




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
護(hù)理管理學(xué)年月真題
0300620144
1、【單選題】被稱(chēng)為“科學(xué)管理之父”的是()
梅奧
泰羅
A:
麥格雷戈
B:
韋伯
C:
答D:案:B
解析:該題考查的是科學(xué)管理之父。A選項(xiàng)梅奧是人際關(guān)系理論的創(chuàng)始人,C選項(xiàng)麥格雷
戈是X-Y理論,D選項(xiàng)韋伯是行政組織理論的創(chuàng)始人,B選項(xiàng)泰羅是科學(xué)管理理論,被稱(chēng)
為“科學(xué)管理之父”,所以選項(xiàng)B是正確選項(xiàng)。
2、【單選題】管理要準(zhǔn)確地把握人性,體現(xiàn)了管理理念的()
對(duì)立統(tǒng)一觀
法制觀
A:
人本主義觀
B:
倫理觀
C:
答D:案:C
解析:該題考查的是管理理念的內(nèi)容。管理要準(zhǔn)確地把握人性,體現(xiàn)了管理理念的“人本
主義”觀,所以選項(xiàng)C是正確選項(xiàng)。
3、【單選題】在系統(tǒng)運(yùn)行的輸入階段進(jìn)行的控制屬于()
現(xiàn)場(chǎng)控制
前饋控制
A:
反饋控制
B:
事后控制
C:
答D:案:B
解析:該題考查的是控制的類(lèi)型,包括現(xiàn)場(chǎng)控制、前饋控制、反饋控制。在系統(tǒng)運(yùn)行的輸
入階段進(jìn)行的控制屬于前饋控制,所以選項(xiàng)B是正確選項(xiàng),余選項(xiàng)與題干不符。
4、【單選題】下列屬于控制主體的是()
作業(yè)
A:
決策機(jī)構(gòu)
組織的總體績(jī)效
B:
信息
C:
答D:案:B
解析:該題考查的是控制主體包含的內(nèi)容,包括偏差測(cè)量機(jī)構(gòu)、決策機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。只
有選項(xiàng)B是正確的,選項(xiàng)ACD屬于控制客體,故不選
5、【單選題】下列屬于反饋控制的是()
患者滿意度調(diào)查
實(shí)行護(hù)士資格準(zhǔn)入
A:
護(hù)理部到臨床科室督查
B:
檢查醫(yī)療護(hù)理材料的質(zhì)量
C:
答D:案:A
解析:該題考查的是反饋控制所包含的內(nèi)容?;颊邼M意度調(diào)查屬于反饋控制,B選項(xiàng)屬于
前饋控制,C選項(xiàng)屬于現(xiàn)場(chǎng)控制,D選項(xiàng)屬于前饋控制,所以選項(xiàng)A是正確選項(xiàng)。
6、【單選題】在護(hù)理人員排班方法中,周排班的特點(diǎn)是()
護(hù)理人員班次輪轉(zhuǎn)較頻繁
適用于護(hù)理人員結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定的科室
A:
較好地滿足了護(hù)理人員的個(gè)人需求
B:
排班模式相對(duì)固定
C:
答D:案:A
解析:該題考查的是護(hù)理人員周排班法的特點(diǎn)。A選項(xiàng)符合,BCD選項(xiàng)屬于周期性排班
法,所以選項(xiàng)A是正確選項(xiàng)。
7、【單選題】下列關(guān)于績(jī)效評(píng)價(jià)方法的描述,正確的是()
目前應(yīng)用最廣泛的是行為特征評(píng)定法
強(qiáng)迫選擇比例法是將護(hù)士在工作中的有效行為和錯(cuò)誤行為記錄下來(lái)并進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法
A:
描述法側(cè)重于評(píng)定護(hù)理人員在工作中的突出行為
B:
關(guān)鍵事件法可以采用等級(jí)制
C:
答D:案:C
解析:該題考查的是績(jī)效評(píng)價(jià)的方法。只有選項(xiàng)C是正確的,其余選項(xiàng)與題干不符合,故
不選。
8、【單選題】護(hù)理人員職業(yè)生涯規(guī)劃中,屬于內(nèi)外環(huán)境分析的內(nèi)容是()
分析組織發(fā)展戰(zhàn)略,明確適合自身發(fā)展的條件
分析個(gè)人職業(yè)發(fā)展定位
A:
分析自身實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)所需的知識(shí)和技能
B:
分析自身的職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)
C:
答D:案:A
解析:該題考查的是護(hù)理人員職業(yè)生涯規(guī)劃中,屬于內(nèi)外環(huán)境分析的內(nèi)容。B選項(xiàng)屬于選
擇職業(yè)發(fā)展途徑,C、D選項(xiàng)屬于自我評(píng)估。屬于選項(xiàng)A是正確選項(xiàng)。
9、【單選題】組織護(hù)理人員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案演練,屬于風(fēng)險(xiǎn)管理的()
風(fēng)險(xiǎn)鑒別
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
A:
風(fēng)險(xiǎn)控制
B:
風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)察
C:
答D:案:C
解析:該題考查的是護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理的常用方法,包括風(fēng)險(xiǎn)鑒別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)控制、風(fēng)
險(xiǎn)監(jiān)察。組織護(hù)理人員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案演練,屬于風(fēng)險(xiǎn)管理的風(fēng)險(xiǎn)控制,屬于選項(xiàng)C是正確
的。
10、【單選題】1O.屬于組織文化精神層的內(nèi)容是()
組織的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
組織的行為準(zhǔn)則
A:
組織的風(fēng)俗習(xí)慣
B:
組織的工作環(huán)境
C:
答D:案:A
解析:該題考查的是組織文化精神層所包含的內(nèi)容。B、C選項(xiàng)屬于制度層,D選項(xiàng)屬于物
質(zhì)層,屬于正確選項(xiàng)是A。
11、【單選題】下列屬于護(hù)理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的是()
護(hù)師職責(zé)
病區(qū)環(huán)境管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
A:
心力衰竭病人的護(hù)理常規(guī)
B:
藥品管理制度
C:
D:
答案:C
解析:該題考查的是護(hù)理技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系所包含的內(nèi)容,選項(xiàng)A、B、D都屬于護(hù)理管理標(biāo)準(zhǔn)
體系,故不選,正確選項(xiàng)是C。
12、【單選題】“需求層次理論”的創(chuàng)建者是()
馬斯洛
戴爾
A:
麥格雷戈
B:
赫茨伯格
C:
答D:案:A
解析:該題考查的是需求層次理論的創(chuàng)建者,只有選項(xiàng)A符合題干要求,余選項(xiàng)與題干不
符,故不選。
13、【單選題】屬于社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)的是()
護(hù)理服務(wù)覆蓋率
衛(wèi)生知識(shí)達(dá)標(biāo)率
A:
差錯(cuò)事故發(fā)生率
B:
慢性病患者訪視率
C:
答D:案:B
解析:該題考查的是社區(qū)健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)的內(nèi)容,只有選項(xiàng)B與題干相符,ACD選項(xiàng)都
屬于社區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理評(píng)價(jià)指標(biāo)。
14、【單選題】法約爾的一般管理理論主要研究()
生產(chǎn)中工人的勞動(dòng)效率
管理過(guò)程和管理組織
A:
生產(chǎn)過(guò)程中的人際關(guān)系
B:
組織與社會(huì)之間關(guān)系
C:
答D:案:B
解析:該題考查的是法約爾的一般管理理論的主要內(nèi)容。選項(xiàng)A屬于泰羅理論觀點(diǎn),選項(xiàng)
C梅奧理論觀點(diǎn),選項(xiàng)D屬于韋伯理論觀點(diǎn),所以選項(xiàng)B是正確選項(xiàng)。
15、【單選題】根據(jù)病人數(shù)量及危重程度隨時(shí)調(diào)整護(hù)理人員排班,體現(xiàn)了管理的()
彈性原則
整分合原則
A:
B:
反饋原則
動(dòng)力原則
C:
答D:案:A
解析:該題考查的是現(xiàn)代管理四大基本原則的概念,根據(jù)病人數(shù)量及危重程度隨時(shí)調(diào)整護(hù)
理人員排班,體現(xiàn)了管理的彈性原則,所以正確選項(xiàng)是A。
16、【單選題】依據(jù)時(shí)間“四象限”進(jìn)行分類(lèi),組織搶救病人屬于()
緊急且重要的事務(wù)
緊急但不重要的事務(wù)
A:
重要但不緊急的事務(wù)
B:
既不緊急也不重要的事務(wù)
C:
答D:案:A
解析:該題考查的是時(shí)間“四象限”法,組織搶救病人屬于既緊急且重要的事務(wù),所以選
項(xiàng)A是正確選項(xiàng)。B、C、D與題干不符。
17、【單選題】以最少的成本投入獲得最大的收益產(chǎn)出,體現(xiàn)了計(jì)劃的()
目的性
適應(yīng)性
A:
普遍性
B:
經(jīng)濟(jì)性
C:
答D:案:D
解析:該題考查的是計(jì)劃的性質(zhì):目的性、適應(yīng)性、普遍性、經(jīng)濟(jì)性。以最少的成本投入
獲得最大的收益產(chǎn)出,體現(xiàn)了計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)性,所以正確選項(xiàng)是D。
18、【單選題】學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)是()
橫向的組織結(jié)構(gòu)
組織邊界模糊
A:
因事設(shè)置,專(zhuān)職專(zhuān)人
B:
形式靈活,穩(wěn)定性弱
C:
答D:案:A
解析:該題考查的是學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)。B選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)組織,C選項(xiàng)屬于官僚制組織,D
選項(xiàng)屬于非正式組織,所以正確選項(xiàng)是A。
19、【單選題】根據(jù)我國(guó)衛(wèi)生組織分類(lèi),中華護(hù)理學(xué)會(huì)屬于()
衛(wèi)生行政組織
衛(wèi)生事業(yè)組織
A:
群眾性衛(wèi)生組織
B:
預(yù)防服務(wù)組織
C:
答D:案:C
解析:該題考查的是我國(guó)衛(wèi)生組織的分類(lèi)。中華護(hù)理學(xué)會(huì)屬于群眾性衛(wèi)生組織,屬于正確
選項(xiàng)是C。
20、【單選題】在管理方格理論中,最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
1.1型管理
1.9型管理
A:
9.9型管理
B:
9.1型管理
C:
答D:案:C
解析:該題考查的是管理方格中五種理論。最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是團(tuán)隊(duì)型(9.9)管理,所
以正確選項(xiàng)是C。余選項(xiàng)與題干不符。
21、【多選題】現(xiàn)代管理理念包括()
“集權(quán)”觀
“普遍聯(lián)系”觀
A:
“發(fā)展”觀
B:
“度和量變、質(zhì)變”觀
C:
“實(shí)踐檢驗(yàn)真理”觀
D:
答E:案:BCDE
解析:該題考查的是現(xiàn)代管理理念包含的內(nèi)容。選項(xiàng)BCDE均與題干相符,選項(xiàng)A不屬于
現(xiàn)代管理理念,故不選,屬于正確選項(xiàng)是BCDE。
22、【多選題】下列關(guān)于結(jié)構(gòu)因素引起沖突的描述,正確的有()
團(tuán)體越大,成員的工作越專(zhuān)門(mén)化,產(chǎn)生沖突的可能性越小
團(tuán)體成員流動(dòng)性越大,產(chǎn)生沖突的可能性越大
A:
組織中各部門(mén)的目標(biāo)越多,沖突的潛在性就越低
B:
組織內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格苛刻,沖突的潛在可能性越大
C:
過(guò)分強(qiáng)調(diào)下屬的參與,也會(huì)引起較多的沖突
D:
E:
答案:BDE
解析:該題考查的是由結(jié)構(gòu)因素引起沖突所包含的內(nèi)容。選項(xiàng)BDE符合題干,團(tuán)體越大,
成員的工作越專(zhuān)門(mén)化,產(chǎn)生沖突的可能性越大,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。組織中各部門(mén)的目標(biāo)越
多,沖突的潛在性就越大,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,所以正確選項(xiàng)是BDE。
23、【多選題】現(xiàn)場(chǎng)控制的內(nèi)容包括()
護(hù)理差錯(cuò)分析
監(jiān)督下級(jí)工作
A:
及時(shí)糾正偏差
B:
向下級(jí)指示恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒?/p>
C:
財(cái)務(wù)報(bào)表
D:
答E:案:BCD
解析:該題考查的是現(xiàn)場(chǎng)控制所包含的內(nèi)容。AE選項(xiàng)屬于反饋控制,故不選。所以正確選
項(xiàng)是BCD。
24、【多選題】護(hù)理質(zhì)量管理的基本任務(wù)包括()
建立質(zhì)量管理體系
進(jìn)行質(zhì)量教育
A:
制定護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
B:
創(chuàng)建組織文化
C:
持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量
D:
答E:案:ABCE
解析:該題考查的是護(hù)理質(zhì)量管理的基本任務(wù)。創(chuàng)建組織文化不屬于護(hù)理質(zhì)量管理的基本
任務(wù),故不選,所以正確選項(xiàng)是ABCE。
25、【多選題】誘發(fā)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)因素包括()
患者對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)及承受力
護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度
A:
護(hù)理人員技術(shù)水平
B:
醫(yī)院環(huán)境
C:
護(hù)理人員配置
D:
答E:案:ABCDE
解析:該題考查的是誘發(fā)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)因素。由題干可知,選項(xiàng)ABCDE均符合。
26、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述現(xiàn)代管理的特點(diǎn)。
答案:(1)強(qiáng)調(diào)人的因素(2)強(qiáng)調(diào)信息的作用(3)強(qiáng)調(diào)組織的績(jī)效(4)強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)分析
方法(5)強(qiáng)調(diào)組織的預(yù)測(cè)能力(6)強(qiáng)調(diào)變革和創(chuàng)新
27、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述能級(jí)原則在護(hù)理管理中的應(yīng)用。
答案:(1)準(zhǔn)確全面掌握下屬的能力結(jié)構(gòu)和特長(zhǎng),并按其特長(zhǎng)安排工作(2)注重對(duì)護(hù)士
能力的培養(yǎng)(3)注意能級(jí)的動(dòng)態(tài)對(duì)應(yīng)(4)不同的能級(jí)應(yīng)該表現(xiàn)出不同的責(zé)任、權(quán)力及物
質(zhì)利益和精神榮譽(yù)
28、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述制定計(jì)劃的步驟。
答案:(1)確定目標(biāo)(2)分析組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源(3)修正目標(biāo)(4)確定計(jì)劃方案
(5)確定具體行動(dòng)計(jì)劃(6)監(jiān)測(cè)評(píng)估
29、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述組織設(shè)計(jì)的原則。
答案:(1)統(tǒng)一指揮原則(2)責(zé)權(quán)一致原則(3)分工協(xié)作原則(4)精干高效原則
30、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述選擇控制關(guān)鍵點(diǎn)應(yīng)考慮的因素。
答案:(1)影響整個(gè)工作運(yùn)行過(guò)程的重要操作與事項(xiàng);(2)能在重大損失出現(xiàn)之前顯示
出差異的事項(xiàng),只有選擇那些易檢測(cè)出偏差的環(huán)節(jié)才有可能對(duì)問(wèn)題做出及時(shí)和靈敏的反
應(yīng);(3)選擇若干能反映組織主要績(jī)效水平的時(shí)間和空間分布均衡的控制點(diǎn),以便管理
者對(duì)組織總體狀況形成一個(gè)比較全面的了解。
31、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述護(hù)理人員排班的基本原則。
答案:(1)滿足患者需要(2)全面掌握護(hù)理人員狀況(3)熟悉本護(hù)理單元的工作規(guī)律
(4)公平對(duì)待所有員工(5)能及對(duì)應(yīng)原則
32、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述社區(qū)護(hù)理管理的基本要求。
答案:(1)工作時(shí)間和人力安排應(yīng)以人為本,充分考慮服務(wù)對(duì)象的需要。(2)在護(hù)理實(shí)
踐中運(yùn)用護(hù)理程序,根據(jù)服務(wù)對(duì)象的評(píng)估情況,制定并實(shí)施護(hù)理計(jì)劃,提供整體護(hù)理。
(3)為保障社區(qū)醫(yī)療護(hù)理安全,有效防止差錯(cuò)、事故和醫(yī)源性感染的發(fā)生,針對(duì)社區(qū)護(hù)
士工作獨(dú)立性強(qiáng)、工作環(huán)境復(fù)雜的特點(diǎn),必須嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度。(4)應(yīng)建立社區(qū)
護(hù)士規(guī)范化服務(wù)的管理制度,如家庭訪視護(hù)理、慢性病患者護(hù)理管理、康復(fù)護(hù)理等制度,
實(shí)施社區(qū)護(hù)理技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目并逐步規(guī)范。(5)實(shí)施社區(qū)護(hù)士繼續(xù)教育制度。(6)社區(qū)護(hù)
士應(yīng)佩戴胸卡,工作態(tài)度熱情誠(chéng)懇、耐心細(xì)致、儀表端莊。(7)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
(站)的治療室(輸液室)應(yīng)獨(dú)立設(shè)置,布局合理,工作環(huán)境整潔、安靜、安全、有序。
(8)護(hù)理基本設(shè)備齊全,入戶服務(wù)護(hù)理用品、交通工具以及通訊聯(lián)絡(luò)條件有基本保證。
33、【問(wèn)答題】試述決策的步驟。
答案:(1)識(shí)別問(wèn)題/機(jī)遇識(shí)別問(wèn)題/機(jī)遇的目的是找出決策究竟是為了解決問(wèn)題還是為
了抓住機(jī)遇,這是確定決策對(duì)象的一個(gè)步驟。(2)診斷問(wèn)題識(shí)別出問(wèn)題/機(jī)遇后,還需要
根據(jù)各種現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析與診斷問(wèn)題/機(jī)遇產(chǎn)生的原因,以便能夠分析和找出解決問(wèn)題和
抓住機(jī)遇的辦法與措施,以及可替代的行動(dòng)方案。(3)確定決策目標(biāo)決策者在找到問(wèn)題/
機(jī)遇及原因之后,還要確定決策目標(biāo),即確定決策要達(dá)到何種效果。(4)制定備選方案
必須找出可行的多種可替代的方案,以便在決策過(guò)程中能夠從多個(gè)可替代方案中選優(yōu)。
(5)評(píng)價(jià)和選擇方案首先根據(jù)決策目標(biāo)對(duì)可替代備選方案的結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),可以
使用可行性分析和決策分析方法,權(quán)衡利弊得失,確定出最終的決策方案。(6)實(shí)施和
監(jiān)控決策實(shí)施步驟中的主要工作有:1)制定實(shí)施的具體計(jì)劃和措施;2)確定實(shí)施所需的
各種資源及其配置;3)分配實(shí)施中所包含的具體任務(wù);4)建立實(shí)施工作報(bào)告制度并及時(shí)
報(bào)告;5)做好跟蹤決策和實(shí)施調(diào)整;6)決策者還必須對(duì)決策實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)控,如果實(shí)
施結(jié)果出現(xiàn)偏差就必須采取糾偏行動(dòng),如果環(huán)境和條件發(fā)生了變化,就必須做出跟蹤決策
以修正目標(biāo)和行動(dòng)方案。
34、【問(wèn)答題】試述在特殊情況下,為保障正確執(zhí)行醫(yī)囑,醫(yī)務(wù)人員之間的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院《視頻拍攝與編輯》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 漯河食品職業(yè)學(xué)院《學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作(雙語(yǔ))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《天人合和:中醫(yī)養(yǎng)生與亞健康》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《英語(yǔ)在線閱讀2》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院《食品加工與制造》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 遵義醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)?!洞髮W(xué)英語(yǔ)D》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 紹興文理學(xué)院《證據(jù)法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 孤獨(dú)的小螃蟹閱讀測(cè)試題及答案
- 公共交通服務(wù)設(shè)施維護(hù)制度
- 工作場(chǎng)所安全警示標(biāo)志
- 手機(jī)攝影教程全套課件
- 2025屆寧夏銀川一中高三上學(xué)期第五次月考英語(yǔ)試題及答案
- 基于核心素養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)“教、學(xué)、評(píng)”一致性研究
- 空調(diào)原理培訓(xùn)課件
- 體育運(yùn)動(dòng)中的交流與合作 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)
- 小學(xué)科學(xué)湘科版六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)含答案
- 反激式開(kāi)關(guān)電源電子數(shù)據(jù)表格(自帶公式)
- 新HSK口語(yǔ)考試說(shuō)明課件
- 3.1公民基本權(quán)利課件(20張PPT)
- T∕CGMA 033002-2020 壓縮空氣站節(jié)能設(shè)計(jì)指南
- 土建工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論