《太陽(yáng)能小臺(tái)燈導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》

《太陽(yáng)能小臺(tái)燈》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解太陽(yáng)能的基本原理和應(yīng)用；2.精通太陽(yáng)能小臺(tái)燈的制作方法；3.提高同硯的動(dòng)手能力和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)?！緦?dǎo)學(xué)重點(diǎn)】1.太陽(yáng)能的原理；2.太陽(yáng)能小臺(tái)燈的制作方法。【導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)】1.太陽(yáng)能原理的理解；2.制作太陽(yáng)能小臺(tái)燈的技巧?！緦?dǎo)學(xué)籌辦】1.PPT資料：太陽(yáng)能原理和太陽(yáng)能小臺(tái)燈制作方法；2.試驗(yàn)工具：太陽(yáng)能電池板、LED燈、導(dǎo)電線、膠水等；3.制作材料：塑料杯、紙板、膠帶等?！緦?dǎo)學(xué)步驟】一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：1.觀看PPT介紹太陽(yáng)能的原理和應(yīng)用；2.提出問題：“你知道太陽(yáng)能是如何產(chǎn)生的嗎？太陽(yáng)能可以應(yīng)用在哪些方面？”二、進(jìn)修過程：1.太陽(yáng)能原理的講解：a.太陽(yáng)能是指通過太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為電能的過程；b.太陽(yáng)能電池板是由光電效應(yīng)原理制成，可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?.制作太陽(yáng)能小臺(tái)燈：a.籌辦工作：將LED燈毗連到太陽(yáng)能電池板上，用導(dǎo)電線毗連；b.制作燈罩：用塑料杯和紙板制作一個(gè)小燈罩，固定在LED燈上；c.完成太陽(yáng)能小臺(tái)燈的制作。三、實(shí)踐操作：1.同硯按照步驟制作太陽(yáng)能小臺(tái)燈；2.老師指導(dǎo)同硯如何調(diào)試和應(yīng)用太陽(yáng)能小臺(tái)燈。四、進(jìn)修總結(jié)：1.回顧太陽(yáng)能的原理和應(yīng)用；2.總結(jié)制作太陽(yáng)能小臺(tái)燈的方法和閱歷。【導(dǎo)學(xué)延伸】1.同硯可嘗試用其他材料制作太陽(yáng)能小臺(tái)燈，提升創(chuàng)新能力；2.探究太陽(yáng)能在平時(shí)生活中的更多應(yīng)用。通過本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，同硯將對(duì)太陽(yáng)能的原理和應(yīng)用有更深度的了解，并通過動(dòng)手制作太陽(yáng)能小臺(tái)燈的實(shí)踐，提高了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也為同硯搭建了一個(gè)探究科技和能源利用的平臺(tái)，培育了他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的愛好和熱忱。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解太陽(yáng)能的原理和應(yīng)用；2.精通太陽(yáng)能小臺(tái)燈的應(yīng)用方法；3.培育環(huán)保認(rèn)識(shí)，增進(jìn)節(jié)能減排。導(dǎo)學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）讓同硯觀看一段介紹太陽(yáng)能的視頻，引導(dǎo)同硯沉思太陽(yáng)能是如何產(chǎn)生的，以及它在生活中的應(yīng)用。二、觀點(diǎn)講解（15分鐘）1.什么是太陽(yáng)能？-太陽(yáng)能是指來(lái)自太陽(yáng)的輻射能，是地球上最重要的可更生能源之一。-太陽(yáng)能主要應(yīng)用于發(fā)電、熱水供暖、空調(diào)、照明等領(lǐng)域。2.太陽(yáng)能小臺(tái)燈是如何工作的？-太陽(yáng)能小臺(tái)燈通過太陽(yáng)能電池板吸納陽(yáng)光，將光能轉(zhuǎn)化為電能，再通過電路將電能儲(chǔ)存起來(lái)，實(shí)現(xiàn)燈泡的點(diǎn)亮。三、實(shí)踐操作（30分鐘）1.給同硯分發(fā)太陽(yáng)能小臺(tái)燈，并讓他們分組進(jìn)行組裝。2.演示太陽(yáng)能小臺(tái)燈的應(yīng)用方法，讓同硯親自操作，體驗(yàn)太陽(yáng)能的魅力。四、談?wù)摐贤ǎ?5分鐘）1.同硯分享他們?cè)趯?shí)踐操作中的體會(huì)和收獲。2.談?wù)撎?yáng)能在平時(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值，如何增進(jìn)環(huán)保和節(jié)能減排。五、總結(jié)反思（10分鐘）通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯對(duì)太陽(yáng)能的原理和應(yīng)用有了更深度的了解，同時(shí)也培育了環(huán)保認(rèn)識(shí)和節(jié)能減排的覺悟。六、作業(yè)安置讓同硯回家調(diào)查太陽(yáng)能在當(dāng)?shù)氐膽?yīng)用狀況，并撰寫一篇關(guān)于太陽(yáng)能的報(bào)告。拓展延伸打算同硯參觀當(dāng)?shù)氐奶?yáng)能發(fā)電站或太陽(yáng)能設(shè)備生產(chǎn)廠家，深度了解太陽(yáng)能的進(jìn)步現(xiàn)狀和將來(lái)進(jìn)步趨勢(shì)。結(jié)語(yǔ)通過本節(jié)課的進(jìn)修，信任同硯們對(duì)太陽(yáng)能有了更