科研講座學(xué)習(xí)心得（3篇）

科研講座學(xué)習(xí)心得（3篇）

科研講座學(xué)習(xí)心得（精選3篇）

科研講座學(xué)習(xí)心得篇1

這學(xué)期的科研講座，各位老師用鮮活的科研實例導(dǎo)入，將抽象的做科研的道理形象且極為有效地傳達(dá)給了每個學(xué)員。以下是科研講座的內(nèi)容：

第一次講座，_老師主講的平板顯示技術(shù)及其研究進(jìn)展向我們展示了很多關(guān)于平板顯示技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展。

第二次講座是信息工程系系主任給我們主講的，主題是：如何撰寫畢業(yè)論文。葉主任給我們上了一課，告訴我們?nèi)绾巫珜懏厴I(yè)論文，以及撰寫畢業(yè)論文需要注意的事項。

第三次講座由福州大學(xué)物理與信息工程系的程教授主講，展開了一場以“太陽能光伏的功能及其應(yīng)用”為主題的講座。演講中，程老師通過講解太陽能的應(yīng)用，太陽能電池的開發(fā)，太陽能電池的工作原理，太陽能電池的分類，太陽能電池的生產(chǎn)線等方面解說太陽能電池。并且程老師還介紹了中國光伏技術(shù)發(fā)展概況，并從歷史方面肯定了光伏的.發(fā)展，太陽能的發(fā)展是歷史的必然。

第四次講座，福州大學(xué)物理信息學(xué)院_教授為我們召開了一場以“圖像編碼技術(shù)”主題的講座。向我們展示了圖像數(shù)字和信息在今后科技發(fā)展的方向和前景。

第五次講座，信息工程系有幸邀請到電視臺工作人員來為我們介紹相關(guān)內(nèi)容。該內(nèi)容分為五個部分向大家逐一展示。其一為廣播電視發(fā)展回顧，其二為數(shù)字電視的技術(shù)變革，其三為數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)及發(fā)展，其四為三網(wǎng)融合的發(fā)展趨勢，其五為相關(guān)行業(yè)的新機遇。

最后一次講座，閩江學(xué)者教授_教授給我們上了一場主題為“有機納米電子學(xué)”的講座。李教授在講座中表示：“在這科技是第一的生產(chǎn)力的社會下，學(xué)會高科技技術(shù)是成為新型人才所必須具備的要求，我們不僅要學(xué)會課本上基礎(chǔ)的知識理論還要了解高科技術(shù)，這不僅有助于理解課本知識而且對以后的就業(yè)也有很大的幫助?！庇袡C納米電子學(xué)是討論納米電子元件、電路、集成器件信息加工的理論和技術(shù)的新學(xué)科。它代表了電子學(xué)的發(fā)展趨勢并將成為下一代電子科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)。近年來，在國家?guī)醉椈痦椖康闹С窒?，開展了深亞微米MOS器件，單電子器件以及納米結(jié)構(gòu)電子輸運理論的研究。在大量查閱國外文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，逐漸理出了當(dāng)前“納米電子學(xué)”主要的理論和主要研究領(lǐng)域。有機納米技術(shù)不僅僅是向小型化邁進(jìn)了一步，而是邁入了一個嶄新的微觀世界，在這個世界中物質(zhì)的運動受量子原理的主宰。投影儀展示出各種有機納米技術(shù)材料的研究成品，以及福州大學(xué)實驗室所研究出來的成果。

具體來講，主要有如下感悟和收獲：

一、腳踏實地“做”的精神

從讀書開始，就開始接觸科研這樣一個領(lǐng)域，剛開始覺得很神秘很抽象，后來工作實習(xí)了，更多地接觸這一領(lǐng)域，也完成了一些科研課題，對科研慢慢地有了一種揭開神秘面紗一睹“芳容”之后的輕松愜意的姿態(tài)，感覺科研不過是一種文字功夫，“文筆好的人必定能搞好科研”這樣的觀點好像被很多人所認(rèn)同。聽完各位老師的講座之后，方明白，所謂的文字游戲不僅不是科研的實質(zhì)，而且與科研的實質(zhì)在一定意義上是背道而馳的。我們很多人做不好科研的原因并不一定是他沒有做科研的能力，而是他根本沒有去“做”。我這里的“做”應(yīng)該是真正意義上的科研實踐，絕不是虛與委蛇“作秀”式的“做”。因為，科研的實質(zhì)首先就是實踐，是腳踏實地地“做”，而文字只不過是科研表達(dá)的一種載體罷了。

二、客觀嚴(yán)謹(jǐn)“寫”的精神

正因為文字只是實踐性很強的理性的科研工作的一種載體，所以如果我們在文字上太過花拳繡腿，就難免給人一種華而不實舍本逐末的感覺，而事實上，太過注重文字魅惑力的人也確實往往缺乏對客觀事實本身應(yīng)有的尊重。而這樣的人絕對不是一個好的科研者。所以從各位老師的樸實無華而又親切得體的教導(dǎo)中，我告訴自己：科研本身就是一種實實在在、樸實無華的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，過多的文字賣弄對科研，對科研內(nèi)在的精神來說，就是一種褻瀆。因此，在科研表達(dá)過程當(dāng)中，我們要努力做到：尊重實踐，秉持理性，客觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厝ァ皩憽保@里的“寫”即科研成果或感悟的表達(dá)，事實上包括我們一般意義上的寫和說。當(dāng)然，并不是說所有的漂亮詞匯、語言技巧都不能用，但是你所有的文字技巧都應(yīng)該有一個共同目標(biāo)，那就是完全忠實、客觀地再現(xiàn)實踐，否則，就背離了科研的實質(zhì)。借用古人的一句話，科研表達(dá)，我們要追求的境界就是符合科研實質(zhì)的“辭達(dá)”。

三、前后貫通“思”的精神

如果說科研的實質(zhì)是實踐，那么科研的靈魂和精髓就應(yīng)該是思考。因為，如果我們只是機械地去實踐并如實表達(dá)，那么整個實踐工作還只是停留在收集資料的階段，這是一個未完待續(xù)的狀態(tài)，這些實踐是否真的有價值，還有待于后繼者在這些實踐資料基礎(chǔ)上進(jìn)行思考之后得出的結(jié)論和認(rèn)識。正因如此，我們幾乎在所有的科研報告中都能看到“思”的身影。但是，“思”同樣不是擺上了就可以，真正的科研的“思”我想應(yīng)該是立足實踐、前后貫通的一種深刻而又理性的“思”，沒有實踐，或者說實踐工作不充分的“思”都像是無源之水，價值和意義都會大打折扣，甚至沒有任何價值。

總的來說，此次學(xué)習(xí)我對科研工作的新認(rèn)識就是：首先要腳踏實、認(rèn)認(rèn)真真地投入科研實踐，在實踐的過程中包括最后要始終保持一種及時客觀記錄、嚴(yán)謹(jǐn)求實表述和勤于思索、善于思考的精神。簡單說，實踐是科研的骨架，表述是科研的肉體，而思考是科研的靈魂。

科研講座學(xué)習(xí)心得篇2

本周曲老師的講座引導(dǎo)我們掌握科研工作的規(guī)范，確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的品格，堅守學(xué)術(shù)誠信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為，努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升。

科學(xué)研究作為特殊的社會活動，本身具有獨特的價值追求和精神氣質(zhì)，從事科研活動的群體比其他社會群體更需要一個追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)求實、誠信負(fù)責(zé)、真誠協(xié)作的文化氛圍。這種文化氛圍的營造是當(dāng)下科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)，同時也是研究生教育管理工作的重要使命。研究生是向社會、向科研領(lǐng)域輸送科研人才的中間環(huán)節(jié)，當(dāng)前研究生人數(shù)的不斷增多和規(guī)模的不斷擴大以及社會不良風(fēng)氣的影響，對學(xué)術(shù)榮譽以及相關(guān)利益追求使得很多研究生或科研工作者出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象：急功近利、弄虛作假、抄襲剽竊、科學(xué)精神缺失、學(xué)風(fēng)浮躁，而這正是當(dāng)前科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)要解決的中心問題。

通過曲老師的這次講座，我了解到多看文獻(xiàn)，善于模仿，勤于思考，培養(yǎng)獨立的研究能力對一個做學(xué)問的人來說非常重要。

⑴會看文獻(xiàn)，收獲知識，更要學(xué)會寫論文

⑵充分利用課堂，學(xué)習(xí)理論知識，也要學(xué)會授課技巧

⑶不斷遇到新問題，不斷解決問題，不斷前進(jìn)

⑷學(xué)術(shù)謙虛：人外有人，天外有天

⑸做人謙虛：謙虛做人，不要樹敵學(xué)術(shù)謙虛：人外有人，天外有天

⑹做人謙虛：謙虛做人，不要樹敵

⑺論文和著作中的話，一定要仔細(xì)推敲，注意與學(xué)術(shù)相關(guān)的小細(xì)節(jié)。畢業(yè)論文的制作，畢論海報的制作，畢論答辯現(xiàn)場，畢論的內(nèi)容每一個環(huán)節(jié)都不容忽視。

作為一名研究生，我們應(yīng)樹立正確的價值觀，時刻保持警醒的意識，抵制不良風(fēng)氣的影響，千萬不要心存僥幸！

科研講座學(xué)習(xí)心得篇3

投資是一般人談到理財，想到的不是投資，就是賺錢。實際上理財?shù)姆秶軓V，理財是理一生的財，也就是個人一生的現(xiàn)金流量與風(fēng)險管理。投資活動主體與范疇非常廣泛，但目前的理財所描述的投資主要是家庭投資，或個人投資。理財活動包括投資行為，投資是理財?shù)囊粋€組成部分。理財?shù)膬?nèi)容要廣泛得多。在理財規(guī)劃中，不僅要考慮財富的積累，還要考慮財富的保障，即對風(fēng)險的管理和控制。

如果用戰(zhàn)爭來表示未來，那么，大學(xué)時代就是戰(zhàn)前的裝備時期，需要多少糧草、武器需要什么裝備、需要采用什么計策都要在這個時代做好準(zhǔn)備。將來的戰(zhàn)爭是否能夠取得成功，這個時期起著決定性的因素。由此可以看出，深偕個人理財就等于擁有一個“諸葛亮”做軍師，能夠以最小的力量取得最大的成就。

為什么大學(xué)生要學(xué)習(xí)投資理財？可以這么說，21世紀(jì)的中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)將會有長足的發(fā)展，大學(xué)生作為未來市場經(jīng)濟(jì)的直接參與人，必須要具有長遠(yuǎn)的目光，能夠使自己的腳步跟上時代的發(fā)展而不被社會淘汰，那么投資理財是大學(xué)生必須要掌握的一種生活技能，要實現(xiàn)社會物質(zhì)財富的極大豐富，那么我們首先就得學(xué)會怎樣合理利用社會物質(zhì)財富，只有使社會物質(zhì)財富在經(jīng)濟(jì)生活中不斷的運轉(zhuǎn)，那才能夠?qū)崿F(xiàn)我們建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。

進(jìn)入大學(xué)之后，我們當(dāng)中的很多學(xué)生都有了自己的財產(chǎn)，雖然對大多數(shù)人來說，手上的余錢可能不多，也沒有那種拿去投資的必要，但是我想，目前你可能不會去投資去理財，但是你現(xiàn)在必須為將來考慮，因為投資理財是一項技能，一項生活的技能，現(xiàn)在不投資，但是現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)怎樣投資，也就是假如現(xiàn)在你有一筆錢，你打算怎么樣利用它，使它既不被浪費，又能夠?qū)崿F(xiàn)增值。我個人認(rèn)為大學(xué)生很有必要學(xué)習(xí)這項技能，面對我們當(dāng)前的金融證券市場的嚴(yán)峻形勢，市場迫切的需要真正有知識和能力的投資者和管理者，而我們大學(xué)生在將來無疑會在這個舞臺上唱主角，這就導(dǎo)致了我們現(xiàn)在必須認(rèn)真而又努力的學(xué)習(xí)理財。在當(dāng)代社會,投資理財已經(jīng)逐漸成為人們的一項基本技能,通過充分利用各種理財方式和渠道，達(dá)到個人資產(chǎn)的合理分配、以及個人對理財安全性、收益性等多樣化,具體化的要求,以此來實現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和減少對未來個人資產(chǎn)問題的擔(dān)憂

在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，作為新時代的大學(xué)生，作為一個即將踏入社會的群體，我們有必要培養(yǎng)自己的投資理財意識和頭腦。更重要的是，要掌握各種投資理財?shù)姆绞胶颓?，提高運用技能，合理安排手中的資金，實現(xiàn)自己的短期和長期的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。

大學(xué)就讀期間,我們應(yīng)該提早培養(yǎng)起自己的投資理財?shù)牧?xí)慣，大學(xué)生投資理財?shù)姆绞娇梢杂泻芏?我們必須結(jié)合目前個人自身的情況作出適當(dāng)?shù)倪x擇，并制定自己的投資理財規(guī)劃。由于目前大學(xué)生處于學(xué)生時代,個人資金有限，主要生活費來源于父母，并且大學(xué)的課程也較為緊張，所以仍然應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，在空余時間可以適當(dāng)?shù)刂诌M(jìn)行一些相對比較保守的投資理財行為。我認(rèn)為好的投資理財方案應(yīng)該是組合式的。首先，目前自己仍然處于剛剛起步的狀態(tài)，組合式投資理財可以幫助我分散風(fēng)險，提高安全系數(shù)。其次，我采用的組合式投資理財主要將選擇收益較低，并且保本的理財方式，因此它具有相對的穩(wěn)定性。最后，在通過組合投資中各類項目的比較的同時，可以根據(jù)最新的信息，選擇其中收益較高的增加投資。

我們當(dāng)代大學(xué)生是未來的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的參與者和建設(shè)者，投資與理財不僅要考慮財富的積累，還要考慮財富的保障，即對風(fēng)險的管理和控制。要認(rèn)識到投資與理財?shù)闹匾裕⒃谄渲胁粩鄬崿F(xiàn)自己的能力與價值，這樣才能在以后的人生道路當(dāng)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

選擇這門選修課是我正確的一個選擇，我覺得對我以后的生活有很大的影響，使我平時在消費方面很有幫助。

首先，我知道了，個人理財是對于自己的財產(chǎn)應(yīng)進(jìn)行合理的安排，在生活中如果你不理財?shù)脑?，財也是不會理你的，你若理財，財可生財。錢要花在刀刃上，作為學(xué)生應(yīng)該把錢花在你必須花的地方，做一個簡單的T型記賬本，抽空整理下就可以很好的掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無的支出，對癥下藥，對今后的支出做出計劃，達(dá)到控制的目的，要有長遠(yuǎn)的打算，不要為一時的消費而不顧消費的數(shù)量，要有足夠的準(zhǔn)備，以免以后急需錢的時候沒有辦法，而救不了狀況。這樣，將會直接影響到他們將來的生活方式和態(tài)度。

其次，如果我們冷靜下來制定一個切實可行的理財方案，不僅可以減少開支，而且可以培養(yǎng)自己的理財能力，為將來的生活奠定良好的基礎(chǔ)。該花的就花，能省下的就盡量省，飯要吃好，衣要穿暖，衣食住行方面要合理安排，要有理財規(guī)劃和計劃。有句諺語講，吃不窮，穿不窮，計劃不周要受窮，不適合自己的理財方式，堅決拋棄。

還有，在入保險方面不要認(rèn)為給孩子入保險就是為孩子著想的，如果有深遠(yuǎn)的打算的話，就應(yīng)該先選擇給家長入保險，這也是我在個人理財課上學(xué)到的有用的小知識。另外還有就是可以把自己賺到的錢再讓他繼續(xù)賺，如果合理的存錢的話，就可以讓自己有更多的錢收入錢包，這樣就可以使自己不費力就賺到錢。

總的來說，大學(xué)生學(xué)習(xí)投資理財，是一件很需