幼兒園小班教案《消防》

幼兒園小班教案《消防》匯報人：2024-01-13課程介紹與目標(biāo)火災(zāi)原因及危害報警、滅火方法及器材使用疏散逃生與自救技巧校園消防安全管理制度及實踐操作總結(jié)回顧與拓展延伸課程介紹與目標(biāo)01通過消防知識的學(xué)習(xí)，幫助幼兒認(rèn)識到火災(zāi)的危害性，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護能力。培養(yǎng)安全意識教育幼兒掌握基本的消防技能，如如何報警、如何疏散等，以便在緊急情況下能夠正確應(yīng)對。掌握基本消防技能通過消防教育，讓幼兒了解消防員的職業(yè)特點和社會責(zé)任，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和尊重他人的意識。傳承社會責(zé)任感消防知識重要性使幼兒了解火災(zāi)的危害性、火災(zāi)的成因、預(yù)防火災(zāi)的方法等基本知識。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教育幼兒掌握基本的消防技能，如使用滅火器、疏散逃生等。通過實踐活動和案例分析，增強幼兒對消防安全的重視程度，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護能力。030201教學(xué)目標(biāo)與要求本課程安排為2個課時，每課時40分鐘。課程時間第一課時介紹火災(zāi)的危害性和成因，第二課時講解預(yù)防火災(zāi)的方法和基本消防技能。課程內(nèi)容采用講解、示范、實踐等多種教學(xué)形式，確保幼兒能夠全面、深入地了解消防知識。課程形式課程安排與時間火災(zāi)原因及危害02用火不慎電氣故障易燃易爆物品自然災(zāi)害火災(zāi)常見原因01020304如使用明火不慎、亂扔煙蒂、玩火等。如電線短路、電器過載、老化等。如存放或使用不當(dāng)?shù)囊兹家后w、氣體等。如雷擊、地震等引發(fā)的火災(zāi)。

火災(zāi)對人們生命財產(chǎn)安全影響人員傷亡火災(zāi)會造成人員傷亡，尤其是夜間或人員密集場所的火災(zāi)。財產(chǎn)損失火災(zāi)會燒毀房屋、家具、財物等，造成巨大的經(jīng)濟損失。環(huán)境破壞火災(zāi)會釋放大量有害氣體和物質(zhì)，對環(huán)境造成污染和破壞。案例二某工廠倉庫火災(zāi)，因易燃物品存放不當(dāng)引發(fā)，火勢迅速蔓延，幸無人員傷亡。案例一某市居民樓火災(zāi)，由于電器短路引發(fā)，造成多人受傷，財產(chǎn)損失嚴(yán)重。案例三某山區(qū)森林火災(zāi)，由自然因素引發(fā)，經(jīng)過消防隊員的奮力撲救，最終將火勢控制。案例分享：近期火災(zāi)事件回顧報警、滅火方法及器材使用03教育幼兒認(rèn)識到火災(zāi)的嚴(yán)重性，知道在發(fā)現(xiàn)火情時應(yīng)立即報警。報警時機介紹火警電話119，并告知幼兒在緊急情況下如何撥打。報警方式教育幼兒在報警時保持冷靜，清晰說明火災(zāi)地點、火勢大小等關(guān)鍵信息。提供信息如何正確報警窒息法通過隔絕空氣來使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅，適用于可燃液體、可燃氣體和油脂類火災(zāi)。隔離法將燃燒物與未燃燒物隔離，使火勢得到控制，適用于難以用冷卻法或窒息法撲滅的火災(zāi)。冷卻法通過降低燃燒物溫度至著火點以下來滅火，適用于一般固體物質(zhì)的火災(zāi)。滅火方法及適用場景滅火器演示滅火器的正確使用方法，包括拔掉保險銷、對準(zhǔn)火源根部噴射等步驟。消防栓介紹消防栓的組成部分，演示如何連接水帶、開啟閥門等操作。防火毯展示防火毯的使用方法，如在火災(zāi)中披裹在身上逃生等。常見消防器材使用演示疏散逃生與自救技巧04教育幼兒認(rèn)識疏散通道標(biāo)識，如“安全出口”、“疏散方向”等，并知道其含義。疏散通道標(biāo)識引導(dǎo)幼兒認(rèn)識安全出口標(biāo)識，如“安全門”、“緊急出口”等，并了解其作用。安全出口標(biāo)識疏散通道和安全出口標(biāo)識識別123教育幼兒在火災(zāi)發(fā)生時保持冷靜，不驚慌失措。保持冷靜告訴幼兒火場中濃煙的危害，教育他們疏散時盡量向高處撤離，避免低洼地帶。避開濃煙強調(diào)火災(zāi)時不能乘坐電梯，應(yīng)選擇樓梯逃生。不乘坐電梯疏散逃生注意事項自救技巧和方法分享教育幼兒用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒煙氣。告訴幼兒火場中煙氣上升，匍匐前進可以減少煙氣吸入。教育幼兒如果身處室內(nèi)，應(yīng)關(guān)好門窗，用濕布塞住門縫，防止煙氣進入。告訴幼兒如果被困火場，可以揮舞鮮艷的衣物或發(fā)出聲響吸引救援人員的注意。濕毛巾捂口鼻匍匐前進關(guān)好門窗揮舞鮮艷衣物校園消防安全管理制度及實踐操作0503消防設(shè)施管理制度建立消防設(shè)施檔案，對消防設(shè)施進行定期檢查和維護，確保消防設(shè)施完好有效。01消防安全責(zé)任制明確各級管理人員和教職工的消防安全職責(zé)，形成全員參與的消防安全管理體系。02消防安全培訓(xùn)制度定期組織教職工進行消防安全培訓(xùn)，提高教職工的消防安全意識和應(yīng)急能力。校園消防安全管理制度簡介制定消防設(shè)施檢查計劃，明確檢查人員、檢查時間和檢查內(nèi)容，對校園內(nèi)的消防設(shè)施進行全面檢查。檢查流程對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行處理，對損壞的設(shè)施進行維修或更換，確保消防設(shè)施的正常運行。維護流程對檢查和維護情況進行詳細記錄，定期向上級管理部門報告校園消防安全情況。記錄與報告校園內(nèi)消防設(shè)施檢查和維護流程培養(yǎng)學(xué)生消防安全意識通過課堂教育、主題活動等形式，向?qū)W生傳授消防安全知識，提高學(xué)生的消防安全意識。組織學(xué)生參與消防演練定期組織學(xué)生進行消防演練，讓學(xué)生熟悉火災(zāi)逃生路線和應(yīng)急疏散方法，提高學(xué)生的自救自護能力。鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)報告消防安全隱患鼓勵學(xué)生關(guān)注身邊的消防安全隱患，及時向老師或?qū)W校管理部門報告，共同維護校園消防安全。學(xué)生參與校園消防安全工作建議總結(jié)回顧與拓展延伸06消防器材的認(rèn)識與使用介紹常見的消防器材，如滅火器、消防栓、滅火毯等，并演示其正確使用方法，使幼兒掌握基本的自救技能。火警電話的撥打與報警流程教授幼兒如何撥打火警電話119，并模擬報警流程，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我保護意識?；馂?zāi)的危害和成因通過案例分析，使幼兒了解火災(zāi)對生命和財產(chǎn)的威脅，以及火災(zāi)的常見成因，如電器短路、煤氣泄漏等。關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧指導(dǎo)家長帶領(lǐng)幼兒共同排查家庭中的火災(zāi)隱患，如亂扔煙蒂、亂拉亂接電線等，提高家庭消防安全意識。家庭火災(zāi)隱患排查組織家長和幼兒進行家庭火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，熟悉家庭逃生路線和避難場所，確保在緊急情況下能夠迅速安全撤離。家庭火災(zāi)應(yīng)急疏散演練通過家長微信群、宣傳海報等多種渠道，向家長普及家庭消防安全知識，提高家長的消防安全意識和應(yīng)對能力。家庭消防安全知識宣傳家庭消防安全知識普及推廣參觀消防隊01組織幼兒參觀當(dāng)?shù)氐南狸?，深入了解消防員的日常工作和消防設(shè)備的使用方法，增強幼兒對消防安全的感性認(rèn)識。消防安全主題繪本閱讀02推薦適合幼兒閱讀的消防安全主題繪本，如《消防員山姆》