高中歷史記憶方法

中學(xué)歷史記憶方法歷史學(xué)問的要點(diǎn)記憶方法詳解，分為六種方法，大家可以看下詳細(xì)怎么學(xué)習(xí)，自己試著駕馭。中學(xué)歷史學(xué)問的要點(diǎn)記憶方法1、數(shù)學(xué)代表法即把某一歷史學(xué)問通過一個(gè)或幾個(gè)數(shù)字概括出來，形成要點(diǎn)。如：中國(guó)共產(chǎn)黨過渡時(shí)期的總路途的內(nèi)容，可概括為“一化三改”即：工業(yè)化、對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。2、名詞五點(diǎn)法即用五個(gè)要點(diǎn)概括名詞即：①時(shí)間;②地點(diǎn);③人物;④內(nèi)容;⑤評(píng)價(jià)或意義。此法適合于人物、事務(wù)、著作等類別的名詞。如：《孫子兵法》可這樣概括：①春秋時(shí)期;②吳國(guó);③軍事家孫武所著;④總結(jié)了前人及自己作戰(zhàn)閱歷寫成《孫子兵法》;⑤世界著名的古代兵書。3、諧音趣味記憶法即把某一歷史學(xué)問的幾個(gè)關(guān)鍵學(xué)問用諧音或組成好玩味的幾個(gè)字幫助記憶。如：記蘇聯(lián)在1924年剛成立時(shí)的加盟共和國(guó)，可記做“烏外有兩只鵝”。即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯、外高加索。這樣趣味性強(qiáng)，記得快而牢。4、提取字頭法即提取某一歷史學(xué)問每一句的頭一個(gè)或幾個(gè)字為要點(diǎn)，組成另一個(gè)詞或一句話。如：記646年日本大化改新的內(nèi)容時(shí)，可記為“分田土改”即安排土地給農(nóng)夫;田地不得買賣;土地屬國(guó)家;改革行政制度。5、概括記憶法就是將某一歷史學(xué)問加以概括，使之簡(jiǎn)潔化。如：拉美革命的過程可概括為：一場(chǎng)革命、二個(gè)階段(1810—1815;1816—1826)、三個(gè)中心(墨西哥、委內(nèi)瑞拉、阿根廷)、三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人(伊達(dá)爾哥、玻利瓦爾、圣馬丁)、反對(duì)2個(gè)殖民者(葡萄牙、西班牙)、一場(chǎng)決戰(zhàn)(阿亞庫(kù)巧戰(zhàn)役)即“123321”就可以將整個(gè)拉美革命進(jìn)程完全駕馭。6、關(guān)鍵字詞法即抓住某一歷史學(xué)問的關(guān)鍵字詞歸納成要點(diǎn)從而提高記憶效果。如：我們可將形成的過程用幾個(gè)關(guān)鍵字駕馭：即①起先;②進(jìn)一步;③大大加深;④完全陷入。然后聯(lián)系幾次列強(qiáng)侵華斗爭(zhēng)的影響：①鴉片斗爭(zhēng)使中國(guó)起先淪為半殖民地;②其次次鴉片斗爭(zhēng)進(jìn)一步加深;③甲午中日斗爭(zhēng)及《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國(guó)半殖民地化;④八國(guó)聯(lián)軍侵華及《辛丑條約》的簽訂使中國(guó)完全陷入半殖民地的深淵。學(xué)習(xí)中學(xué)歷史的方法1、做好課堂三部曲。課堂三部曲：課前預(yù)習(xí)，上課聽課，課后復(fù)習(xí)。最重要的當(dāng)然是上課聽課，不管你是多趕的作業(yè)，都得先聽完老師講的重要內(nèi)容。一般老師會(huì)開頭先講一些不必要的內(nèi)容來鋪墊，然后再講重點(diǎn)，最終再舉例子。一天的課上完后，在晚自習(xí)時(shí)間(也可以其他時(shí)間)抽出10分鐘的時(shí)間，幾分鐘快速閱讀一遍上過的歷史課，有必要的話要整理筆記，然后再花幾分鐘預(yù)習(xí)下一篇課文。2、復(fù)習(xí)+練習(xí)=鞏固。最好學(xué)完一個(gè)單元的課文就要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)，人的記憶力是有限的;還要有肯定的練習(xí)量。人有人的復(fù)習(xí)方法。一天要復(fù)習(xí)多少次，一周或是一個(gè)月要復(fù)習(xí)多少次，這都須要自己的支配。最好每天睡前回想一遍(這個(gè)很有效)。做練習(xí)最好是先復(fù)習(xí)一遍課本再做練習(xí)，做錯(cuò)或者是猜對(duì)的習(xí)題要做好記號(hào)，定期復(fù)習(xí)。3、不懂就問。中學(xué)的歷史內(nèi)容也不少。不行能每個(gè)問題都自己解決。所以說，有什么問題就大膽的去問，問同學(xué)、問老師。誰會(huì)就問誰。假如存在僥幸的話，只會(huì)讓問題越積越多。很多同學(xué)解決問題的方法大多應(yīng)當(dāng)是“百度”，老師終歸是有著十幾年甚至幾十年的教學(xué)閱歷。要信任老師能更透切的解析題目。4、堅(jiān)持學(xué)歷史。學(xué)歷史就這么簡(jiǎn)潔么?課前預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、做練習(xí)，這誰都會(huì)啊!是的，是學(xué)生的都會(huì)。可是堅(jiān)持這樣學(xué)的又有幾個(gè)呢?就拿課前預(yù)習(xí)來說，除了考試能每天都做的到嗎?學(xué)歷史就必需堅(jiān)持一個(gè)適合你的方法，讓這個(gè)方法成為你的習(xí)慣。記?。?/p>