幼兒園小班教案《不玩危險(xiǎn)物品》

幼兒園小班教案《不玩危險(xiǎn)物品》匯報(bào)人：2024-01-17課程介紹與目標(biāo)危險(xiǎn)物品識(shí)別與分類危險(xiǎn)物品危害與防范日常生活安全常識(shí)教育游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施家長(zhǎng)參與與家園共育策略contents目錄01課程介紹與目標(biāo)幼兒園階段是兒童行為習(xí)慣和安全意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)安全教育幫助幼兒樹立正確的安全觀念和行為習(xí)慣至關(guān)重要。安全教育重要性本課程針對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)物品，學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離和避免危險(xiǎn)。課程針對(duì)性教案背景及目的幼兒能夠識(shí)別常見的危險(xiǎn)物品，了解其危害。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)幼兒能夠掌握基本的安全技能，如遇到危險(xiǎn)時(shí)如何求助、如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品等。培養(yǎng)幼兒對(duì)安全問(wèn)題的重視和自我保護(hù)意識(shí)。030201教學(xué)目標(biāo)與要求包括危險(xiǎn)物品的認(rèn)知、安全行為的示范和講解、安全游戲的組織等。教學(xué)內(nèi)容建議安排2-3個(gè)課時(shí)，每課時(shí)30分鐘左右，確保幼兒能夠充分理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)時(shí)間選擇寬敞明亮、安全無(wú)隱患的教室進(jìn)行授課，確保幼兒能夠在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)。教學(xué)環(huán)境課程安排與時(shí)間02危險(xiǎn)物品識(shí)別與分類尖銳物品易燃物品有毒物品重物常見危險(xiǎn)物品介紹01020304如剪刀、刀具、針等，容易刺傷皮膚。如火柴、打火機(jī)、蠟燭等，容易引發(fā)火災(zāi)。如清潔劑、殺蟲劑、藥品等，誤食或接觸可能對(duì)身體造成傷害。如石頭、磚塊等，高處落下容易砸傷人。

危險(xiǎn)物品分類及標(biāo)識(shí)按照性質(zhì)分類可分為易燃、易爆、有毒、腐蝕性等類別。危險(xiǎn)標(biāo)識(shí)通常采用醒目的顏色和圖案，如紅色表示禁止，黃色表示注意危險(xiǎn)，黑色表示強(qiáng)制執(zhí)行等。安全標(biāo)簽標(biāo)明物品名稱、危險(xiǎn)性質(zhì)、防護(hù)措施等信息，以便人們正確使用和儲(chǔ)存。安全警示標(biāo)志識(shí)別如禁止煙火、禁止觸摸等，表示某種行為被嚴(yán)格禁止。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心落物等，提醒人們注意潛在的危險(xiǎn)。如必須戴安全帽、必須穿防護(hù)服等，強(qiáng)制要求采取某些防護(hù)措施。如安全出口、急救站等，提供安全信息或指引安全設(shè)施的位置。禁止標(biāo)志警告標(biāo)志指令標(biāo)志提示標(biāo)志03危險(xiǎn)物品危害與防范尖銳物品如剪刀、刀具等，容易造成皮膚割傷、刺傷，甚至引發(fā)感染。割傷、刺傷誤食有毒物質(zhì)如清潔劑、藥品等，可能導(dǎo)致中毒，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，嚴(yán)重者可危及生命。中毒接觸高溫物品如火源、熱水壺等，容易造成皮膚燒傷、燙傷，留下疤痕甚至影響身體功能。燒傷、燙傷危險(xiǎn)物品對(duì)人體傷害水源污染有毒物質(zhì)若流入水源，會(huì)對(duì)水質(zhì)造成污染，影響人們飲水安全?？諝馕廴灸承┪ｋU(xiǎn)物品揮發(fā)后會(huì)污染空氣，對(duì)人們的呼吸系統(tǒng)和健康造成危害。土壤污染危險(xiǎn)物品的滲漏和遺棄會(huì)對(duì)土壤造成污染，破壞生態(tài)環(huán)境。危險(xiǎn)物品對(duì)環(huán)境破壞安全防護(hù)將危險(xiǎn)物品存放在兒童觸及不到的地方，使用安全鎖或安全蓋進(jìn)行保護(hù)；教育兒童不隨意觸碰陌生物品。應(yīng)急處理若發(fā)生意外情況，如兒童接觸危險(xiǎn)物品或出現(xiàn)不適癥狀，應(yīng)立即遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，用清水沖洗受傷部位，并及時(shí)就醫(yī)治療。同時(shí)，向相關(guān)部門報(bào)告事故情況，以便及時(shí)采取措施防止類似事件再次發(fā)生。安全防護(hù)措施及應(yīng)急處理04日常生活安全常識(shí)教育節(jié)約用電引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電源的好習(xí)慣，樹立節(jié)能環(huán)保意識(shí)。安全標(biāo)識(shí)識(shí)別教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)安全用電標(biāo)志以及常用的安全色標(biāo)，如紅色指禁止、停止和消防，黃色指注意危險(xiǎn)，藍(lán)色指強(qiáng)制執(zhí)行等。安全使用家用電器教育幼兒不隨意拆卸、玩弄家用電器，不亂動(dòng)插座、電線等。家庭安全用電常識(shí)03防溺水教育教育幼兒不私自下水游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。01防火教育教育幼兒不玩火，不攜帶易燃易爆物品，了解火災(zāi)的危害和防火措施。02防盜教育引導(dǎo)幼兒不隨便給陌生人開門，不輕易透露家庭信息，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和家庭財(cái)產(chǎn)安全。防火、防盜、防溺水等安全教育教育幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈和交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)遵守交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行等。遵守交通規(guī)則引導(dǎo)幼兒在人行道上行走，不在馬路上玩?；蜃分鸫螋[，注意避讓車輛。安全行走教育幼兒不坐副駕駛座位，不將頭或手伸出窗外，學(xué)會(huì)正確使用安全帶等乘車安全知識(shí)。安全乘車交通安全出行規(guī)則普及05游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施通過(guò)游戲的方式，向幼兒傳遞安全知識(shí)，讓他們了解危險(xiǎn)物品的概念和危害。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在日常生活中避免接觸和使用危險(xiǎn)物品，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。游戲活動(dòng)主題確定自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)安全教育通過(guò)故事、動(dòng)畫或?qū)嵨镎故镜确绞?，引入危險(xiǎn)物品的概念，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。游戲?qū)朐敿?xì)講解危險(xiǎn)物品的種類、危害以及正確的處理方法，讓幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品有全面的認(rèn)識(shí)。知識(shí)講解設(shè)計(jì)一系列與危險(xiǎn)物品相關(guān)的游戲，如“找危險(xiǎn)”、“安全小衛(wèi)士”等，讓幼兒在游戲中加深對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)和理解。游戲?qū)嵺`在游戲結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)回顧，強(qiáng)調(diào)安全的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?？偨Y(jié)回顧游戲活動(dòng)流程設(shè)計(jì)實(shí)施步驟01按照游戲設(shè)計(jì)的流程，逐步引導(dǎo)幼兒參與游戲，確保游戲的順利進(jìn)行。注意事項(xiàng)02在游戲過(guò)程中，要密切關(guān)注幼兒的安全，避免意外事故的發(fā)生；同時(shí)，要根據(jù)幼兒的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇合適的游戲方式和難度。效果評(píng)估03通過(guò)觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)、與他們的交流以及家長(zhǎng)的反饋等方式，對(duì)游戲活動(dòng)的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估。針對(duì)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整游戲設(shè)計(jì)和實(shí)施方式，以提高教學(xué)效果。游戲活動(dòng)實(shí)施及效果評(píng)估06家長(zhǎng)參與與家園共育策略123家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)物品，告知其可能帶來(lái)的危害，并教育孩子如何避免危險(xiǎn)。引導(dǎo)者家長(zhǎng)需時(shí)刻留意孩子的行為，確保他們不接觸危險(xiǎn)物品，特別是在無(wú)人看管的情況下。監(jiān)督者家長(zhǎng)可通過(guò)故事、游戲等方式，讓孩子了解安全知識(shí)，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育者家長(zhǎng)在孩子安全教育中的角色幼兒園和家庭應(yīng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的安全教育問(wèn)題，及時(shí)交流孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步。家園溝通幼兒園可組織家長(zhǎng)參與安全教育活動(dòng)，如親子游戲、安全知識(shí)講座等，提高家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)和能力。家園合作鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起完成安全教育任務(wù)，如制作安全宣傳海報(bào)、編寫安全故事等，讓孩子在實(shí)踐中掌握安全知識(shí)。家園共育實(shí)踐家園共育模式探討利用家長(zhǎng)的職業(yè)資源邀請(qǐng)從事相關(guān)職業(yè)的家長(zhǎng)來(lái)園，為孩子