gòu)成的分子，屬于化合物；

C中含有一種分子，并且是由一種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)；

D中含有兩種分子，屬于混合物。

故選：Bo

純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物.

判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素

組成，又要判斷物質(zhì)組成.

11.【答案】C

【解析】解：“鉆木取火”，木頭本身是易燃物且較為粗糙，鉆木頭時(shí)，木頭克服摩擦力做功，

內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí).，木頭就燃燒起來(lái)。鉆出的木屑增大了與氧氣

的接觸面積，鉆的目的是升溫達(dá)到木柴的著火點(diǎn)，故①④說(shuō)法正確。

故選：Co

根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，進(jìn)行分析解

答.

本題難度不大，考查燃燒的條件，掌握燃燒的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

12.【答案】D

【解析】解：A、在a一丙氨酸的分子模型圖可以看出該物質(zhì)中有碳、氫、氧、氮四種元素，故A

正確；

B、在分子模型的圖例說(shuō)明中，可觀察到H原子的直徑最小，所以構(gòu)成a一丙氨酸的原子中氫原子

最?。汗蔅正確：

C、在a一丙氨酸的分子模型圖可以看出一個(gè)分子中有3個(gè)C原子、7個(gè)H原子、2個(gè)0原子和1個(gè)N原

子，氮氧元素的原子個(gè)數(shù)比為：1：2故C正確；

D、a一丙氨酸化學(xué)式為C3H7O2N，其中C、0元素質(zhì)量比=(12x3)：(16x2)=9：8；故D說(shuō)法

不正確；

故選：Do

A、利用分子結(jié)構(gòu)模型圖及圖例，查找組成元素的種類.

構(gòu)成分子的原子種類和數(shù)目，根據(jù)分子構(gòu)成寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式；

B、根據(jù)圖例中原子的說(shuō)明，對(duì)比各原子的直徑，找出直徑最小的原子；

C、氧化物是指由兩種元素組成且含氧元素的化合物；根據(jù)a一丙氨酸組成元素，判斷物質(zhì)分類;

D、根據(jù)a一丙氨酸的化學(xué)式，計(jì)算組成元素C、。質(zhì)量比.

利用分子模型圖判斷分子的構(gòu)成，根據(jù)分子構(gòu)成寫(xiě)出表示物質(zhì)組成的化學(xué)式，然后利用化學(xué)式進(jìn)

行物質(zhì)分類的判斷、元素質(zhì)量比計(jì)算.

13.【答案】A

【解析】解：在反應(yīng)物氧化鐵中，鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，在一氧化碳中，碳元素顯+2價(jià)，

氧元素顯-2價(jià)；在生成物鐵中，鐵元素的化合價(jià)為零，在二氧化碳中，碳元素顯+4價(jià)，氧元素顯

-2價(jià)。由此可知，該反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素是鐵元素。

故選：Ao

根據(jù)物質(zhì)中元素的化合價(jià)來(lái)分析判斷。

要想解答好這類題目，要理解和熟記有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算原理和方法，以及與之相關(guān)的知識(shí)。

14.【答案】B

【解析】略

15.【答案】D

【解析】解：A、丙物質(zhì)未溶解固體的質(zhì)量為0,則丙溶液可能恰好為飽和溶液，也可能為不飽和

溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、由于無(wú)法確定乙物質(zhì)溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì)，則無(wú)法確定升高溫度后乙溶液中溶質(zhì)的

質(zhì)量的變化情況，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、溶劑質(zhì)量相同，均為50g,甲、乙、丙、丁四種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為丙＞乙＞甲〉丁,

則甲、乙、丙、丁四種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為丙〉乙＞甲＞丁，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的

是丙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、溶劑質(zhì)量相同，均為50g,而甲、乙、丙、丁四種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系為丙＞乙＞甲〉丁，

則四種溶液的質(zhì)量：丙〉乙＞甲＞丁，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：Do

A、根據(jù)丙物質(zhì)未溶解固體的質(zhì)量為0,進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)題意，無(wú)法確定乙物質(zhì)溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)50g水中溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)50g水中溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。

本題有一定難度，熟練掌握飽和溶液的特征、明確四種溶液的組成是正確解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】NaCIFeOCa(OH)2CaCO3H2CO3A1C13KNO3Na2CO3N2

【解析】解：氯化鈉中鈉元素為+1價(jià)，氯元素為-1價(jià)，其化學(xué)式為NaCI。

氧化亞鐵中鐵元素為+2價(jià)，氧元素為-2價(jià)，其化學(xué)式FeO。

氫氧化鈣中鈣元素為+2價(jià)，氫氧根為-1價(jià)，其化學(xué)式為Ca(OH)2。

碳酸鈣中鈣元素為+2價(jià)，碳酸根為-2價(jià)，其化學(xué)式為CaC()3。

碳酸中氫元素為+1價(jià)，碳酸根為-2價(jià)，其化學(xué)式為H2cCh。

氯化鋁中鋁為+3價(jià)，氯元素為-1價(jià)，其化學(xué)式AlCb。

硝酸鉀中鉀為+1價(jià)，硝酸根為一1價(jià)，其化學(xué)式KNO3。

碳酸鈉中鈉為+1價(jià)，碳酸根為-2價(jià)，其化學(xué)式Na2c

氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為：

故答案為：

NaCI；FeO；Ca(OH)2；CaCO3;H2CO3；A1C13；KNO3；Na2CO3；N2o

金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，

在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字。

化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正

負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，化合價(jià)數(shù)值約到最簡(jiǎn)交叉寫(xiě)在元素右下角。

本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。

17.【答案】(1)升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率

(2)使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率

(3)增大反應(yīng)物接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率

【解析】解：(1)溫度越高反應(yīng)的速率越快，同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。

故填：升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

(2)MnC)2是過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑，可以加速其分解。

故填：使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

(3)在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量10%的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完，是因?yàn)榉磻?yīng)物的接觸

面積越大，反應(yīng)的速率大。

故填：增大反應(yīng)物接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

可以根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。

18.【答案】在不斷運(yùn)動(dòng)分子種類不同過(guò)濾活性炭物理①蒸儲(chǔ)利用不同物質(zhì)的揮發(fā)性(沸

點(diǎn))不同，實(shí)現(xiàn)不同物質(zhì)的分離增強(qiáng)水的導(dǎo)電性也0、Na+、OH-H22H2。警2H2T+02T水

的蒸發(fā)是物理變化，原因是水分子沒(méi)有改變，只是水分子之間的間隔增大，而水的電解是化學(xué)變

化，原因是水分子改變，水分子分成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子組合成

氧分子，氫分子、氧分子分別聚集成氫氣和氧氣

【解析】(1)氣味分子不斷運(yùn)動(dòng)，向周圍空間散發(fā)，使人們聞到，所以位于某市內(nèi)流河旁，沿岸居

民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)；

不同物質(zhì)散發(fā)出不同味道，微觀角度是因?yàn)榉肿臃N類不同；

污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等屬于不溶性雜質(zhì)，可采用過(guò)濾操作除去，若要除去其中的

異味，應(yīng)當(dāng)利用活性炭，因?yàn)榛钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附色素和異味，

該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

(2)物質(zhì)的組成常用元素來(lái)描述，自然界的水常常遭到人為污染，如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)

造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“磷”不是以分子、原子、離子等形式存在，這里

所指的“磷”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)，是指元素，故選①；

吸附可以除去水中的色素和異味，沉淀可以除去水中較大的難溶性雜質(zhì)，過(guò)濾可以除去水中的難

溶性雜質(zhì)，蒸僧可除去水中的所有雜質(zhì)，得到的水屬于純凈物，因此凈化程度最高的方法是蒸鐲：

蒸儲(chǔ)的原理是利用不同物質(zhì)的揮發(fā)性(沸點(diǎn))不同，實(shí)現(xiàn)不同物質(zhì)的分離；

(3)電解水實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，向水中加少量氫氧化鈉，目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；

水槽中液體中含有水喝氫氧化鈉，因此含有的微粒有比0、Na+、0H-；

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，A管與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，化

學(xué)式為電；

水通電生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H20'警2H2T+02T；

(4)水的蒸發(fā)是物理變化，原因是水分子沒(méi)有改變，只是水分子之間的間隔增大，而水的電解是化

學(xué)變化，原因是水分子改變，水分子分成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子組

合成氧分子，氫分子、氧分子分別聚集成氫氣和氧氣。

故答案為：

(1)在不斷運(yùn)動(dòng)；分子種類不同；過(guò)濾；活性炭；物理；

(2)①：蒸儲(chǔ)；利用不同物質(zhì)的揮發(fā)性(沸點(diǎn))不同，實(shí)現(xiàn)不同物質(zhì)的分離；

(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；電0、Na+、0H-；H2；2H2O2H2?+02

(4)水的蒸發(fā)是物理變化，原因是水分子沒(méi)有改變，只是水分子之間的間隔增大，而水的電解是化

學(xué)變化，原因是水分子改變，水分子分成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子組

合成氧分子，氨分子、氧分子分別聚集成氫氣和氧氣。

(1)根據(jù)分子基本性質(zhì)分析；

(2)根據(jù)凈化水的方法分析；

(3)根據(jù)電解水現(xiàn)象分析；

(4)根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別分析。

明確分子基本性質(zhì)、凈化水的方法、電解水實(shí)驗(yàn)以及物理變化、化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是解答本題

關(guān)鍵。

19.【答案】試管用煙鉗燒杯藥匙集氣瓶

【解析】解：(1)實(shí)驗(yàn)室里，可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、用埸等，其

中試管為玻璃儀器；

(2)用于夾持的儀器有用煙鉗、試管夾等儀器，鎂條燃燒時(shí)，用來(lái)夾持鎂條的儀器是用期鉗；

(3)用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器有燒杯等；

(4)取用粉末狀固體藥品可用藥匙或紙槽，取用塊狀固體可用鏡子，此處該填藥匙；

(5)排空氣法收集氣體需用的玻璃儀器為集氣瓶、導(dǎo)管、玻璃片等，此處該填集氣瓶。

故答案為：(1)試管；

(2)生煙鉗;

(3)燒杯；

(4)藥匙；

(5)集氣瓶。

根據(jù)常用儀器的名稱、用途選擇判斷即可。

本題考查了實(shí)驗(yàn)室常用儀器，屬于容易題，要了解實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱及用途。

20.【答案】H2O+Cl2=HC1+HC1OD

【解析】解：(1)根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變可知：反應(yīng)前有兩個(gè)氧原子，四個(gè)氫原子，反

應(yīng)后有四個(gè)氫原子、四個(gè)氯原子和兩個(gè)氧原子，所以另一物質(zhì)氯氣，且應(yīng)是兩個(gè)氯原子組成的氯

氣分子兩個(gè).如圖所示⑥Q8

(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)式寫(xiě)出反應(yīng)物與生成物的化學(xué)式，然后配平化學(xué)方程式即可，故得化學(xué)方程式為

H2O+C12=HC1+HC1O

(3)A.由原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出硒元素的原子最外層有6個(gè)電子，A說(shuō)法正確；

B.周期數(shù)等于電子層數(shù)，硒元素原子核外有四個(gè)電子層，故應(yīng)排在元素周期表的第四周期，正確；

C.硒原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，由原子結(jié)構(gòu)示意圖可以看出，34=2+8+X+6,故X=18,

正確；

D.元素周期表中每一小方格下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故硒元素相對(duì)原子質(zhì)量為78.96,相對(duì)原

子質(zhì)量單位是“1”省略不寫(xiě).，D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選D

故答案為：(1)8OO

(2)H2O+CI2=HC1+HC1O

⑶D

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變分析解答

(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)式寫(xiě)出反應(yīng)物與生成物的化學(xué)式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫(xiě)出化學(xué)方程式

(3)根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖分析解答；

解答本題要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類，也才能正確的判斷

物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式.

21.【答案】1414：1：424g

【解析】解：(1)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，貝收X12+1X12+16X

3=228,x=14；

(2)白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為=(12x14)：(1x12)：(16x3)=14：1：4；

(3)114g白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量=114gx(票X100%)=24g。

1.乙入J.M■十J.人■1.4十1OO

故答案為：

(1)14；

(2)14：1：4；

⑶24g。

(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量X原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析；

(3)化合物中元素的質(zhì)量等于該物質(zhì)的質(zhì)量X該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，據(jù)此計(jì)算。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問(wèn)題、解

決問(wèn)題的能力。

2Cu

22.【答案】3Fe+2。2'警Fe304+°2=2CuOCH4+2O2CO2+2H2O

【解析】解：(1)細(xì)鐵絲在純氧中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+

點(diǎn)燃

;

202=Fe304

(2)用銅粉測(cè)量空氣中氧氣含量，銅和氧氣加熱生成氧化銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+

△

02=2CuO：

(3)天然氣(CHQ燃燒做飯，甲烷和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+

點(diǎn)燃

202=CO2+2H2O°

故答案為：

點(diǎn)燃

;

(l)3Fe+2O2=,Fe3O4

△

(2)2Cu+。2=2CuO;

占燃

(3)CH4+2O2=CO2+2H2O°

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、

注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可。

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤

有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等。

23.【答案】試管酒精燈2H202M干22H2。+ChT或Zn+H2sO4=ZnS04+H2TC02DC02+

Ca(0H)2=CaC03I+H20BE反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件

【解析】解：(1)①是試管；②是酒精燈。

(2)用A、C組合，可以制取一種氣體，A為固液常溫型發(fā)生裝置，C為排水法收集裝置，可用于過(guò)

氧化氫制取氧氣，即過(guò)氧化氫在二氧化鎬的催化下分解生成水和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2H202M吧22H2O+O2T，或可用于制取氫氣，即鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和和氫氣，該反應(yīng)

的化學(xué)方程式為Zn+H2sO4=ZnS04+H2T;

A為固液常溫型發(fā)生裝置，初三階段，我們還可以利用A裝置制取另一種氣體二氧化碳，化學(xué)式為

C02,二氧化碳密度比空氣大，能溶于水且能與水反應(yīng)，所以該氣體可以