幼兒園大班體育教案《好玩的氣球》

幼兒園大班體育教案《好玩的氣球》匯報人：2024-01-13課程介紹與目標熱身活動與運動技能創(chuàng)意玩法與拓展活動安全教育與注意事項課程總結與延伸課程介紹與目標01氣球是幼兒喜愛的玩具之一，通過氣球進行體育活動，有助于激發(fā)幼兒參與運動的興趣。適應幼兒發(fā)展本課程將傳統(tǒng)的氣球游戲進行創(chuàng)新設計，融入更多的教育元素，使幼兒在快樂的游戲中鍛煉身體、增長知識。課程創(chuàng)新教案背景通過氣球游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力、反應能力和身體靈活性。身體發(fā)展目標心理發(fā)展目標認知發(fā)展目標培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作的精神，增強自信心和競爭意識。讓幼兒了解氣球的基本特性和玩法，拓展對周圍事物的認識。030201教學目標教具準備各種顏色、大小的氣球若干，打氣筒一個。場地準備選擇寬敞、安全的室內或室外場地，確?；顒涌臻g足夠且沒有安全隱患。教具和場地準備熱身活動與運動技能02通過模仿各種動物的動作，激發(fā)幼兒的活動興趣，提高身體的靈活性和協(xié)調性。游戲目的教師帶領幼兒模仿如小鳥飛、小兔跳、大象走等動物動作，進行全身關節(jié)和肌肉的活動。游戲流程動作幅度逐漸加大，避免幼兒肌肉拉傷。注意事項熱身游戲：動物模仿操訓練方法教師示范并講解正確的投擲和接氣球的動作要領，然后組織幼兒進行練習?？梢栽O置不同的距離和高度，讓幼兒嘗試投擲和接住氣球。訓練目的通過投擲和接住氣球的游戲，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力和反應速度。注意事項確保幼兒在安全的環(huán)境中進行練習，避免氣球飛到危險區(qū)域。運動技能訓練：投擲、接住氣球游戲目的01通過小組合作傳遞氣球的游戲，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和競爭意識。游戲規(guī)則02將幼兒分成若干小組，每組人數相等。每組第一個幼兒手持氣球，聽到口令后迅速將氣球傳遞給下一個幼兒，以此類推，直到最后一個幼兒將氣球放入指定位置。最先完成的小組獲勝。注意事項03確保幼兒在傳遞氣球時保持安全距離，避免碰撞和摔倒。同時，鼓勵幼兒積極參與游戲，享受團隊合作的樂趣。小組合作游戲：氣球傳遞接力創(chuàng)意玩法與拓展活動03

創(chuàng)意玩法：氣球造型挑戰(zhàn)氣球造型介紹向孩子們展示各種氣球造型的示例，如氣球動物、氣球帽子等，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。造型挑戰(zhàn)規(guī)則將孩子們分成小組，每組提供一定數量的氣球和打氣筒，讓他們在規(guī)定時間內嘗試制作出最具創(chuàng)意的氣球造型。評選與展示活動結束后，邀請每個小組展示他們的作品，并讓孩子們互相投票選出最受歡迎的氣球造型。分組與比賽將孩子們分成兩隊，每隊人數相等，進行氣球足球比賽。比賽中，孩子們需用頭頂、腳踢等方式將氣球傳入對方球門。技巧指導與安全提示在比賽過程中，老師可適時給予孩子們技巧指導，如如何控制氣球的方向和力度等。同時，確保孩子們在比賽中的安全。比賽準備準備足夠數量的氣球和簡易球門，講解比賽規(guī)則和注意事項。拓展活動：氣球足球比賽在活動室的角落設置一個自由活動區(qū)域，放置一些氣球和打氣筒，供孩子們在自由活動時間隨意取用。自由活動時間在自由活動期間，老師可觀察孩子們的玩耍過程，引導他們嘗試不同的氣球玩法和創(chuàng)意組合。觀察與引導在自由活動結束后，邀請部分孩子分享他們在自由探索過程中的新發(fā)現和有趣的氣球玩法，促進孩子們之間的交流和學習。分享與交流自由探索時間：孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)意安全教育與注意事項0403禁止玩耍時過度拍打或擠壓告訴幼兒在玩耍氣球時，不要過度拍打或擠壓氣球，以免氣球破裂或彈出碎片造成傷害。01氣球使用前檢查教育幼兒在使用氣球前，要檢查氣球是否有破損或漏氣現象，確保氣球完好無損。02正確吹氣指導幼兒用嘴輕輕吹氣，避免用力過猛導致氣球爆炸。同時，教育他們不要將氣球吹得過大，以免氣球破裂。安全教育：如何正確使用氣球避免過度充氣教育幼兒不要將氣球吹得過大，以免氣球破裂。同時，提醒他們如果發(fā)現氣球充氣過多，要及時放氣。遠離尖銳物品告訴幼兒在玩耍氣球時，要遠離尖銳物品，如剪刀、針等，以免氣球被刺破。注意環(huán)境衛(wèi)生教育幼兒在玩耍氣球時，要注意環(huán)境衛(wèi)生，不要在臟亂的環(huán)境中玩耍，以免氣球沾染灰塵或細菌。注意事項：避免過度充氣、尖銳物品等氣球破裂處理當氣球破裂時，教育幼兒不要驚慌，要立即停止玩耍，并將破裂的氣球交給老師處理。同時，提醒他們注意檢查周圍是否有碎片殘留，以免造成傷害。氣球飛走處理如果氣球不慎飛走，教育幼兒不要追趕或攀爬高處去撿拾?？梢哉埨蠋熁蚱渌扇藥兔φ一?。同時，提醒他們注意周圍環(huán)境安全，避免在追趕過程中發(fā)生意外。應急處理：氣球破裂或飛走時的處理方法課程總結與延伸05通過本次課程，孩子們成功掌握了氣球的多種玩法，提高了身體協(xié)調性和靈活性，培養(yǎng)了團隊合作精神。孩子們在課堂上表現積極，參與度高，對氣球游戲充滿興趣。他們在游戲中互相協(xié)作，共同完成任務，展現了良好的團隊精神和溝通能力。課程總結：回顧本次課程內容孩子們的表現課程目標達成家長和孩子組成小組，進行氣球接力比賽。通過親子間的協(xié)作，增進感情同時鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力和反應速度。氣球接力賽將氣球當做保齡球，擺放一些空瓶子作為目標。家長和孩子輪流用氣球擊倒瓶子，鍛煉孩子的觀察力和手眼協(xié)調能力。氣球保齡球家長和孩子一起用氣球沾上顏料，在紙上進行創(chuàng)意繪畫。這個活動可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，同時鍛煉手部精細動作能力。氣球創(chuàng)意畫延伸活動：家庭親子游戲推薦VS家長是孩子的第一任教育者，他們的參與和支持對孩子的身心發(fā)展至關重要。鼓勵家長積極參與孩子的體育活動，不僅可以增進親子關系，還能幫助孩子更好地掌握運動技能和提高身體素質。家長如何參與家長可以在家里和孩子一起進行氣球游戲，也可以陪伴孩