版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
七年級·英語·仁愛版·下冊Topic3SectionA1.能夠記住和運用規(guī)則動詞變成過去式的變化規(guī)則,如:(1)直接加ed;(2)以不發(fā)音的e結尾,加d;(3)末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,先雙寫這個輔音字母,再加ed;(4)結尾是輔音字母+y的動詞,先變y為i再加ed。2.能夠運用一般過去時表達過去的事件。如:—Didyousingasongattheparty?—Yes,Idid./No,Ididn't.—WhatdidSallydo?—Shedanced.一、生詞速查1.
adj.有魔力的
2.
n.把戲;詭計
3.
v.享受;欣賞
4.
pron.他自己
5.
n.功夫
kungfu
himself
enjoytrickmagic二、短語速記1.彈鋼琴
2.表演魔術
3.玩得高興
4.彈吉他
enjoyoneselfplaytheguitarperformsomemagic
playthepiano
三、句子速譯1.—HowwasKangkang'sbirthdayparty?—Itwasverynice.——康康的生日聚會怎么樣?——它很棒。2.—Didyousingasongattheparty?—Yes,Idid.
——你在聚會上唱歌了嗎?——是的,我唱了。3.DidKangkangenjoyhimself?
康康玩得高興嗎?
語法復習1.動詞過去式的規(guī)則變化。觀察以下動詞過去式的變法,你能總結出它的規(guī)則嗎?like—liked,move—moved,wash—washed,want—wanted,try—tried,study—studied,stop—stopped,hope—hoped,plan—planned,carry—carried規(guī)則動詞變成過去式的變化規(guī)則,如:
(1)直接加ed;
(2)以不發(fā)音的e結尾,加d;
(3)末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)詞,先雙寫這個輔音字母,再加ed;
(4)結尾是輔音字母+y的動詞,先變y為i再加ed。2.限時PK賽,看誰在一分鐘之內(nèi)說出的動詞的過去式最多。3.觀察1a對話,總結一般過去時態(tài)的肯定句、否定句和疑問句的構成規(guī)律?!?qū)W法指導:1.通過例詞,總結規(guī)則動詞變成過去式的變化規(guī)則。2.PK的時間要控制在一分鐘之內(nèi),也可以用希沃白板提前設置好動詞過去式,借助游戲PK功能操練過去式,系統(tǒng)自行記錄分值。3.過去時態(tài)的各種句式請查看知識超市的詳解。
聽力訓練1.聽1a的錄音,將1b中的人名與對應的活動配對?!?qū)W法指導:再次播放2b聽力兩遍,讓學生完成句子,并對每個人的活動進行提問。2.聽1a回答以下幾個問題:(1)HowwasKangkang'sbirthdayparty?
(2)DidJanesingasongattheparty?
Yes,shedid.Itwasverynice.(3)DidJaneplaythepiano?
(4)WhatdidSallydo?
Shedanced.No,shedidn't.3.聽2的錄音,圈出聽到的節(jié)目名稱?!?qū)W法指導:根據(jù)1a的對話大家還能提出什么問題呢?在小組內(nèi)進行操練。
小組活動以小組為單位,創(chuàng)設某個同學開生日party的情境,選一個同學代表依次詢問本組成員。S1:Whatdidyoudoatsb'sbirthdayparty?S2:I...NameWhatdidyoudoatsb'sbirthdayparty?
◎?qū)W法指導:積極參與小組活動,盡可能多地列舉本課之外的動詞短語來練習,注意動詞過去時哦!enjoyoneself的用法◎例句呈現(xiàn):Theyallenjoyedthemselvesattheparty.他們在聚會上都玩得非常高興?!蛴梅ㄐ〗Y:enjoyoneself=haveagood/great/nice/wonderfultime意為“過得快活,玩得痛快”。oneself必須與主語相對應。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 種樹中班課程設計及反思
- 玉米去皮機課程設計
- 混料槽課程設計
- 線描風景速寫課程設計
- 船舶電氣工程課程設計
- 鍛銅浮雕課程設計
- 采氣工程課程設計
- 商品購銷合同超市類
- 電路改造施工合同
- 統(tǒng)編版語文教學計劃的課程設計
- 部編新改版語文一年級下冊《語文園地四》教學設計
- 2025年北京鐵路局集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 曙光磁盤陣列DS800-G10售前培訓資料V1.0
- 寺廟祈?;顒臃桨?共6篇)
- 2025年病案編碼員資格證試題庫(含答案)
- 企業(yè)財務三年戰(zhàn)略規(guī)劃
- 2025新譯林版英語七年級下單詞表
- 提高膿毒性休克患者1h集束化措施落實率
- 山東省濟南市天橋區(qū)2024-2025學年八年級數(shù)學上學期期中考試試題
- 主播mcn合同模板
- 企業(yè)信息公示聯(lián)絡員備案申請表
評論
0/150
提交評論