農(nóng)作學(xué)課程教學(xué)大綱

農(nóng)作學(xué)課程教學(xué)大綱一、基本概況課程名稱：農(nóng)作學(xué)(Scienceofcroppingsystemandsoilmanagement)課程代碼：131010021課程類別：專業(yè)核心課學(xué)時(shí)/學(xué)分：52/3（其中理論40學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)12學(xué)時(shí)）需預(yù)修課程：土壤肥料學(xué)、植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)適用專業(yè)：適用農(nóng)學(xué)專業(yè)的本科教學(xué)課程簡(jiǎn)介農(nóng)作學(xué)是研究建立合理農(nóng)作制度的技術(shù)體系及其理論的一門綜合性應(yīng)用科學(xué)，是農(nóng)藝學(xué)的一個(gè)分支。其性質(zhì)屬于自然學(xué)科。農(nóng)作學(xué)是研究地區(qū)或生產(chǎn)單位（農(nóng)戶）的農(nóng)作制度，包括作物組成與布局、復(fù)種、間套作、輪作與連作，以及于之相適應(yīng)的農(nóng)田培肥與土壤保護(hù)、土壤耕作的技術(shù)與理論。旨在合理利用資源，提高土地生產(chǎn)力，保證作物全面持續(xù)增產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)；采取合理農(nóng)作經(jīng)營(yíng)策略，增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收益；保護(hù)資源、培養(yǎng)地力，實(shí)行用地與養(yǎng)地結(jié)合。農(nóng)作學(xué)已成為我國(guó)高等農(nóng)業(yè)院校農(nóng)學(xué)專業(yè)的主干課程，也是攻讀作物栽培學(xué)與耕作學(xué)碩士學(xué)位研究生的學(xué)位課程。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，在知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求：1.理論、知識(shí)目標(biāo)：熟悉并掌握農(nóng)作學(xué)各章節(jié)的基本概念；掌握農(nóng)作學(xué)的基本原理；熟練掌握種植制度及農(nóng)田養(yǎng)護(hù)制度的基本理論和知識(shí)；熟悉作物布局、作物生產(chǎn)潛力、作物輪作等方案的制定和計(jì)算方法。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握本課程的基本理論、能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。3.達(dá)成目標(biāo)：掌握農(nóng)作制度的的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在農(nóng)技推廣、農(nóng)業(yè)科研及涉農(nóng)企業(yè)等部門，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)試驗(yàn)開(kāi)發(fā)、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理等工作。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求第一章緒論（講課2學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)0學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：1.課程介紹（學(xué)科性質(zhì)，研究?jī)?nèi)容，研究對(duì)象，學(xué)習(xí)方法和要求）；2.耕作制度、種植制度、土養(yǎng)地制度、農(nóng)田防護(hù)制度的概念；3.農(nóng)作學(xué)的發(fā)展歷程。教學(xué)要求：了解農(nóng)作學(xué)課程的性質(zhì)和地位；農(nóng)作學(xué)的主要內(nèi)容及任務(wù)；掌握本章的基本概念；了解農(nóng)作學(xué)的發(fā)展歷程及國(guó)內(nèi)外農(nóng)作制度。本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的基本概念，本課程研究對(duì)象的涵義。第二章農(nóng)作制度理論（講課4學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)6學(xué)時(shí)，課題討論2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：1.植物生活要素：植物生活要素的基本概念，基本學(xué)說(shuō)及調(diào)控；2.作物生產(chǎn)潛力：作物各層次生產(chǎn)潛力概念，作物生產(chǎn)潛力估算方法；3.農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)及管理：三大車間理論，農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展；4.糧食安全需求與高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)：糧食安全的定義，我國(guó)糧食安全現(xiàn)狀；5.循環(huán)農(nóng)業(yè)原理與資源高效利用農(nóng)業(yè)：循環(huán)農(nóng)業(yè)的定義，我國(guó)循環(huán)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀。教學(xué)要求：1.掌握植物生活因素的基本概念及基本學(xué)說(shuō)的涵義；2.掌握作物各層次生產(chǎn)潛力的概念及意義；了解作物生產(chǎn)潛力的估算方法；3.了解新疆作物生產(chǎn)力及高產(chǎn)紀(jì)錄；4.了解糧食安全、循環(huán)農(nóng)業(yè)的涵義。本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：植物生活因素理論和作物生產(chǎn)潛力的涵義及在生產(chǎn)實(shí)際中的意義。難點(diǎn)：作物生產(chǎn)潛力的計(jì)算。第三章作物布局（講課4學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)；課堂討論2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：1.作物布局：基本概念、涵義及作物布局的原則；2.作物生態(tài)適應(yīng)性：光、溫度、水分、養(yǎng)分及地勢(shì)地貌等方面；3.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的層次，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原則和規(guī)律；4.各地作物布局現(xiàn)狀的討論。教學(xué)要求：掌握作物布局的概念、涵義及原則，掌握作物各種生活因子的生態(tài)適應(yīng)性，理解農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的各個(gè)層次及調(diào)整步驟。本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：作物生態(tài)適應(yīng)性。第四章種植模式（講課8學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)0學(xué)時(shí)；課堂討論2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：1.種植模式的基本概念：種植模式的類型及土地利用；2.復(fù)種：概念及意義，復(fù)種的條件，復(fù)種的技術(shù)；3.間混套作：基本概念，種植模式的特點(diǎn)，土地當(dāng)量比，種植指數(shù)，增產(chǎn)分析，間套作生產(chǎn)技術(shù)；4.各地種植模式現(xiàn)狀討論。教學(xué)要求：1.掌握種植模式的基本概念和特點(diǎn)；2.掌握復(fù)種的條件和土地利用的計(jì)算方法；3.掌握復(fù)種和間套作的增產(chǎn)原因；4.掌握復(fù)種和間套作的主要生產(chǎn)技術(shù)；5.了解我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要的種植模式。本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：本章節(jié)的主要基本概念，復(fù)種的條件，間套土地利用計(jì)算方法和生產(chǎn)技術(shù)。難點(diǎn)：間套作增產(chǎn)原因分析。第五章種植體制（講課4學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：1.作物輪作：輪作的作用，作物茬口特性；2.作物連作：作物對(duì)連作的反應(yīng)，連作的應(yīng)用。教學(xué)要求：1.掌握輪連作的基本概念、輪作的作用及作物茬口特性；2.掌握主要作物對(duì)連作的反應(yīng)和連作的合理應(yīng)用。本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：輪作作用、作物對(duì)連作的反應(yīng)。難點(diǎn)：各種作物茬口特性。第六章農(nóng)田養(yǎng)地制度（講課8學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：1.農(nóng)田培肥：土壤養(yǎng)分平衡與地力培肥，農(nóng)田培肥技術(shù)與培肥制；2.土壤耕作：基本概念，土壤耕作的任務(wù)及技術(shù)原則，各種土壤耕作措施，土壤耕作法；3.保護(hù)性耕作：保護(hù)性耕作的起源，保護(hù)性耕作發(fā)展，保護(hù)性耕作模式。教學(xué)要求：1.掌握土壤耕作的基本概念；了解土壤耕作的任務(wù)和原則；2.掌握各種土壤耕作措施的作用；3.了解土壤耕作法及耕作制；4.掌握保護(hù)性耕作的涵義和模式。本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：各種土壤耕作措施的作用和應(yīng)用。難點(diǎn)：土壤耕作制的擬定。第七章護(hù)地制度（講課2學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)0學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：1.水蝕：基本概念，水蝕的危害及影響因素，防治水蝕的技術(shù)措施；2.風(fēng)蝕：基本概念，風(fēng)蝕的危害及影響因素，防治風(fēng)蝕的技術(shù)措施。教學(xué)要求：1.掌握護(hù)地制度相關(guān)的基本概念；2.了解水蝕和風(fēng)蝕的危害及影響因素；3.掌握防治水蝕和風(fēng)蝕的技術(shù)措施。本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：防治水蝕和風(fēng)蝕的技術(shù)措施。難點(diǎn)：風(fēng)蝕的影響因素。第八章農(nóng)作制度（講課2學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)0學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：1.農(nóng)作制度的歷史演進(jìn)與演進(jìn)規(guī)律：農(nóng)作制度的歷史演進(jìn)及規(guī)律；2.區(qū)域農(nóng)作制度。教學(xué)要求：1.了解農(nóng)作制度的歷史演進(jìn)與演進(jìn)規(guī)律；2.主要了解我國(guó)南方、北方及西北區(qū)的農(nóng)作制度。本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：農(nóng)作制度歷史演進(jìn)及規(guī)律。難點(diǎn)：我國(guó)農(nóng)作制度的發(fā)展。四、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定本課程的成績(jī)將由平時(shí)成績(jī)（考勤、作業(yè)及課堂測(cè)驗(yàn)）、實(shí)驗(yàn)成績(jī)（實(shí)驗(yàn)報(bào)告）和期末考試成績(jī)?nèi)糠纸M成，其中平時(shí)成績(jī)占20%、實(shí)驗(yàn)成績(jī)占20%、考試成績(jī)占60%；期末考試采用閉卷筆試。五、教材及參考書目教材：《農(nóng)作學(xué)》第二版，李軍主編，科學(xué)出版社，2016年，標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)：ISBN978-7-109-15295-3。參考書目：1.《農(nóng)作學(xué)》，王立祥、李軍主編，科學(xué)出版社，2003年，標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)：9787030121264。2.《農(nóng)作學(xué)》，劉巽浩主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2005年，標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)：9787109030428。3.