對偶對聯(lián)課件

對偶

對聯(lián)（修辭手法）（“語用”題型）湖北八校2010屆高三第一次聯(lián)考語文卷（2009.12.24）22題（語言運(yùn)用）某班級教室墻上掛著一副對聯(lián)：“有夢少年存志遠(yuǎn)，無聲春雨潤紅花。”從對聯(lián)角度看還不夠妥帖，請根據(jù)對聯(lián)相關(guān)知識對這副對聯(lián)進(jìn)行修改調(diào)整。（4分）修改：理由：（要根據(jù)對聯(lián)相關(guān)知識修改對聯(lián)，就得首先弄清對偶的修辭手法。）修辭格介紹：對偶（對仗）

對偶是把結(jié)構(gòu)相同或相近的兩個短語或句子對稱地排列在一起，以表達(dá)相關(guān)或相反內(nèi)容的修辭方法。在古代詩文中，稱為對仗?！冬F(xiàn)代漢語詞典》：一種修辭方式，用對稱的字句加強(qiáng)語言的效果。如：1、下筆千言，離題萬里2、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。對偶（對仗）的類型從形式上分：星垂平野闊，月涌大江流。一、嚴(yán)對；二、寬對。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

明月松間照，清泉石上流，竹喧歸浣女。蓮動下漁舟。嚴(yán)對特點(diǎn)：1、詞性相同。2、結(jié)構(gòu)相應(yīng)。4、上下句不用相同的字。5、平仄相反。嚴(yán)對例子如下：3、語意相關(guān)。對偶的類型寬對例子如下：沉默啊，沉默，不在沉默中滅亡，便在沉默中爆發(fā)。舞臺小社會，社會大舞臺，演盡人間悲歡離合。家庭小集體，集體大家庭，嘗遍生活酸甜苦辣。遺忘是心的縫隙，漏掉了多少值得珍貴的昨天？記憶是心的網(wǎng)絡(luò)，連接著多少令人回憶的往事？對偶（對仗）的類型從內(nèi)容上分：正對：上下句意思相近、相補(bǔ)、相襯的對偶形式。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。反對：上下句意思相反或相對的對偶形式。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿。甩開膀子干活，夾緊尾巴做人。串對（流水對）：上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系的對偶形式。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。欲窮千里目，更上一層樓。修辭在聯(lián)考、高考中如何考查？1、指出運(yùn)用了怎樣的修辭手法。2、分析運(yùn)用修辭手法的作用。3、通過仿寫、擴(kuò)寫、變換句式等形式考查怎樣使用。4、在詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀中考查。5、通過作文進(jìn)行考查?！?009年高考模擬卷》“語用”題之一：（略有改動）、“沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力?！币勒者@句話的格式，造一組對偶句。①沒有理想的人，他的生活如____________________________。②沒有抱負(fù)的人，他的生活似____________________________。

、“沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。”仿寫一組對偶句。①沒有理想的人，他的生活如____________________________。②沒有抱負(fù)的人，他的生活似____________________________。

[答案]1、無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向；2、漫長的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。[全國卷1]閱讀下面這首詩，按要求做答（8分）春行即興李華

宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。三、四句用了哪種修辭手法？請具體說明。（4分）【答案】修辭方法：對偶。

“芳樹”對“春山”，“花”對“鳥”，“自落”對“空啼”。

對聯(lián)

對聯(lián)，又叫對子，是我國特有的體制短小、雅俗共賞的一種傳統(tǒng)文學(xué)形式。它語言精練，言簡意賅，格律嚴(yán)謹(jǐn)。它既有實用價值，又有欣賞價值。寫對聯(lián)、品對聯(lián)、改對聯(lián)，還能衡量一個人的文化水平與能力。從古代的科舉到現(xiàn)在的高考，經(jīng)常把它作為考題中的一種題型，現(xiàn)在高考或聯(lián)考，常把它作為“語言運(yùn)用”中的一種題型，所以我們要重視這類題。對聯(lián)的種類：常用的對聯(lián)按用途可分為：春聯(lián)、婚聯(lián)、壽聯(lián)、賀聯(lián)、挽聯(lián)、堂聯(lián)、門聯(lián)、楹聯(lián)、名勝聯(lián)、文藝作品聯(lián)，等等。對聯(lián)的內(nèi)容：與種類不同有關(guān)，還根據(jù)不同的場所、不同的人物、不同的節(jié)令、不同的用意而有所區(qū)別。我們在寫對聯(lián)、品對聯(lián)、修改對聯(lián)之前，要了解以上情況，以便符合要求。

春聯(lián)

是春節(jié)時貼在門上或墻上的對聯(lián)。它的內(nèi)容要體現(xiàn)春節(jié)喜慶色彩。除上下聯(lián)外，還多一個橫批，它對上下聯(lián)內(nèi)容進(jìn)行概括。橫批貼在門楣正中，上聯(lián)貼在大門右側(cè)，下聯(lián)貼在大門左側(cè)（人在外面正對著大門）。爆竹一聲除舊歲

桃符萬戶迎新年瑞氣滿神州青山不老長流春風(fēng)拂大地綠水普天同慶萬象更新

對聯(lián)的基本特點(diǎn)怎樣？跟對偶的“嚴(yán)對”（對仗）基本相同欣賞這一副對聯(lián)，看上下聯(lián)在字?jǐn)?shù)上有什么特點(diǎn)？青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。對聯(lián)特點(diǎn)一：字?jǐn)?shù)相等四面湖山歸眼底；萬家憂樂到心頭。數(shù)詞量詞動詞名詞欣賞這一副對聯(lián)，看上下聯(lián)在詞性上有什么特點(diǎn)？對聯(lián)特點(diǎn)二：詞性相同欣賞這副對聯(lián)，看上下聯(lián)在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。對聯(lián)特點(diǎn)三：結(jié)構(gòu)相應(yīng)欣賞這副對聯(lián)，看上下聯(lián)在平仄上有什么特點(diǎn)？平：陰平、陽平。仄：上聲、去聲。（古入聲被“取消”）

梅花笑報新春到，（平平仄仄平平仄）

戰(zhàn)鼓頻催喜訊傳。（仄仄平平仄仄平）

對聯(lián)特點(diǎn)四：

平仄相反說明：現(xiàn)在寫對聯(lián)可不受此約束；但是，按嚴(yán)格規(guī)定，上聯(lián)的尾字為仄聲，下聯(lián)的尾字為平聲。欣賞這副對聯(lián)，看上下聯(lián)在節(jié)奏上有什么特點(diǎn)？

足立一中勤奮為箭誓沖寒宮折嘉桂，志存四海刻苦是船敢闖深潭擒巨龍。對聯(lián)特點(diǎn)五：節(jié)奏相諧（歐勝寶老師為高三學(xué)生寫的橫幅，2009--09）理解這副對聯(lián)，看上下聯(lián)在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)？對聯(lián)特點(diǎn)六：內(nèi)容相關(guān)嚴(yán)父終生勤勞，堪稱親友楷模，昨日永訣，英德尚在大椿全身儉樸，可做子孫榜樣，今朝長眠，尊容猶存云游仙府（挽聯(lián)---黃梅人柳逢春老師悼念自己的父親1995年12月）對聯(lián)特點(diǎn)七：上下聯(lián)之間同一位置，忌諱使用相同的字。（姑且稱作：字形相左）風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；

家事國事天下事，事事關(guān)心。欣賞這副對聯(lián)，看上下聯(lián)之間的同一位置，在字形上有什么特點(diǎn)？（明朝東林黨領(lǐng)袖顧憲成的作品）對聯(lián)的基本特點(diǎn)：(歸納)①字?jǐn)?shù)相等5.節(jié)奏相諧②詞性相同6.語意相關(guān)③結(jié)構(gòu)相應(yīng)7.字形“相左”④平仄相反（字形不同）湖北八校2010屆高三第一次聯(lián)考語文卷（2009.12.24）22題（語言運(yùn)用）某班級教室墻上掛著一副對聯(lián)：“有夢少年存志遠(yuǎn)，無聲春雨潤紅花?！睆膶β?lián)角度看還不夠妥帖，請根據(jù)對聯(lián)相關(guān)知識對這副對聯(lián)進(jìn)行修改調(diào)整。（4分）修改：理由：