梅蘭芳蓄須（課件）語文四年級上冊

梅蘭芳蓄須梅蘭芳（1894年10月22日－1961年8月8日），名瀾，又名鶴鳴，乳名裙姊，字畹華

，別署綴玉軒主人，藝名蘭芳

，清光緒二十年（1894年）出生于北京，祖籍江蘇泰州。中國京劇表演藝術(shù)大師。梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家，他的京劇表演深受世界人民的喜愛。梅蘭芳先生是演旦角的，是什么原因讓他蓄須呢？讓我們走進(jìn)課文，深入了解這位京劇大師吧。1.認(rèn)識本課13個生字，掌握多音字“寧”“要”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。通過學(xué)習(xí)、理解課文，體會文中重點詞句、句子的含義。3.體會梅蘭芳的愛國之情。學(xué)習(xí)目標(biāo)xù蓄pò迫jiū糾chán纏yāo邀jù拒qiān簽dìng訂níng寧yāo要wàng妄rǎo擾zū租辨析：“寧”，表示比較兩方面的利害得失后選取一面時，讀nìng，如，寧可、寧死不屈；表示安定、安寧的意思時，讀“níng”，如，寧靜、息事寧人。(nìng)

寧愿寧可(níng)

寧靜安寧寧(yāo)

要求要挾(yào)

重要要點要辨析：“要”表示有所倚仗而強(qiáng)求時，讀yāo，如，要求、要挾；其余時候讀yào，如，只要、要強(qiáng)。文明——

躲避——知足——

出馬——

困頓——

騷擾——

優(yōu)厚——敬佩——出名躲藏困窘出面滿足糾纏欽佩優(yōu)越近義詞堅持——

困頓——危險——

拒絕——

普通——

勝利——

高超——敬佩——斬釘截鐵——放棄富足特殊接受安全失敗鄙視拙劣拖泥帶水反義詞[旦角]戲曲角色行當(dāng)，扮演婦女，有青衣、花旦、老旦、武旦等區(qū)別，有時特

指青衣、花旦。[糾纏]攪擾，找人的麻煩。[深居簡出]簡：簡省，少。原指野獸潛藏在深山隱僻處很少出來。后比喻人平

時老在家里待著，很少出門。[淪陷](領(lǐng)土)被敵人占領(lǐng)；失陷。[騷擾]使不安寧；擾亂。[斬釘截鐵]比喻說話、辦事果斷堅決，明快利落。也比喻雄健有力。[妄想]不能實現(xiàn)的打算。第一部分（第1自然段）第二部分（第2～7自然段）寫日軍入侵，梅蘭芳拒絕演出，蓄須明志。介紹梅蘭芳的身份，引出下文。第三部分（第8～9自然段）寫抗日戰(zhàn)爭取得勝利，梅蘭芳剃須登臺，受到觀眾的歡迎和好評。想一想，梅蘭芳為什么要蓄須？他蓄須明志，表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。梅蘭芳為了拒絕日本人的邀請，用了哪些辦法？

梅蘭芳通過避居香港、蓄須、注射疫苗等方法一次次拒絕了日本人的邀請。①避居香港，不再登臺演戲。②香港淪陷，蓄須明志，拒絕演出。③回到上海，多次拒絕為日本演出。④自傷身體。⑤抗戰(zhàn)勝利，登臺演出。課文寫了梅蘭芳哪幾件事？并概括出來。梅蘭芳是在什么情況下蓄須的，他經(jīng)歷了哪些危險和困難？梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。日軍侵華梅蘭芳在世界的地位。介紹梅蘭芳的身份和地位。

1937年，日本占領(lǐng)上海，梅蘭芳被迫藏身租借，以躲避日本人的糾纏。梅蘭芳為什么要藏身租界？為了避免日本人的糾纏。為了國家民族，放棄了生命一樣重要的事業(yè)，可以看出梅蘭芳把國家利益放在了第一位，具有高尚的民族氣節(jié)?！皩τ谝粋€視舞臺為生活,視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？當(dāng)抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當(dāng)即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”前來看他演出的人太多了，很多人沒有座位就站著看。作為藝術(shù)家，梅蘭芳先生高超的表演藝術(shù)讓人喜愛，他的民族氣節(jié)更令人敬佩！梅蘭芳先生不但在戲曲藝術(shù)中造詣精深，他更是藝術(shù)家的愛國典范！也正因為如此，他的民族氣節(jié)令人敬佩，更受到人們的尊重！

梅蘭芳用了哪些方法拒絕為日本人演戲？在這個過程中經(jīng)歷了哪些危險和困難？將相關(guān)信息填人表格中原因辦法困難和危險藏身租界遠(yuǎn)避香港深居簡出

不再登臺虛度生命多次逼迫，隨時騷擾蓄須明志賣房度日強(qiáng)令上臺打針裝病險丟性命活動內(nèi)容不斷糾纏梅蘭芳在與日本人周旋期間，遇到的困難和危險在不斷升級、加劇。有人說藝術(shù)是沒有國界的，梅蘭芳先生為什么堅決不給日本人演戲？藝術(shù)確實沒有國界，藝術(shù)是世界的藝術(shù)，但藝術(shù)家作為人是有國界的，愛國愛家是道德的起點。日本人是想利用梅蘭芳的影響力，美化自己侵略的丑惡行徑。梅蘭芳先生寧愿時刻提心吊膽地面對頭頂上呼嘯而過的炸彈，也不愿失去作為一個正直的中國人所應(yīng)當(dāng)具備的民族氣節(jié)。盡管他視藝術(shù)為生命，但在民族存亡關(guān)頭，他毫不猶豫地將藝術(shù)讓位于民族氣節(jié)。本文的題目有什么作用？題目概括了本文的主要內(nèi)容，表現(xiàn)了梅蘭芳先生的民族氣節(jié)和愛國精神。最后一個自然段有什么作用？點明主題，贊揚(yáng)了梅蘭芳先生的民族氣節(jié)。

1937年，日本占領(lǐng)上海，梅蘭芳被迫藏身租界；1938年底，到香港，他深居簡出，不再登臺，但悄悄地練唱；1941年12月香港淪陷，被迫蓄須明志，重返上海，拒絕豐厚條件，拒不登臺。一次，注射傷寒預(yù)防針得病，堅決不演出?？箲?zhàn)結(jié)束，立即剃須演戲。按照時間順序，理一理課文的寫作思路。被迫藏身租界板書設(shè)計梅蘭芳蓄須熱愛祖國捍衛(wèi)尊嚴(yán)拒絕演出蓄須拒演自傷身體京劇，曾稱平劇，中國五大戲曲劇種之一，場景布置注重寫意，腔調(diào)以西皮、